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班级取名字

刘萃胭作者：刘萃胭2022-03-07 00:09:42

班级取名字

焘绘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

飏榭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

蕊帧

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蕊，来源于释德洪的《宋诗》《游石台寺》，原文：蕊嫩

旆涧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旆，来源于廖行之的《宋诗》《挽谷子长 其三》，原文：旌旆夾道繽逢迎，霜鋒雪鍔立萬兵

烽轼

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烽，来源于释如珙的《宋诗》《示然侍者》，原文：大士重來聞囑付，毫光端欲掃烽煙

珵乔

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

畅豫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》，原文：畅道术似君平，财如邓通，赢得个车马填门四远里人传颂

湲謇

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
湲，来源于杜甫的《唐诗》《见王监兵马使说近山有白黑二鹰罗者久取竟未能得王以为毛骨有异他鹰恐腊后春生鶱飞避暖劲翮思秋之甚眇不可见请余赋诗 二》，原文：蘭陵山下翠烟浮，溪水潺湲九曲流

琥诚

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
琥，来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》，原文：琥珀杯深誰共飲

奕礼

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
奕，来源于邓忠臣的《宋诗》《已未年春与伯时较试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈》，原文：諸公對奕我高眠，此法非人不可傳

迪嫒

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
迪，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：宋迪長於遠與乎，王端善作寒江行

优莆

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
优，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼之以和为贵，忠信之美，优游之法，举贤而容众，毁方而瓦合

葆瑶

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
葆，来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》，原文：不見葆真老，功成鬂毛斑

臻飖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
臻，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 梅仙潭》，原文：方臻釋氏廬，時物屢華妍

阔燃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
阔，来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其一》，原文：已是平芜步阔，那堪更、折竹如蓑

葆杨

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
葆，来源于张祜的《唐诗》《途中逢李道实游蔡州》，原文：槐陰浮淺瀨，葆吹翼輕塵

未箪

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
未，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：反席未安而没

谨瑭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恶之，故谨而日之也

如娴

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
如，来源于张先的《宋词》《忆秦娥》，原文：如熊如羆不足比，如虺如蛇不足擬

郝枫

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

晏渲

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・二煞》，原文：歲晏滯急景，霜雪日霏霏

理炘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
理，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》，原文：(祗候云)理会的

郦翰

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

遒憧

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
遒，来源于王禹偁的《宋诗》《松江亭 其一》，原文：風沙來往稻粱謀，江北江南一歲遒

竺匡

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
竺，来源于朱翌的《宋诗》《元宵怀都城简胡令俊民时胡连夕在告》，原文：靈峰天竺寺，水向南北流

颉婳

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

若晴

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
若晴，来源于张又新的《唐诗》《青㠗山》，原文：火風地水合爲身，猶若晴空一點塵

槿伦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
槿，来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》，原文：樞掖調梅暇，林園藝槿初

页沐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

燮宏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燮，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》，原文：不覩豐年瑞，焉知燮理才

磊妤

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
磊，来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》，原文：如碑卓水濱，磊落未名聞

暖忻

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
暖，来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》，原文：不寒不暖天，半陰半睛日

桢谆

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

靛幽

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

箫箩

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箫，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》，原文：儿女相思，年华轻送，邻户断箫声噎

袤之

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
袤，来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》，原文：難從容膝安，廣袤横數肘

缔冉

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

麒峨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
麒，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：三皇上人春夢醒，東侯老大麒麟生

柔轶

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柔，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：鑑湖清可啜，蕺菜柔堪餉

维谧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
维，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：章台系马，灞水维舟，追念凤城人远

稽哲

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
稽，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：士大夫则奠挚，再拜稽首

憧莱

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
憧，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其二》，原文：短策輕囊稱野情，憧憧何事過錢清

昉治

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昉，来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》，原文：阿昉姓周不姓顧，筆端那得蓮生步

隅晟

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隅，来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》，原文：恃書志愈堅，亟返南山隅

绍艾

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

秸珐

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秸，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》，原文：推車荷擔喚不去，寧煨藁秸烹糠粞

运瑧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
运，来源于王炎的《宋诗》《雨晴出田间》，原文：这江山和宇宙，士女共军州，都待着俺邦情受，怎知道运拙也志愿难酬

经曙

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
经，来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 神照上人》，原文：一片心扶持社稷，两只手经论天地

缥勉

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
缥，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》，原文：缥缈

舟景

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
舟景，来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡节推林思永察推》，原文：此日扁舟景，古人高卧情

颖慕

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
颖，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：手持菊颖，山气常佳，欲辨忘言

纭沧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

骋媖

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
骋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：辀欲百无折，经而无绝，进则与马谋，退则与人谋，终目驰骋，左不楗行数千里马不契需，终岁御，衣衽不敝

珐其

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故六分其轮崇，以其一为之牙围，参分其牙围，而漆其二

舸川

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舸，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》，原文：流水曲尘，艳阳醅酒，画舸游情如雾

易竹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
易竹，来源于郑刚中的《宋诗》《栽竹》，原文：蘋風入馭來應易，竹杖成龍去不難

爀燃

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

央璁

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
央，来源于苏泂的《宋诗》《濯锦江》，原文：遥夜未渠央，取琴和秋蟲

柒恬

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

韧豫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》，原文：豫章棟梁材，託身南山阿

鉴沅

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鉴，来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》，原文：飞来鉴湖雨

燃曜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
燃，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》，原文：晚歲松方茂，洪爐燄不燃

崇甯

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
崇，来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》，原文：崇朝羞倚席，暇日廢窺園

瀚珐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》，原文：洛陽新月動秋砧，瀚海沙場天半陰

粹盛

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
粹，来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》，原文：英材歸樂得，粹學就私淑

瑺栗

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

嵊翀

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

庆芍

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
庆，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○八》，原文：云龙庆会

淅天

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淅天，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其二》，原文：迢迢宫漏傳銀箭，淅淅天風下白榆

晳禺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

娇荑

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
娇荑，来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

谨淇

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：诸侯之参盟于是始，故谨而日之也

谧巡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

珧尤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

旎仪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旎，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：冷蕊暗香空旖旎

博尚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
博尚，来源于林之奇的《宋诗》《举举媚学子》，原文：不識狐書那是博，尚分鶴料敢言高

重史

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
重，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 关山别荡子》，原文：风雨重阳

胤晋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
胤，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿契悟说付法偈》，原文：我亦小國胤，易名慙見優

樱华

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樱，来源于陈尧佐的《宋诗》《虎丘 其一》，原文：一梭儿玉一啤０着合阒屑髯樱衩坊ㄏ掠稣丫２辉娓鲆蚕辍

鉴泊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
鉴，来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》，原文：俯鉴窥红影

斐仑

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
斐，来源于智闲的《唐诗》《遵古路颂与郎中》，原文：衰顔白髮塵埃客，狂斐裁詩繼頌聲

觉旆

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
觉，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：翠帘燕去，觉商飙天气

晷樟

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晷，来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》，原文：高墳自掩浮生骨，短晷難窮不死顔

泽芾

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
泽，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：三曰虞衡，作山泽之材

怀旌

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
怀，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：灵怀其不吾知兮，灵怀其不吾闻

箴裕

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
箴，来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》，原文：功高虞人箴，痛甚騷人辭

煜湛

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
煜，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》，原文：春風亂百草，紅紫鬭紛煜

峰澧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
峰，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见庭石》，原文：一湖橫陳，七峰環遶

暌洌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
暌，来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》，原文：靜思長慘切，薄宦與乖暌

壬翙

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
壬，来源于袁说友的《宋诗》《立春日雪》，原文：歲乘赤蛇月就盈，中澣之後厥壬午

砚净

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
砚，来源于李怤的《宋诗》《句 其二》，原文：更有苏州破砚，兔园旧册

裕蓬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
裕，来源于郑谷的《唐诗》《闷题》，原文：蓋盡其魏闕之心，而裕陵之于溫國，未嘗不知其畎畝之忠也

籍翙

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
籍，来源于陆游的《宋诗》《湖堤暮归》，原文：妙主蓬壺籍，忠爲社稷臣

恢绡

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
恢，来源于陈普的《宋诗》《太极中事事皆有即无佛》，原文：看去中原恢復後，麒麟圖畫首膚公

博凝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
博，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

鸢姿

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

季溯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
季，来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》，原文：才賞唐詞客，人稱賀季真

潞妍

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潞，来源于高适的《唐诗》《同羣公登濮阳圣佛寺阁》，原文：維摩之尊無異相，潞州傳出毗耶像

憧征

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
憧，来源于刘允济的《唐诗》《怨情》，原文：苧瀆人家慣迎接，憧憧來往無停艘

硝迪

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

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