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给娃娃取名

朱卓作者：朱卓2022-03-06 07:29:42

给娃娃取名

怀丁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
怀，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：怀必贪，贪必谋人

戚本

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
戚，来源于毛滂的《宋诗》《送朱朝夫过江北》，原文：睢陽書院戚先生，綸也名孫侍從臣

才闰

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
才，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：仗才智抚黔黎，仗才智抚黔黎

追菀

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
追，来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》，原文：況復白頭人，追懷空望望

璩瑜

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

阔炅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：死生契阔，与子成说

烽昭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烽，来源于孟浩然的《唐诗》《凉州词 一》，原文：萬里黄雲凍不飛，磧烟烽火夜深微

羿常

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
羿，来源于陈某的《宋诗》《夜归》，原文：擇師別陳許，取友觀羿逄

珉鉴

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
珉，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：忍觀封鬣珉岡地，藴我東朝法從臣

晷皖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晷，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 方契理》，原文：閉門肆探討，往往窮日晷

郅馟

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郅，来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》，原文：西風蕭蕭郅水寒，啼痕不斷幾闌干

銮意

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
銮，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：呀，谢圣恩可怜，就传将俺来便宣，一一的拜舞金銮宝殿

雅什

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
雅什，来源于仲并的《宋诗》《题吴氏旷远亭》，原文：多謝許昌傳雅什，蜀都曾未識詩人

序璋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
序，来源于韩淲的《宋诗》《招余子任过成季家》，原文：永和之蘭亭，列序時人

燿玮

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
燿，来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》，原文：三尺光芒燿霜雪，長安使氣爲任俠

笈荏

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
笈，来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》，原文：邑人多秉筆，州吏亦負笈

序玖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
序，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：朝野分倫序，賢愚定否臧

璋桠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
璋，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：珪璋扶日月，劍履上星辰

皋书

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皋，来源于李曾伯的《宋诗》《将至桂林戒弗作诗饮酒》，原文：落漠江皋樹，依稀荻岸舟

映鹤

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
映，来源于苏为的《宋诗》《句》，原文：天水自照映，鷗鷺相交加

燝苡

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晏羡

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晏，来源于刘一止的《宋诗》《次韵周秀实监丞嘉仲府判叔姪贻王元渤舍人二首诗中见反且恨不与奕棋之会 其二》，原文：樂復樂兮歲晏，冰雪集兮堂下

崎棹

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
崎，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 石林轩》，原文：憮然顧籃輿，崎嶇反經丘

辰越

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
辰，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其五》，原文：茲辰甫誕辰，想見龍顔喜

仟昼

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

纫涧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

悦沅

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悦，来源于徐侨的《宋诗》《虎邱谒和靖祠》，原文：歲寒見松柏，茂悦依同林

皖霈

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皖，来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》，原文：生如桃李花，皖皖託朝露

淙辰

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
淙，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其二》，原文：晴色招人步曉江，牙牙瘦石水淙淙

旖情

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旖，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

彤磐

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
彤，来源于沈佺期的《唐诗》《杂诗三首 三》，原文：赤日彤霞照晚坡，東州道路興如何

融知

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
融知，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿六老诗仍见率成七 其五》，原文：意象春融知玩索，咏歌物妙想舒遲

胥渌

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：胥荐主人于洗北

孜文

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
孜，来源于蔡襄的《宋诗》《江村》，原文：美孜孜笑脸温存

珺璂

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

郝洌

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

瑚其

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑚，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》，原文：琉璃瓶對珊瑚印，翡翠環搖玳瑁冠

涔棣

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔，来源于苏轼的《宋诗》《溪阴堂》，原文：神龍倏變化，豈復顧泥涔

棋攸

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棋，来源于徐瑞的《宋诗》《临泉寺》，原文：采藥穿雲塢，圍棋坐石壇

魁寓

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
魁，来源于葛胜仲的《宋诗》《和小室韵》，原文：山實東吳秀，茶稱瑞草魁

之荑

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
之，来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》，原文：元侯佩之，如玉之剛

悟胧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
悟，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《孝顺歌》，原文：貧寧可詩罪，老不悟書癡

懿辽

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
懿，来源于白居易的《唐诗》《微之敦诗晦叔相次长逝岿然自伤因成二绝 二》，原文：帝德之休，恭儉淵懿

怀仞

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
怀，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 梅梢》，原文：有怀不断人应异

景泰

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
景泰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：稚川翁有燒丹竈，景泰師留卓錫泉

函芈

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
函，来源于度正的《宋诗》《赋张袁州隠斋三首 其二》，原文：琅函訓小孩，得了笑咍咍

俏之

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
俏，来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》，原文：白云窝，守著个知音知律俏奴哥

桥锋

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
桥，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其二》，原文：水浮桥、南岸幽处，周遭森列

纪荟

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纪，来源于周必大的《宋诗》《刘讷画庐陵三老图求诗》，原文：乐府新声，郢都馀唱，应纪阳春曲

存骞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
存，来源于叶翥的《宋诗》《题谢清音道人扇面》，原文：更待他僧到，長如前信存

烽檀

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
烽，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：夕烽平安置莫問，賢牧自當十萬師

鹤骥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹤，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：白鹤难招归未得，天阔星河

冽皤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
冽，来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》，原文：夢覺流蘇寒栗冽，曉起方知天釀雪

篌礼

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
篌，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》，原文：最憶夜分歌舞歇，臥聽秦女擘箜篌

昂攸

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昂，来源于李咸用的《唐诗》《春日》，原文：張公雷江人，鷄群鶴昂昂

唯召

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
唯，来源于李阳冰的《唐诗》《阮客旧居》，原文：夫如是普門一十九類，楞嚴三十二應，熙怡微笑，唯唯點頭

彬晢

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
彬，来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》，原文：善談方亹亹，青簡見彬彬

浅追

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
浅，来源于白居易的《唐诗》《和杜录事题红叶》，原文：浅恨春飞花点点

韫舸

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

舜鹭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
舜，来源于舒岳祥的《宋诗》《戏赠牛女》，原文：致主欲堯舜，規模戒因循

杉岭

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》，原文：杉窗秋氣深，入夜四簷雨

佶由

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

戚什

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戚，来源于羊士谔的《唐诗》《州民自言巴土冬湿且多阴晦今兹晴朗苦寒霜颇甚故老或异之因示寮吏》，原文：二十襲封爵，門承勳戚資

尔诣

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尔，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’公明 高曰：‘是非尔所知也

榭援

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榭，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：大侵之礼，君食不兼味，台榭不涂，弛侯，廷道不除，百官布而不制，鬼神祷而不祀，此大侵之礼也

绍团

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

苏滨

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
苏，来源于文同的《宋诗》《忘忧堂》，原文：宁辞末後饮屠苏

酝嫣

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》，原文：终日向人多酝藉，木犀花

棂樗

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
棂，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

淮言

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淮，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其三》，原文：醉樓思蜀客，鯹市想淮魚

晤琬

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晤，来源于李冶的《唐诗》《从萧叔子听弹琴赋得三峡流泉歌》，原文：金園晤賞人誰見，萬里殘陽送碧雲

莱绚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莱，来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》，原文：我本清都闲散客，蓬莱未是幽奇

莆嵊

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
莆，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：竿轉相烏數，厨摇萐莆勞

苒壹

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苒，来源于范综的《宋诗》《岳阳》，原文：風光苒苒流雙轂，人事悠悠寄一枰

漓殷

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
漓，来源于张鷟的《唐诗》《答文成赠别》，原文：淋漓戲墨墮毫端，雨濕溪山作小寒

枫之

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
枫，来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》，原文：舞枫眠雨，伴我一春销瘦

昶季

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

銮洲

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
銮，来源于项安世的《宋诗》《宋帅招李大著陈提刑同饭》，原文：则见这金銮殿乐奏箫韶

什黛

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
什，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：誰令奔走事口舌，不學周人營什二

佶文

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

般晋

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
般，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：手把數枝重疊嗅，兩般顔色一般香

娇姬

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
娇，来源于毕仲游的《宋诗》《和僧圆益题灵泉》，原文：姹女娇，亲怀抱

珈梁

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

理幻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
理，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》，原文：萬事理爲準，萬理心爲宅

合团

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
合，来源于章孝标的《唐诗》《游地肺》，原文：我說此偈，萬象合掌

秉泽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
秉，来源于李远的《唐诗》《咏鴈》，原文：弱齡秉永向，撰念遊蓬瀛

奕潭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奕，来源于郑昉的《唐诗》《人不易知》，原文：奕世相承忻有後，在家還復勝封侯

倾鼎

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
倾，来源于刘攽的《宋诗》《黄州临皋亭》，原文：绿酒细倾消别恨，红笺小写问归期

萄淼

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其一》，原文：葡萄过雨新痕，正拍拍轻鸥，翩翩小燕

籍情

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
籍情，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》，原文：杯盘狼籍情真率

吟柳

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
吟柳，来源于吴芾的《宋诗》《和李光祖 其三》，原文：主人開燕倒金鍾，坐客俱吟柳絮風

嵇暖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嵇，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其四》，原文：不似蘇門但長嘯，一生留恨與嵇康

匠松

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
匠，来源于李昌邺的《唐诗》《和三乡诗》，原文：欲託毫素通殷勤，郢匠旁矚難揮斤

武弛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
武，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎俎》，原文：秦王不得帝，周武終見非

嘉纴

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
嘉，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：屹彼嘉壇，赤伏始屆

亘奈

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

践礼

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
践礼，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾对曰：「某也，夫子之贱私，不足以践礼，敢固辞

望志

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《程帅寄诗见忆次韵四首 其二》，原文：想倚杖西阡，停杯北望，望断碧云暮

泷珩

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

墨楠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
墨，来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》，原文：銅墨官常改，烟霄雨露垂

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