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取名吉数

任原援作者:任原援2022-03-07 00:26:02

取名吉数

年箪

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
年,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:少年勿歎息,明年復春色

润峤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意

蕖零

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蕖零,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五八》,原文:露冷風清斗柄遷,芙蕖零落謝家船

阮珧

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
阮,来源于无名氏的《宋诗》《句 其一》,原文:撫掌黃河曲,嗤嗤阮嗣宗

祺鹄

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
祺,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:采梁虹指祺祥集,銀榜星分慶賞延

情阑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
情阑,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:无奈壮情阑

璂由

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嵊寅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

娥晖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娥,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:舞娥回皓雪,笛叟鳴鳳凰

绅诗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绅,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

晔禹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

术尚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
术,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

典皋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
典,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》,原文:道喪思人物,公存尚典刑

渭博

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渭,来源于卢纶的《唐诗》《奉和户曹叔夏夜寓直寄呈同曹诸公幷见示》,原文:羌童看渭水,使客向河源

采庆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
采,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:誰能贈遠人,采采空佇立

新缤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
新,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:所謂新者何,拾舊新是勤

燮州

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燮,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

戎肖

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戎,来源于赵崇㻱的《宋诗》《丛桂轩 老翠》,原文:北仇方睦,西戎獨嚴

勘辽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其三》,原文:寒宵別有窮生活,點勘離騷擁地爐

南皖

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
南,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:家在明山南住

奂栗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

尔淞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尔,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

品理

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
品,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:君看海棠格,羣花品詎同

泱莱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泱,来源于韦庄的《唐诗》《勉儿子》,原文:井井塍千曲,泱泱水半犂

州瑷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
州,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:皇州春满群芳丽

鼎泓

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鼎,来源于白居易的《唐诗》《石榴树》,原文:冷彻蓬壶,翠幢鼎鼎生香

朴苡

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄二首 其二》,原文:身長如玉臉如童,抱朴存真道氣沖

颀瑾

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

璎楦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

楦羲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

燃笛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
燃,来源于方岳的《宋诗》《别子才司令》,原文:煮啖快輸兒女吻,燃萁不忍尚堆青

昉郝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

献琢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌客,掌四方宾客之牢礼、饩献、饮食之等数,与其政治

舸笃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
舸,来源于钱时的《宋诗》《新亭晚步》,原文:魂斷航舸失,天寒沙水清

谨仞

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:俺秦王谨奉尊君诏,是是是平萧铣定唐朝

沧昶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沧,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:挂青蓑,钓沧波,世尘不到小行窝

攸溯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
攸,来源于朱熹的《宋诗》《仲缜尊兄对策南宫相顾田舍辄赋小诗攀饯行李》,原文:馨烈是{目寽},庬褫攸介

辰翌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
辰,来源于洪的《宋词》《行香子》,原文:榮耀分他日,恩光共此辰

季尹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
季,来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》,原文:季倫園裏,逸少亭前

憬苡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

胥愉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
胥,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「胥梁带能无用师

崧纶

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崧,来源于钱惟济的《宋诗》《句 其一》,原文:洛水多清泚,崧高有白雲

汉榆

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其二》,原文:归锦堂成,云汉上、天垂新画

祈骥

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祈,来源于曾巩的《宋诗》《丁亥三月十五日》,原文:農安吾亦安,朝夕祈蒼蒼

萄萄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:十顷蒲萄深贮碧,鸥共鹭,各翩翩

亦炫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
亦,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵》,原文:沒人情,佛亦掃

岱晏

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
岱,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

竺祈

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
竺,来源于李贺的《唐诗》《夜来乐》,原文:天竺橫分景色寬,園林初日破朝寒

齐恽

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
齐,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・青哥儿》,原文:画船齐岸暗潮平

辰栎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
辰,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:楚筵辭醴日,梁獄上書辰

普陟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
普,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:文教普旁昭

缤晣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

隽箴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

繁琯

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
繁,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 望江峰》,原文:細草縈愁目,繁花逆旅懷

碧淙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
碧淙,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其三》,原文:懸纓未敢濯,嚴瀨碧淙淙

栾伽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栾,来源于文彦博的《宋诗》《荷花》,原文:好个今年生日,满堂儿女团栾

由尤

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《次韵黄宫教见赠》,原文:巢由沒已久,風迹曠不嗣

韧峥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

栾序

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:68 棘茧,栾茧

亘泓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

湲蝶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《高荷》,原文:山空無人渡雙澗,更與流水相潺湲

祺郇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
祺,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其三》,原文:道蔭無涯真緒遠,永康寰海茂春祺

渊韫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渊,来源于路半千的《唐诗》《赏春》,原文:将俺似王粲、梁鸿比并,把俺似那苏秦共傅说般看承,可俺又无那闵损、颜渊德行,端的更胜似吕望、甘罗封赠

芙璐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芙,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:渐向晚,放芙蕖千顷,交辉华烛

蓬奈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓬奈,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:无端浪迹萍蓬,奈区区、又催行李

韧卓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于谭用之的《唐诗》《月夜怀寄友人》,原文:洞然大夫心,卓爾高士躅

南彦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
南,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:有人报、江南意

斐沁

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
斐,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:93 有斐君子,终不可谖兮

沉婧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沉,来源于饶节的《宋诗》《答惇上人七首 其五》,原文:滿城和氣在春臺,玉漏沉沉鐵鎖開

乔白

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
乔,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:只爱阶庭兰玉秀,梅不老,对乔松

陇勖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陇,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 三》,原文:麦陇救得一半,莫妨他寒食

湫尧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
湫,来源于戴表元的《宋诗》《题子昂照夜白》,原文:一老有靈飛窣堵,二神無語鎖寒湫

豫凝

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
豫凝,来源于无名女子的《宋诗》《永安驿题柱》,原文:春豫凝蒼陸,天旋駐翠華

约礼

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
约,来源于王正己的《唐诗》《赠廖融》,原文:梦为蝴蝶去,依约在三天

榭权

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》,原文:又还到元宵台榭

桐熹

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桐,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:絲桐人世遠,窀穸隴頭新

椒町

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
椒,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:紫芝老艾副椒漿,請公倒盡長生酒

禹覃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禹,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》,原文:胥濤平似掌,禹穴儼如朝

存晗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
存,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・醉春风》,原文:忽然歸去,目擊道存

裕莞

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
裕,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:規規小手徒自纏,昔欲裕民反招愆

郁炀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《江梅蜡梅同赋》,原文:烟雨庭前錦繖張,一般穠郁雪深堂

炘天

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:天欲曙

涧珩

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
涧,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:曲折冷红幽翠,涉流花涧净,步月堂虚

央瑭

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:盤渦溔瀁吞邊旁,悍流洶湧行中央

之骋

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
之,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公怒,归之,未绝之也

晣益

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

垣篁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
垣,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》,原文:折碑斷垣卧荆棘,意思紛亂不可理

孜秋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

粹诺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
粹,来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》,原文:粹稟飛星,胸挂流月

慕中

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
慕中,来源于张登的《唐诗》《招客游寺》,原文:洗礪子荆真可慕,中庸伯始竟何成

荣仑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荣,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:处浊世而显荣兮,非余心之所乐

亦敏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
亦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王待制绝句 其一》,原文:我亦无多颂语

琬屹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
琬,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

德燿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
德,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》,原文:謂我何憑,惟德之馨

杉玮

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐酒》,原文:四面杉蘿合,空堂畫老仙

迪禺

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

夷筝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:夷吾在江左

胧昙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胧,来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》,原文:朱帘一夜朦胧月

妤烽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

渌翌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

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