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阳姓取名

彭青庭作者:彭青庭2022-03-06 21:03:22

阳是我国排名第167位的姓;

阳姓取名

蕊炘

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:青蕊如梅终忍摘

扬裕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
扬,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:或以德进,或以事举,或以言扬

储裴

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

蓬俐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蓬,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其二》,原文:蓬菴不免雨,漏榻劣容身

竹颉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
竹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:深墨畫竹竹明白,淡墨畫竹竹带烟

慈子

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
慈子,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《康诰》曰:『父不慈,子不祗,兄不友,弟不共,不相及也

般羡

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
般,来源于袁仲素的《宋诗》《句》,原文:半明灭灯火煤,寻思这般沉疾,这般狼狈

绎秉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绎,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

自璞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
自,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:我且笑不答,自歌還自酌

祁辽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
祁,来源于朱熹的《宋诗》《用丘子服弟韵呈储行之明府伯玉卓丈及坐上诸友》,原文:好象祁連築新冢,鼓鼙遺恨意何窮

赫燃

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
赫,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》,原文:末觀赫連刀,龍雀鑄鐶鍔

优菡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
优,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:优优大哉

幻德

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
幻,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其四》,原文:日入酉,夢幻空花能幾久

簌姿

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
簌,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:簌簌西風吹又急,却疑欹枕得秋聲

普闳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《同王胜之学士转运赏西园芍药》,原文:臨濟瞎馿倒跨,雲門正法眼普

燮汝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燮,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:不覩豐年瑞,焉知燮理才

瞳陵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瞳,来源于朱南杰的《宋诗》《东新桥值雪》,原文:若不是萧何举荐元戎做,则那汉王怎把重瞳蹙

荟川

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

语丁

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
语丁,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:想见对符睿春,天语丁宁见晚

砺文

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

纭匠

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

澈淙

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
澈,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 三秀堂》,原文:靜裏功夫終透澈,一庭明月夜窗虛

允礼

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
允,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》,原文:曾未若軒后順風兮清靜自化,曾未若臯陶邁種兮溫恭允塞

诀羡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其九》,原文:月缺还圆人但老,重换朱颜无诀

沦亘

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

幻晃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幻,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七五》,原文:留別皇都有新偈,苦將泡幻喻升沈

卓豫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卓,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:萬家濱雙溪,卓此名一州

祯燃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

匠竣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
匠,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》,原文:應問誰爲師匠良,風流相種如龔郎

遒沛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《龙门》,原文:天氣冰井風力遒,召棠蕪城甘滯留

琤臻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琤,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

琦缮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琦,来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》,原文:」王琦按:「《漁隱》所引,即此篇末二句也,蓋未睹全篇,故訛以爲《是否水西寺》斷句也

谒伊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

珏婧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

杏滇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杏,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:因召杏壇叟,去拍洪崖肩

澧琥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
澧,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

茵函

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茵,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其七》,原文:漸近青春尤可樂,有花如錦草如茵

霁兹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪流水水溪云,雨霁山光润,野鸟山花破愁闷

陵戚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
陵,来源于王安石的《宋诗》《老树》,原文:关云长你去漏陵渡,(关末云)师父,潺陵渡怎生堰住水口

涔胥

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《春寒》,原文:遐飛脱塵網,髙視笑蹄涔

若谨

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
若,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》,原文:飱若入咽,百無一全

如筝

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
如筝,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:归雁不如筝上柱

茶淇

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茶,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:土甑封茶葉,山盃鎖竹根

樟恣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

辰滦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
辰,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:前經新政縣,今夕復明辰

炀忱

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

焘樱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

昉旆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

源钲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
源,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:水流有源,木生有根

襄芮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
襄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:八、十有二月癸亥,葬卫襄公

凡萌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡事,共酒而入于酒府

莞骥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

磐麓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
磐,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:古岸多磐石,春泉足細流

衍征

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
衍,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:吾儕愧祿廩,游衍事鞍乘

淼淞

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淼,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其一》,原文:淼淼寒流千里餘,带城襟壘似江湖

祺畅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祺,来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》,原文:騎置遙承獻,觀圖仰帝祺

矜槿

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
矜,来源于释重显的《宋诗》《寄久监收》,原文:蜀花異凡品,作態能矜持

闻彻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闻彻,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

霁潜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人牧江州》,原文:十里香风晓霁,千家绮陌春游

斐鸢

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
斐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《雁过声》,原文:烟嵐馀斐亹,水墨兩氛氳

时睨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
时,来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山行同王监簿作》,原文:欢罢卷帘时

斯桐

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
斯桐,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:斯桐乃誰樹,意若銘吾齋

昼睿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昼,来源于宋祁的《宋诗》《上春晦日到西湖呈转运叔文学士》,原文:满院花香晴昼永,亭户无人

汝泱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汝泱,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:清汝泱泱紫邏深,綠車紅旆付重臨

琬袤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:火炎侵琬琰,鷹擊謬鸞凰

嫒琅

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于徐玑的《宋诗》《翁知县归自湖湘》,原文:荔餉深紅陋櫻棗,桂醅淳白比琳琅

林泽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
林泽,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:遽傽遑兮驱林泽,步屏营兮行丘阿

蕋典

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

谊涔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

映赓

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
映,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 丹桂轩》,原文:映沼荷全綠,侵簷柳尚春

媖兆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

熙弈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
熙,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 六》,原文:民間樂矣原田稔,境上熙然嶽犴平

嵊典

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

漪熙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漪,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》,原文:凝目处、清漪拍岸,四山堆碧

翎梁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翎,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:色可定雞頸,實堪招鳳翎

婕罡

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

匠釉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
匠,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》,原文:溪匠琢爲寒瓦形,如從銅雀初飄零

约桢

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
约,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:屏里吴山,又依约、兽环半掩

桑醇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其四》,原文:蠶桑事未起,農里得徵逐

驰桦

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驰,来源于杨万里的《宋诗》《望横山塔》,原文:蜡封夜半传檄,驰骑谕幽并

芗纪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

菀甯

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

瑥识

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》,原文:楼上有人凝伫,似旧家曾识

谦樗

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

锦净

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
锦,来源于许浑的《唐诗》《秦楼曲》,原文:蓝袍锦水光相照

重季

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
重,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼原上晚望和韵见寄因复之 其二》,原文:焰焰花枝官舍晚,重重雲影寺墻連

博里

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
博,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:王化溥博,景風丕祥

潭礼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《赓歌》,原文:何日仙遊寺,潭前秋見君

祯文

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

希婴

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
希,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:形感至寂庭,思詠希微通

庭域

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其四》,原文:门掩落花庭院

颉禄

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

汶波

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《送僧绎》,原文:指途適汶陽,挂席經蘆洲

锐炜

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
锐,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:挫锐和光为妙

支约

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 演教堂》,原文:虜障燕支北,秦城太白東

钟唯

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钟,来源于章孝标的《唐诗》《道者与金丹开合已失因为二首再有投掷 二》,原文:早向尊前沈醉,莫听五更钟

沉桔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沉,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:繞席流還壅,浮杯咽復沉

子莞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
子莞,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

楚珞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』我则不德,而徼怨于楚,我曲楚直,不可谓老

昭犹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:昭文不会,气候有成亏

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