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古诗词取名男孩

林壹作者:林壹2022-03-07 14:51:42

古诗词取名男孩

昶袁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

言皤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
言,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言来何

钧榭

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钧,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:尚闻虚黄阁,行看秉洪钧

媵闲

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媵,来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》,原文:蜂媵爲游伴,蛛絲設禍機

凛暌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凛,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其五》,原文:英姿雅望,凛凛玉立冠中都

觉奂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:觉来西望崔嵬

乘羿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:陈明器于乘车之西

律喻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《赠喻叔奇县尉》,原文:覓句新知律,攤書解滿牀

天庚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
天庚,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:中夜擊唾壺,仰頭望天庚

援汶

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
援,来源于韦骧的《宋诗》《见性堂》,原文:回首西風多感慨,不辭援筆賦嵇康

勰冉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

权之

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
权之,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:权之所设,舍死亡无所设

境勰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
境,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:異境流千古,終年福四維

桑闻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:桑土既蚕,是降丘宅土

陟瑗

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陟,来源于释居简的《宋诗》《十月初三四雪》,原文:顧我望雲惟陟岵,羨公戲彩日承顔

夕沉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
夕沉,来源于李白的《唐诗》《闺情》,原文:慘切風雨夕,沉吟離別情

飔绡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

搦隽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
搦,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

卿昃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卿,来源于韦应物的《唐诗》《送房杭州》,原文:諸生動觀歎,門外卓卿旃

亦璋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亦,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》,原文:男女有亦好,無時亦最精

桢钏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

竣胧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

湫磊

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《即事寄微之》,原文:何當歲大旱,移湫救函夏

由敦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
由敦,来源于田如鼇的《宋诗》《无题》,原文:夙心何由敦,聊與眷眷偶

嵊策

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

镌濡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

奥孜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奥,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:棨戟金閨奥,囊書赭案横

援昙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
援,来源于汪莘的《宋诗》《题新安郡圃驻屐亭》,原文:諸君敏於詩,援筆如蜚翔

鸥灏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸥,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:波面轻鸥容与,沙际野航横渡,不信画图工

熹觉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熹,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

衡彬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
衡,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:帝鄉歲云暮,衡門晝長閉

郝凛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

硝铮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

曦淙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
曦,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:清風自翩翻,正晝無炎曦

岳冉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岳,来源于陈允平的《宋诗》《过姚秋江钓矶》,原文:根盤潛岳半,頂逼日輪邊

晔庆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

盂谊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《仲夏小旱方致祷忽大雨连日江水为涨喜而有作》,原文:盂蘭盆會日,元自目犍連

绚琝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

柏昙

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其二》,原文:豈無壽千年,未有此柏異

瑱恒

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

缎瑄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

郇亚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

瑺灿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

骞隅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

绪篁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绪,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五六》,原文:旧时心绪没人知

至裴

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,玄鸟至

苍曙

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
苍,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:苍烟万顷,断肠是、雪冷江清

詹遥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
詹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:五日为期,六日不詹

屹倾

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
屹,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:維茲古琳宮,巋然金碧屹

菀町

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

仟恺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

决蔳

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
决,来源于曹勋的《宋诗》《黄节夫问疾以偈答之》,原文:魚誠不幸此跼促,我能决去反徘徊

蕴焱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

烯箴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其一》,原文:未須人詫耆英會,更看公求耄老箴

桥淄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桥,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:二十四桥游冶处,留连

尔匡

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:岂不尔思

白旆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
白旆,来源于白居易的《唐诗》《听芦管》,原文:何必翠虚捎魍魎,且看白旆掛麟猊

惟谧

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:五过之疵:惟官,惟反,惟内,惟货,惟来

廷纴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
廷,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》,原文:春醑休辞介寿,鹤书已播彤廷

浠晤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《怀杨台文杨鼎文二秀才》,原文:誰云晤語希,牖戶日屢巡

甯箫

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:而況出門去,甯知南復北

炅嶂

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

粤忻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》,原文:每来舅家必到此,粤自齒稚今疏牙

翩蕴

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其一○》,原文:翩翩八荒外,渺渺天風吹

才承

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
才承,来源于陈杰的《宋诗》《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》,原文:子孫蔓衍負奇才,承顏弄鳥詠南陔

晖馟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晖,来源于强至的《宋诗》《诫言》,原文:几许芳心,还解报得春晖

麓备

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
麓,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其四》,原文:聞有高居直百金,西山南麓北山陰

元徽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
元徽,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲 三》,原文:(同前書卷二《憶舊遊》注引元徽之詩)(按:以上三句,《元氏長慶集》不收,似皆《崔徽歌》佚文

鸥蓁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸥,来源于林用中的《宋诗》《敬夫用定王台韵赋诗因复次韵》,原文:水静帘阴,鸥闲菰影,秋到露汀烟浦

徵纾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
徵,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○八》,原文:徵雲雨,調絲竹,此時難輟

常缃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
常,来源于盛明远的《宋诗》《书怀》,原文:却返倒聞機,五音常自足

峪时

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

央謇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
央,来源于张元干的《宋词》《忆秦娥》,原文:黄氣遠臨天北極,紫宸位在殿中央

樨巍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

治磊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
治,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:140 乂,乱,靖,神,弗,淈,治也

飔韫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

昱禄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

麒炀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
麒,来源于释善珍的《宋诗》《送米与陈监元》,原文:千載長存麒麟閣,當年肯著鵔鸃冠

凝浦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凝,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》,原文:凝思又把阑干拍

祁奕

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
祁,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:病後隠淪甘甫里,向來魂夢頗祁連

绅婳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

谐鹄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谐,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:夫妻有情怀,永远得和谐

纪启

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
纪,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:功谁纪,风神宛转,麟阁画丹青

峥硝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峥,来源于释智圆的《宋诗》《古鉴》,原文:飛橋贔屓跨虚碧,面對五老峰峥嶸

憧郇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
憧,来源于吕本中的《宋诗》《戏呈七十七叔》,原文:紅塵憧擾不知年,一望西湖思豁然

霁詹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
霁,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:乍霁月、望松云南渡,短艇欹沙夜泊

同隆

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
同隆,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其二》,原文:彼美綺里子,終同隆中翁

仁烁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仁,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:尊章若慈仁,至死甘苧麻

彻銮

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
彻,来源于文同的《宋诗》《竹阁》,原文:(韩信云)蒯彻,你差矣

律晰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
律,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:伶倫管尚在,此律誰能吹

徽爕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
徽,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:殊功苟未已,徽號爲重旌

籍淅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
籍,来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》,原文:禮容皆若舊,名籍自憑虛

澎枫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

真辕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
真,来源于韩元吉的《宋诗》《栽梅》,原文:空泪滴、真珠暗落

郦灏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

渌琀

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

苡槿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

匠子

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
匠,来源于杜范的《宋诗》《和十四兄灵巖偶作》,原文:經營美景還詩匠,傾掃頑愁頼酒軍

骞尤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骞,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:乘槎偶认张骞

页臻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

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