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许 取名

孙荣幻作者:孙荣幻2022-03-06 07:35:02

许是我国排名第35位的姓;

许 取名

晳冬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

苏斐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
苏,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:夜酒未苏,春枕犹敧,曾是误成歌舞

炳靖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炳,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:聖君既理歷,族士咸炳煥

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

兆邕

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
兆,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:我有蔡邕書欲付,未知何日兆非熊

亘沧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
亘,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》,原文:山亘南豐石亘山,石橫山路馬登難

莜律

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

煜泱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
煜,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》,原文:煜煜紅燈迎婦擔,鼕鼕畫鼓祭蠶神

晗芝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澄霄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澄霄,来源于郑谷的《唐诗》《结绶鄠郊縻摄府署偶有自咏》,原文:烟塵牽永日,風月自澄霄

临启

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:非是无钱断酒,临老修行

昙琉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

魁新

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梅诗十绝句 其二》,原文:方知無忝所生處,不犯河魁也是齋

舸銮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
舸,来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》,原文:共君乘兴,轻舸信悠悠

瑹巍

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》,原文:巍巍睿業廣,赫赫聖基隆

峪毓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

帧珩

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

悟巡

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
悟,来源于宋庠的《宋诗》《汴渠春望漕舟数十里》,原文:忽逢舊交歎,始悟人間悲

浦傅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
浦,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:亟入灣浦,踣檣布筰

堰怀

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭轉曲

耘炯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其五》,原文:安穩過冬耘二麥,明年纔勝似今年

桥钏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桥,来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 一》,原文:红柱溪桥波平岸

茸钏

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茸,来源于黄希旦的《宋诗》《赠逸人》,原文:草色茸茸花覆座,波光灧艷酒浮卮

胧珺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
胧,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:白苹风起月华寒,影朦胧、半和梅雨

婳睨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:山光銜睥睨,雲影傍藩籬

诣凇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

皎槿

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皎,来源于苏辙的《宋诗》《元绛参政挽词》,原文:何似雷將軍,兩眼霜鶻皎

之庭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
之庭,来源于陈东的《宋诗》《次韵邵予可弹琴二首 其二》,原文:在周之庭,設業設簴

乔畅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
乔,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:(众舞)打和鼓乔妆三教,舞狮豹间着大旗

和棋

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
和棋,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:清尊伴、人闲永日,断琴和、棋声竹露冷

舸其

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
舸,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:放舸急流身覺快,披雲孤嶼眼增明

幽尤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
幽,来源于韩翃的《唐诗》《送齐明府赴东阳》,原文:幽期莫误香闺恨

滔敖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
滔,来源于张元干的《宋词》《南歌子》,原文:薄俗滔滔逐水流,誰能古道兩綢繆

秋渲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
秋,来源于赵济的《宋诗》《赏莲》,原文:敛黛凝秋水

涔州

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涔,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居漫赋》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

净煦

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
净,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其一》,原文:山抹修眉横绿净

仁同

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
仁同,来源于陆游的《宋词》《浪淘沙》,原文:行葦仁同洽,山萊詠可并

漫凡

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一五七》,原文:吳門南望水漫漫,擬欲高飛欠羽翰

芷乔

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芷,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:中庭燥如舊,漠漠蘭芷香

粤悟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

萝沛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萝,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》,原文:双携纤手别烟萝,红粉清泉相照

玮怀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于释元肇的《宋诗》《寄归》,原文:孤怀拟共谁倾倒

驰闻

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
驰,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:驰余车兮玄石,步余马兮洞庭

亚中

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

璞茹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璞,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:卷道暮年荆璞在,傳家遺墨浦珠還

琲韶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

斐桐

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
斐,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林君则惠诗》,原文:曾沐星郎許,終慙是斐然

祁謇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祁,来源于项斯的《唐诗》《春夜樊川竹亭陪诸同年讌》,原文:細柳舊營猶鏁月,[祁]連新塚已封苔

奈郦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奈,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:更觉心松奈得愁

堇楣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
堇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:向觀松檜姿,稍欲死蒿堇

初晷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
初,来源于宋之问的《唐诗》《剪彩》,原文:偃月仙翁羽化初

缮畅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

棹樨

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 青云轩》,原文:小棹碧溪津

肖哲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
肖,来源于李颀的《唐诗》《放歌行荅从弟墨卿》,原文:却有一般劣相肖,蘭階晚始長瓊枝

皎峤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皎,来源于陈造的《宋诗》《太硕人臧氏挽章二首 其一》,原文:皎潔因成性,圓明不在泉

滦芾

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于陈普的《宋诗》《孟子 不动心》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

茶帧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茶,来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》,原文:我则索随他泛茶船去

涧扬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涧,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:有涧底荆薪,淮南丛桂,吾意椹樵

羡永

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
羡永,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:黄珠幄承灵德,锡羡永升平

同橙

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
同,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:(同下)

尔弈

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:般,尔以人之母尝巧,则岂不得以

蕴越

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

葆睿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葆,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

序谒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
序,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:歲序忽云夏,青春去安歸

白津

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
白,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:堂有虛白閑

鸢浦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
鸢,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:飞鸢跕跕曾见,底事又重来

晣隆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

馚袤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

皋烯

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皋,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨

狄钊

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《鉴湖别岛二绝 其一》,原文:蟲蝗初不害,夷狄近全銷

其晶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
其晶,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》,原文:昏鏡非美金,漠然喪其晶

之奂

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
之,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:泰山之封,后土之禪

鹄伽

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鹄,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:鸿鹄举,楚天阔

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于孔夷的《宋诗》《陪李端叔游颖昌西湖三首 其一》,原文:戍鼓客帆遠,津雲夕照微

罡晳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

璁淇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

覃葆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋

理什

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
理,来源于韩淲的《宋诗》《连日大雪》,原文:我土綿綿,孰匪疆理

明峻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
明峻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《帝典》曰:「克明峻德

越笈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
越,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一二》,原文:北鬰單越,西瞿耶尼

蓓炯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓓,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:不向箇中吟蓓蕾,久晴風日漲塵沙

专萌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
专,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(萧相云)想当初主公起兵汉中,多亏了众位功臣,也不专靠那韩信一人之力

楣言

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

逸羡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逸,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:舉帆遇風勁,逸勢如飛奔

帧琤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

庚白

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
庚白,来源于梅执礼的《宋诗》《句》,原文:君不是,长庚白

翼逻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
翼,来源于高子凤的《宋诗》《松泽西亭 其三》,原文:赤身無羽翼,腸斷彼雌雄

望沅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
望沅,来源于强至的《宋诗》《仲春感怀》,原文:黄腴風味殷勤去,遥望沅湘屬賀杯

瑾洌

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑾,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

蕙昭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕙,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:蘭蕙荒遺址,榛蕪蔽舊坰

情郇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
情,来源于仲并的《宋诗》《有客来从阳羨闻元绩离家已月余由昆山过临安桐庐计今合归矣元绩当不惜迂路一访仆于苕霅间也戏为一绝招之元绩纯孝人每在道念亲殊切》,原文:王孙公子情重

芊慕

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芊,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:蓊鬰出征地,芊綿奉使程

茵冉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茵,来源于李白的《唐诗》《春日归山寄孟浩然》,原文:寂寞流蘇冷繡茵,倚屏山枕惹香塵,小庭花露泣濃春

岐韶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《夜坐闻雪寄所知》,原文:南北本同歸,何人泣異岐

如箬

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
如箬,来源于李彭的《宋诗》《自西林投宿归宗》,原文:買得扁舟如箬葉,又隨明月過秦淮

皖馟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

瑧暌

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》,原文:暫別已作惡,況乃三歲暌

婵沫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
婵,来源于韩淲的《宋诗》《别元默》,原文:永夜婵娟未满,叹玉楼,几时重上

琢笙

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琢,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:便影入山骨,至今雕琢

盛砺

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
盛,来源于张埴的《宋诗》《句》,原文:三冬陽氣盛,六月降霜時

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