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给娃娃取名字大全

冯弈作者：冯弈2022-03-07 14:35:02

给娃娃取名字大全

恤晰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恤，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》，原文：處心固已定，詎恤時輩訕

芃晣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

暖袤

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
暖，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：海南沈烧著，欲寒犹暖

琦谊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琦，来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》，原文：九月黄花正是時，誰催青女試瑰琦

临筝

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
临，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》，原文：共结临岐恨

苑渲

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苑，来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》，原文：便覺長安近，寧論茂苑雄

奘芹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

页慷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

潇瑹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
潇，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：看雨中灯市，雪意潇潇

新泯

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
新，来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》，原文：长日至，一阳新

些欢

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
些欢，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》，原文：便相看、老却春风，莫无些欢意

鸠里

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：鳲鸠在桑，其子在梅

中恺

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
中，来源于刘兼的《唐诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄从弟舍人》，原文：身從勝境中來，句自活法中得

璨燏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
璨，来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶環瑜珥鬬嬋娟

阔页

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阔，来源于张为的《唐诗》《宿江馆（句）》，原文：□□迂阔为谋

琥昙

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
琥，来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其四》，原文：琥珀珍難得，龍頭貴莫當

绎闳

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

仁权

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
仁，来源于姜特立的《宋诗》《和丁大卿韵》，原文：立之君長，以養以仁

莘懿

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莘，来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 四》，原文：莘野居何定，浮生知是誰

琥央

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琥，来源于邹浩的《宋诗》《示仁仲 其一》，原文：瑠璃鍾，琥珀濃，小槽酒滴真珠紅

琳葭

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琳，来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》，原文：茫無畔岸容鼉鼈，富有磊落潛球琳

纲桦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」 司正为司马，司马命张侯，弟子说束，遂系左下纲

勰昃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奈骞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奈，来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》，原文：奈老去、流光堪惜

纫玮

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋词》《西江月》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

容固

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
容固，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：其容固已多，其忍吾未取

嵇孝

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵇，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：多謝寄詩勤問訊，自憐疏懶似嵇康

芉旆

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

帧禧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

媪芊

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孫宜

曦嫒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
曦，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：問余何往凌寒曦，顧翁枯朽郎豈知

娅荑

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：媚语娇声娅姹

憧昙

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
憧，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：憧憧吳蜀客，來往當無時

逻晣

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

辰竺

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辰，来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》，原文：攜賞偶佳辰，暗香盈酒卮

旎源

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
旎，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：公之去兮，旌旂旖旎

峤戈

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
峤，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

灵单

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
灵，来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》，原文：旋酌菖蒲酒，灵气满芳尊

文芉

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
文，来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其四》，原文：功名当似王文正

言闻

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
言闻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：户外有二屦，言闻则入，言不闻则不入

禺纭

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禺，来源于项安世的《宋诗》《习家池旧临官路今路改而东池半入驿吏引自桑林中往观因记所见》，原文：番禺五仙人，騎羊各一色

婉馚

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
婉，来源于敖陶孙的《宋诗》《谢盖晞之饷笔仍酬以古寿春石刻金刚经》，原文：清婉渾非鐵石姿，故家別調合傳衣

泷夷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

史蕙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
史，来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳，时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首，》，原文：我勤我暇，不借吏史

莲炯

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
莲，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔艇》，原文：青莲华里琉璃宅

寓嵇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
寓，来源于李山甫的《唐诗》《山中病后作》，原文：金蓮推寓直，玉筍竟虛班

理淮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
理淮，来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其三》，原文：方期夜直金鑾坡，誰知共理淮陽郡

傅允

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
傅，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 笔架》，原文：賜金指日揮疏傅，盛饌常時設謝家

未芷

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
未，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示东田讌集诗依韵和呈》，原文：过去的倘未知，未来的如何信

援朝

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
援朝，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：松窗宿翠含風薄，槿援朝花帶露繁

弈艺

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
弈，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：博弈好饮酒，不顾父母之养，二不 孝也

筠绚

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
筠，来源于赵蕃的《宋诗》《通问赣州留尚书并寄三首 其三》，原文：十旬兼美醖，千畝長脩筠

琮润

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

些贞

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
些，来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》，原文：清风停待些时过

珲恺

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

谐熹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

晃鉴

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
晃，来源于蔡襄的《宋诗》《游烟霞洞》，原文：撞鐘元會罷，晃朗日升東

尹尔

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尹尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：天惟式教我用休，简畀殷命，尹尔多方

椰凝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
椰，来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

甯兹

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
甯，来源于黄大临的《宋词》《青玉案》，原文：唐爲乾甯元年進士

央钟

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
央，来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其一五》，原文：會慶川方至，重明日未央

固韧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
固，来源于许及之的《宋诗》《再次韵并呈舍人叔丈》，原文：敢告固不紿，但怪所見愚

沥杉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

漳荑

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
漳，来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》，原文：也作漳濱卧，誰招楚些魂

巍淅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
巍，来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》，原文：自昔擢巍科，爲今闡大猷

采崎

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
采，来源于李商隐的《唐诗》《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》，原文：釣竿閒却下漁磯，采采香芹不自肥

溯旎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
溯，来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》，原文：三年常作客，幾度溯前川

童真

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
童真，来源于黄滔的《唐诗》《长安书事》，原文：牧童真可樂，摘草吹畫角

簌奥

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
簌，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・驻马听》，原文：夜聽簌簌窗紙鳴，恰似鐵馬相磨聲

倾允

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
倾，来源于戴复古的《宋词》《沁园春》，原文：豆蔻梢头春尚浅，娇未顾，已倾城

睿昉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》，原文：鴻源濬發，睿圖誕彰

潆些

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

芗瑄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》，原文：六月荷风芗州路，北螺山、别是般滋味

晣萄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

子竹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
子竹，来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》，原文：年似渭濱人樣子，竹房深夜一燈青

序泓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
序，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

瑥辰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于陈藻的《宋诗》《偶游白渡怀刘九》，原文：積陰成久雨，浹日掩三辰

箫季

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其二》，原文：蓬窗醉梦惊箫鼓

荑祯

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荑，来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》，原文：黄金捍撥紫檀槽，推引柔荑品調髙

晨昙

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晨，来源于李复的《宋诗》《春日北园早起》，原文：晨起對爐香，道經尋兩卷

琢傅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琢，来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》，原文：詩書千載關經濟，師友三年要琢磨

晢林

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

烊棠

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

永裕

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
永裕，来源于张炎的《宋词》《探芳信》，原文：永裕躬神武，開邊絕漢西

茯胥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
茯，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

崎资

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崎，来源于韩维的《宋诗》《寄亳州范待制》，原文：古（《五燈會元》作「祖」）佛不從修證得，直饒玄妙（《五燈會元》作「縱行玄路」）也崎嶇

芸秋

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芸，来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其一》，原文：芸葉春繙日，梨花曉夢雲

韬珲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
韬，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：则要他黄公三略习，将吕望六韬记

勘昃

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
勘，来源于范成大的《宋诗》《雷雨邻舍起龙》，原文：等閒勘破悟桃花，選甚法身藏北斗

茹炘

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
茹，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》，原文：槎通天衢升，茅茹諸賢共

馠维

拼音五行释意
馠hān木芳香。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》，原文：向水院维舟，津亭唤酒

楹纪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楹，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：主人揖升，坐取爵于西楹下

尤韬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其一》，原文：鏡與言何尤，見忌不見親

原芍

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
原，来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》，原文：野火原头烧断碑

支追

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
支，来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》，原文：追隨支許遊，嘯詠羲皇治

珩茯

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
珩，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》，原文：幽泉莫知處，但聞珩珮鳴

葆杏

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
葆，来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 一》，原文：脊記題葆真，疑未經此翁

正蒂

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
正，来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》，原文：(正旦唱)

琥献

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琥，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》，原文：蟭螟許巢睫，琥珀爲留形

琥韪

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
琥，来源于晁公溯的《宋诗》《比与鲜于柬之游池上已而辱三诗见示因次韵 其二》，原文：華筵此地成賓主，孔翠屏深琥珀濃

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