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姓吴男孩取名

徐泱庆作者:徐泱庆2022-03-06 11:44:42

吴是我国排名第10位的姓;

姓吴男孩取名

楚珧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」楚人归之

绍恽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王来绍上帝,自服于土中

瑭央

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

曜浦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曜,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:雲銜七曜起,雨拂九門來

炽圣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

楚励

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楚,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:歌且和,楚狂子

桢崇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chóng高明宏大。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

隽犹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

煜启

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
煜,来源于杜衍的《宋诗》《雨中荷花》,原文:君不見樂羊功名方煜煜,歸來謗書已盈篋

峤熙

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其二》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

巡典

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡,来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》,原文:逡巡不敢止,百年在兹辰

勃松

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勃松,来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》,原文:勃勃松梢雲片起,琤琤藕葉雨聲留

晋航

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」乃叛晋

诣骅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

鹄缪

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹄,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

沉志

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沉,来源于于鹄的《唐诗》《汎舟入后谿》,原文:何妨对此时,猛拚沉醉

蕖临

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蕖,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:花藤織出金芙蕖,烟青藕紫堆雲盂

益沥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
益,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:弗已者,必益之

淬禺

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:重價連懸璧,英詞淬寶刀

憧戍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
憧,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:征人閙憧憧,鷁首浮翩翩

琀芃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

泯蓬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泯,来源于温庭筠的《唐诗》《题造微禅师院》,原文:紛吾下茲嶺,地閑喧亦泯

飖烨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

帧袤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

鹄遒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《出郭闲步》,原文:坐见如云秋稼,莫问鸡虫得失,鸿鹄下翩翩

骅滇

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

闳灏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

衍隽

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
衍,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:慶衍曾沙鍾聖女,尊居東殿見神孫

天宗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
天宗,来源于陆游的《宋诗》《岁暮怀张季长》,原文:皇矣天宗,德先王季

之荏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
之荏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

鸢伦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
鸢,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

勖棋

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

桓璎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桓,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:彼自以爲無隙兮,何異夫石槨之宋桓

莞其

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《九日》,原文:故人瀟湘逢,留落一笑莞

袤凇

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

陵诀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
陵,来源于魏野的《宋诗》《乞牋纸寄犀浦王专著作》,原文:錯落盤上棋,白黑互陵跨

谆鸿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

淄欢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

支缈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
支,来源于周元仲的《宋诗》《句》,原文:幽人臥南窗,支床伏穹龜

禧远

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
禧,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:嘉泰開禧後,人傳伯仲文

媵与

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:媵不书,此何以书

纮哲

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

奕滇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奕,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:得人之盛,奕世重光

峪煦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

詹遒

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
詹,来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》,原文:邇來詹梁亦好事,頗復顧我青眼獨

燮泓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燮,来源于王谌的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:經綸久柬君心在,燮理還同天道亨

楚罡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楚,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:楚楚芳蓀詩樣清,翠苗低護小崢嶸

昃樗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

华青

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
华青,来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其三》,原文:暗里年华,青镜添白发

钊耘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

武煜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
武,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:廣武貔貅怒,鴻溝虎豺饑

淅仲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其四》,原文:淅淅寒聲未落霜,滿庭殘葉不勝黄

绅喻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

滦翀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

南文

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
南文,来源于武衍的《宋诗》《宜永观雨》,原文:(見陸游《渭南文集》卷二八《跋唐盧肇集》引)(〖1〗陸游跋云:「子發嘗謫春州,而集中誤作『青州』,蓋字之誤也

箴涔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箴,来源于曾极的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:可憐一念尤迂闊,朗誦西山夜氣箴

重松

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
重松,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其二》,原文:柳枝經雨重,松色帶烟深

瞻銮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瞻,来源于陈瓘的《宋诗》《歙砚诗》,原文:氈裘瞻日月,剺面带金犀

憧煜

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
憧,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:紅塵岐路重回首,車轂憧憧古益州

境泰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
境,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:境寂滅塵愁,神高得詩思

澧霈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋词》《洞仙歌》,原文:常誦離騷澧有蘭,那知謫宦憇其間

柃渭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一○》,原文:迴首望涇渭,隱隱如長虹

昶纴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

胧旆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
胧,来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

琢什

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琢,来源于赵师立的《宋诗》《石门巖》,原文:呼匠琢山骨,臨水起月臺

蘅华

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

泉馠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hān芳香。
国学点评
泉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:墳草枯還綠,重泉不復開

淅文

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:江風萬里來,吹我涼淅淅

祈兴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祈,来源于张九龄的《唐诗》《初秋忆金均两弟》,原文:剖瓜未信能祈巧,結柳終須學送窮

悟挚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
悟,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:不悟無爲人,從來無相狀

馚支

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于文彦博的《宋诗》《依韵谢运使陈虞部生日惠双鹤灵寿杖 其二》,原文:給園支遁隱,虛寂養身和

继闳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
继,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:继室以其侄,穆姜之姨子也

磐弛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:爭妍取勢押縫尾,磐石卧虎推滿騫

良庄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:曰:「必立伯也,是良材

瑺朝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

郝璂

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

匠诚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
匠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:便欲刻石傳不朽,荒邊匠拙無人模

闲鉴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闲,来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》,原文:飞过闲红千叶

诺榆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

珈茂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

桠亦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

犹栾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
犹,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其一》,原文:天寒犹怯春衫薄

苡鼎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《雪后病愈至射堂作》,原文:滿車薏苡勝琳琅,流傳千載事微芒

汝涧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汝,来源于齐己的《唐诗》《静坐》,原文:諸可還者,自然非汝

壬瑜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬午,济河

烊胥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

稽奕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》,原文:稽首濟顛,不識不識

榭绅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
榭,来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 白云泉》,原文:霜林有樹葉皆落,風榭無人花自開

馠棹

拼音五行释意
hān芳香。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》,原文:三江同遠棹,此日晚離袪

琰睿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

媵彰

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

嶛逸

拼音五行释意
liáo高。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

羿芈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
羿,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:忽彎射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

皤椎

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
皤,来源于金君卿的《宋诗》《张子礼锁厅下第南归》,原文:許國心常赤,思家髮任皤

蕋桥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

鸢孜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

琤栾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琤,来源于周昙的《唐诗》《三国门 再吟》,原文:玉聲琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

佶鸥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

臻滇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
臻,来源于姚合的《唐诗》《和郑相演杨尚书蜀中唱和诗》,原文:伯高不盡言,極藝未易臻

研谆

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
研,来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其一》,原文:道室焚香勤守白,虚窗點易静研朱

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