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姓段取名

马璎青作者：马璎青2022-03-07 02:06:42

段是我国排名第87位的姓；

姓段取名

敏沁

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
敏，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・赚煞尾》，原文：詞鋒敏而鋭，百獻敢一酢

纭攸

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

良储

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
良，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：帝曰汝無罪，濯濯良不群

渭影

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渭影，来源于谈戭的《唐诗》《清谿馆作》，原文：却過清渭影，高起洞庭羣

钊凌

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

淖鸯

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淖，来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》，原文：黎明下堂踏新淖，祗覺撫髀成憮然

笛燝

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笛，来源于释居简的《宋诗》《曹侯旧作题红扇子永嘉陈原父得之》，原文：幽人豈知我，月夕聞吹笛

瞳奂

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瞳，来源于周必大的《宋诗》《四次韵》，原文：方瞳白羽青簡書，駕月騎風渡瑶水

娣诣

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娣，来源于林景熙的《宋诗》《山中早行》，原文：姊娣雙承雨露恩，至今猶有斷腸魂

纾徵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

决芨

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
决，来源于华岳的《宋诗》《寄西山》，原文：爲君歌停雲，倦翮思决起

津淬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜鹃》，原文：斜臨楊柳津，靜下鸕鷀侶

陟暖

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
陟，来源于刘摰的《宋诗》《孙少卿鹿头山诗并画图二首 其一》，原文：世治不須專將閫，才雄自可陟詩壇

潭渝

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
潭，来源于李商隐的《唐诗》《和张秀才落花有感》，原文：臺倚烏龍嶺，樓侵白鴈潭

笈意

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笈，来源于陈傅良的《宋诗》《又和》，原文：牙懸喜校鄴侯籤，藤織新成沈郎笈

弘勤

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
弘，来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：想見先猷遠，恢弘介福俱

慷晢

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
慷，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其八》，原文：彷惶忧国志，慷慨济时才

单昉

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
单，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：但盈盈、泪洒单衣，今夕何夕恨未了

墨重

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
墨重，来源于王鼎的《唐诗》《又题》，原文：草奏隃麋宮墨重，談兵鷄舌寶香浮

徵夷

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
徵夷，来源于陈深的《宋词》《沁园春》，原文：儲精通合漠，玩志協徵夷

粤孝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粤，来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》，原文：洗心謝宿愆，世事等閩粤

景荣

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
景，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》，原文：（見《景德傳燈錄》卷十）

童泉

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
童，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其七》，原文：舊徑莓苔合，兒童獨閉門

泱中

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泱，来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》，原文：瓊瑰萬斛寫碧落，陂塘池沼皆泱泱

渤覃

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渤，来源于李渤的《宋诗》《武溪》，原文：中興之運期有在，庶以涓微助溟渤

廷兴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
廷，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：彈冠即臺閣，通籍在朝廷

芈识

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

轩沧

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
轩，来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》，原文：圣主临轩亲策试，集英佳气葱葱

意采

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
意采，来源于萧立之的《宋诗》《□□□姪送曾立道韵三首 其二》，原文：黄花雖滿眼，何意采摘之

勘瞻

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勘，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：归，勘破造化机

与彬

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
与，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：然则善之与

未炽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
未，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》，原文：人未醉

炜些

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

睨本

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
睨，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：三雀相逐枯竹低，鼠狼睥睨雀高飛

冕尚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冕尚，来源于赵抃的《宋诗》《书琴坛》，原文：幾有高懷投紱冕，尚緣微祿走風塵

凌靖

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
凌，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：况有凌雲才，何妨舉風翰

锦临

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
锦，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》，原文：割得天孙锦一机

轶缔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

追远

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
追远，来源于吴光的《宋诗》《句 其三》，原文：曾子曰：慎终追远，民德归厚矣

徽裕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
徽，来源于杨万里的《宋诗》《簷滴》，原文：衲僧活計絕絲毫，萬古徽猷是今日

莞甄

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
莞，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：扁舟此經從，相見笑而莞

瑹逸

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于刘熺的《宋诗》《挽钱心斋先生》，原文：陳侯我輩人，逸氣傾羣賢

洵原

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洵，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：老漁直前相招呼，骨相子猷洵且都

謇理

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
謇，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：每於談笑間，論議聞謇諤

涧荑

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
涧，来源于李弥逊的《宋诗》《至化士自宣城归蒋陵求颂书此以赠》，原文：寒松半敧涧底，恨女萝、先委冰霜

兹潆

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
兹，来源于虞俦的《宋诗》《和木犀再开》，原文：羊腸雖云險，兹險最奇怪

肖仞

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
肖，来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》，原文：巨石何年此結成，老君肖像亦強名

荔陵

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
荔，来源于欧阳詹的《唐诗》《铜雀妓》，原文：日啖荔枝三百顆，不知天罰一隻眼

晟诏

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晟，来源于李邴的《宋诗》《句 其三》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

渌悟

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渌，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

柃吟

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》，原文：碧筒聊助飲，紫槖自供吟

旷芗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
旷，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯问于师旷曰：「石何故言

纮祈

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

境存

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
境，来源于张方平的《宋诗》《葛居士诗》，原文：偶然遇逆境，又爾起諸妄

君詹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
君，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一》，原文：何似君家

潭艾

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
潭，来源于皮日休的《唐诗》《醉中偶作呈鲁望》，原文：雙溪衮衮瀉蒼波，三洞潭潭接天碧

苏捷

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
苏，来源于晁补之的《宋诗》《欲求闲局理旧学作 其一》，原文：拜的你不须审问，(苏文顺云)哥哥，他是谁

昙珵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

邵怀

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
邵，来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 四》，原文：邵閼廢未久，柘陽仍舊白

阑皖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
阑，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 武德舞》，原文：十二阑干闲倚遍

町景

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
町，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》，原文：當時駕鹿蹋以上，跡有町疃遺相連

零椒

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
零，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一八》，原文：吟篇與醉墨，零落遍湘沅

迪献

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
迪，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：聖主雖啓迪，奇人分湮沈

淳岐

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淳，来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》，原文：皇情念淳古，時俗何浮薄

乘钏

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
乘，来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》，原文：不三年，萬乘至

涵渌

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涵，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：花環實娜涵沆瀣，天上那知在鼇背

子琝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
子，来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》，原文：画堂孙子子

亦萱

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亦，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：三王亦宪，既养老而后乞言，亦微其礼，皆有惇史

袁誉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
袁，来源于张耒的《宋诗》《感春》，原文：昨者袁蒙齋，招爲入幙賓

爕壹

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

绪霜

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绪，来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》，原文：枯寒生晚，复何似、张绪少年时意

馚芦

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其八》，原文：柴作疏篱，茅编小屋，绕堤苦竹黄芦

琥艾

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
琥，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且留琥珀枕，或有夢來時

瑧媛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》，原文：悲女嬃之嬋媛兮，臨流而止余

溯吟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
溯，来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語，非亮公距王侯未遠，其孰能知此耶

虢榆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞以伐虢

术书

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
术，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秦伯使西乞术来聘，且言将伐晋

旖嵘

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旖，来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》，原文：二月曲江頭，雜英紅旖旎

瀚棹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瀚，来源于白居易的《唐诗》《醉后题李马二妓》，原文：重陰浩瀚渺無濱，草木摧殘見本真

温醇

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
温，来源于陈深的《宋诗》《出城道上有感》，原文：冬温寒日好，歲晚早梅開

黎狄

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
黎，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：一叨尉京甸，三省慚黎元

旨蘅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旨，来源于李觏的《宋诗》《庭树》，原文：藴隆茲可慮，旨蓄焉所辦

英昕

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
英，来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其二》，原文：□□延英疏，丹青洛社圖

林晗

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
林，来源于张泽的《宋诗》《琅邪山清风亭》，原文：路入紅林林未紅，相逢俱是白頭翁

萌墨

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
萌，来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》，原文：逸唱回春藻，深衷釋吝萌

鉴阑

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴，来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》，原文：倦妆鸾鉴不忺凭

萌依

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
萌，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：大絃含春温，赤甲隨勾萌

菀缮

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
菀，来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》，原文：何時重携手，使此菀結舒

媖瑱

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

延虢

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
延，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：慚予延蔭人，安得結子韈

琢溯

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琢，来源于郑清之的《宋诗》《谢送桂花 其一》，原文：美玉資勤琢，良才詎小成

献常

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
献常，来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》，原文：道临皋亭下，坡仙曾梦，锦宫城里，清献常携

颍柃

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
颍，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》，原文：未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌

由锋

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
由，来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》，原文：退之序百物，其鳴由不平

茉馠

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
馠hān木芳香。
国学点评
茉，来源于释智愚的《宋诗》《琳禅人归豫章》，原文：勞將茉莉相題品，未必蓮花似六郎

炯坤

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
炯，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：不必負局仙，金沙發光炯

蕊婴

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋诗》《昼睡》，原文：攀条弄蕊，春愁相值，寂默无言

馚敏

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》，原文：粵惟不敏，濫吹連司

邕琢

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
邕，来源于赵希逢的《宋诗》《和河鲀》，原文：山中欲訪隠君子，等閑未許李邕識

枝域

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枝，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其九》，原文：枝上青梅小

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