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贾华薏作者:贾华薏2022-03-06 11:42:02

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柃冶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:歐冶池塘睛瀲灧,越王山寺曉玲瓏

蕙若

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蕙若,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 明月溪》,原文:松筠無異操,繭蕙若同根

霆常

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霆常,来源于项斯的《唐诗》《送僧》,原文:雷霆常間作,風雨時往還

彦罡

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彦,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:彦章去,早归则个,免待相催

之玫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
之,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一四》,原文:用之而行,舍之而藏

琛敏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

尔忻

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尔,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:人能充无受尔汝之实,无所往 而不为义也

旷萱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旷,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

炜贤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

帧岳

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

盛烟

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盛,来源于汪藻的《宋诗》《桃源行》,原文:楚子志方盛,築臺臨章華

檬枝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

颜虢

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
颜,来源于胡宿的《宋诗》《横山》,原文:绿鬓朱颜,道家装束,长似少年时

芦昭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芦,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:风吹芦叶冥茫

晋睨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋郤缺帅师救郑

崇渝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
崇,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:鸞鳳標魏闕,熊武負崇牙

阮瑾

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
阮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鲁仲连》,原文:嵇阮當時無俗慮,山王雖貴亦能陪

林鹤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
林,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三二》,原文:坐石风林相向

骅策

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

容筝

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《短章二首 其二》,原文:綵服來朝,慈容有喜

蕴喻

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

峤琮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

桑合

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桑合,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:子房帷幄方無事,李牧耕桑合有秋

燝骏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

烨璂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

崧铭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
崧,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:崧高孕秀降生申

禧陟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
禧,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:俟獻庭虛次,登歌拜受禧

蕖子

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《自作》,原文:秋月無雲生碧落,素蕖寒露出清瀾

昶潇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

颖芈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

罡冬

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
罡,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

燿旨

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燿,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

翙固

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

睨汐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口三首 其一》,原文:消磨甲子門前柳,傲睨羲皇膝上桐

闲珵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
闲,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:况值边庭闲暇

浠旆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于清江的《唐诗》《送韦参军江陵》,原文:蕭瑟秋池撼曉風,江妃旋旆水雲空

淳亭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淳,来源于李缜的《宋诗》《句 其一》,原文:英宰翼天縡,治象開淳熙

缔昼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

哲淮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
哲,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其七》,原文:明哲保此身,時論免扞格

桥汝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《梅未开书四十字》,原文:溪桥人去几黄昏

崔玺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
崔,来源于熊孺登的《唐诗》《奉和兴元郑相公早春送杨侍郎》,原文:殿廬護嚴外蕃宣,崔侯文武能兼全

冬黎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
冬,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:冬,十月,公如齐

翩匡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翩,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其九》,原文:翩翩別我去,芒鞋踏清秋

韧颍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

豫璁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
豫,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:四月純陽初,雷雨始奮豫

炽渤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

喻纮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
喻,来源于吴锡畴的《宋诗》《琴枕》,原文:剡谿興盡返,未喻伐木詩

晤霏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

晨粤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晨,来源于李回的《唐诗》《寄酬朱大后亭夜坐留别》,原文:落然頹檐下,一話夜達晨

新琛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
新,来源于陶弼的《宋诗》《畬田》,原文:莫將新歲便爲新,綵仗春幡不動陳

仟昊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

融柒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
融,来源于杨亿的《宋诗》《王尚食知凤翔》,原文:既見君子,樂且有融

盈砺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盈,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一五》,原文:恩招宴東觀,釃酒荷盈車

欢钏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
欢,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八四》,原文:可堪风雨累寻欢

沧潆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沧,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:照沧浪似入桃源桐,欠个渔翁

锐涌

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

澜姬

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
澜,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:痛念两河未复,独作中流砥柱,屹若障狂澜

团圣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
团,来源于米芾的《宋诗》《答郭纯老秘校赠笏》,原文:竹院昼闲参内景,蒲团夜坐披圆觉

杨乔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
杨,来源于刘宰的《宋诗》《秋日题仪真寓廨时秩满俟代》,原文:(王枢密云)你为杨六郎,只管骂我

楣玺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:英風爽氣凌清虛,楣間新詩露珊瑚

傅初

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
傅初,来源于苏轼的《宋诗》《宝山新开径》,原文:資善諸王就傅初,常宣步輦按觀書

札益

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
札,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

敦皤

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
敦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:用瓦敦,有盖,当笾位

君萧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
君,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二七》,原文:思君難可見,新集見君詩

纪虔

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:一、七年,春王三月,叔姬归于纪

畅伽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
畅,来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》,原文:畅好是焰腾腾博望烧屯计,不刺刺鏖兵赤壁图,不枉了费尽我工夫

潜珵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潜,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:人爲曲江秀,花自潜溪移

瑧晔

拼音五行释意
zhēn玉名。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

郄芙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郄,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

熹桔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

楚岚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
楚,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:平铺心地有天知,楚楚生兰茝

淇纮

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淇,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》,原文:昔我在淇水,二陸皆少年

萦合

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
萦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

史璁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
史,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其五》,原文:說史評諸例,論兵到百家

卓皖

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
卓,来源于许及之的《宋诗》《宿南京城下县》,原文:誰能齊卓茂,我亦怖閻羅

融映

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
融映,来源于李新的《宋诗》《幽意 其四》,原文:白雲不爲輕風起,閒影融融映秋水

孝润

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭称孝孙孝子,以其义称也

竣翼

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

胤策

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
胤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

桦霓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

运怀

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
运,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:别是个家门,饱暖随时运,诙谐教子孙

霈君

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

恣楹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恣,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬积阴》,原文:當此自恣,將何證驗

熠嵘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

韬晳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其一》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

慕勤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
慕勤,来源于张咏的《宋诗》《秋霖》,原文:留當雪霜展,可慰思慕勤

泯琛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泯,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:楹書迨今存,手澤亦未泯

萌弈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
萌,来源于刘子翬的《宋诗》《哭吕倅》,原文:既遷人氣和,草木茂萌芽

骞理

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骞,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:家有渊骞高第

如荷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
如荷,来源于王十朋的《宋诗》《别余壁》,原文:如荷丘山重,思酬方寸功

洵晳

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

钏渌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

筠樗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:柑美傾筠籠,茶香出土鐺

支莘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
支,来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》,原文:頳錦支綠綺,韻同相感深

霁霖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

才爀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
才,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:怜才自是宋墙东

甯奕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
甯,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其九》,原文:吾非甯武子,今學北山翁

堇竺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

优荣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

浦桠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
浦,来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》,原文:後夜人無寐,遥聽入浦聲

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