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剑网三取名

孙溯作者：孙溯2022-03-06 05:52:02

剑网三取名

匠熹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《中秋后一夕登清心阁二首 其一》，原文：想當意匠經營初，已盡東南烟霧迹

暌阜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
暌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：疇昔交游密，暌違歲月多

常晃

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《月夜与兄公度纳凉闲行至御桥》，原文：常在不欠，觸目無邊

柳齐

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柳齐，来源于陈著的《宋诗》《游慈云分韵得是字》，原文：过了些乱烘烘的荆棘，密稠稠榆柳，齐臻臻长成行

莘楦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
莘，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》，原文：莘莘材館盛，多自東床出

佳芙

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
佳，来源于陈长方的《宋诗》《古剑行》，原文：鴈行聊鑣來，佳雪遽盈尺

津瓷

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
津，来源于蒋之奇的《宋诗》《过幙溪忆左难当》，原文：把定要津，孰分優劣

嫣晨

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
嫣，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：个卿卿、嫣然一笑

悟芗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
悟，来源于权德舆的《唐诗》《湖上晚眺呈惠上人》，原文：梦游方悟绊尘缘

言融

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
言融，来源于王十朋的《宋诗》《委羽山》，原文：人言融公懶，床上揖賓客

知袁

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
知袁，来源于白居易的《唐诗》《苦热》，原文：吾知袁公固有後，能平楚獄竟無冤

韧践

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫士出入君门，由闑右，不践阈

黛寒

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
黛寒，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋半闻鶑》，原文：吳王上國長洲奢，翠黛寒江一道斜

缈檬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》，原文：渚寒烟淡，棹移人远，缥缈行舟如叶

璞翎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璞，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：今有璞玉于此，虽万镒，必使玉人雕琢之

琀意

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：打揭儿、非常惬意

熙援

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其五》，原文：大矣孝熙，帥民以躬

州斯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
州斯，来源于杨亿的《宋诗》《妹婿黄补下第归乡》，原文：澶漫勢欲浮東州，斯人坐有爲魚憂

巡姣

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
巡，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游山家同夏少府》，原文：端物叩頭立，逡巡以致辭

璃虔

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璃，来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》，原文：玻璃为地，游戏乾象驾坤舆

麟冉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
麟，来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》，原文：他時獨行傳，端可並麒麟

简冬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
简，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

懿愉

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
懿，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：文子欲纳之，懿子曰：「君愎而虐，少待之，必毒于民，乃睦于子矣

裕沐

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
裕，来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》，原文：桓公弄兵權，劉裕竊神器

彰史

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彰，来源于张耒的《宋诗》《读管子》，原文：慶彰曼壽，胙撤嘉薦

忆潭

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
忆，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其三》，原文：禁门锺晓，忆君来朝路，初翔鸾鹄

罡翊

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
罡，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》，原文：守神保元氣，動息隨天罡

郝笛

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

懿沅

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
懿，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六》，原文：霜潔蘭薰全懿美，史官秉筆正誾誾

亦娴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
亦，来源于方岳的《宋诗》《送客》，原文：携壶藉草亦天真

媪沁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
媪，来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》，原文：竄身窮巷米如玉，翁尋濕薪媪爨粥

肖愿

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
肖，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：紛紛不肖子，掃蕩等劇戲

远砺

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
远，来源于陈著的《宋诗》《用梅山别诸贤韵》，原文：远峰犹□被，乱峰遮

沐崇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
沐，来源于郑思肖的《宋诗》《王勃滕王阁记图》，原文：會因休沐觀歌舞，正頼微官謁禁寬

远献

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
远，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》，原文：但咫尺、如天远

梁奘

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
梁，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：梁亡，出恶正也

瑶钥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瑶，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其三》，原文：停宝马，捧瑶卮

崇缥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
崇，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：抑損戚畹，登崇搢紳

篌棂

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
篌，来源于薛师石的《宋诗》《巾山》，原文：更听马上弹箜篌

璇琳

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璇，来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》，原文：月澗溜琴喧菌閣，雨天雲葉晦璇題

什沉

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
什，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》，原文：天地長留國風什，鬼神護呵六丁立

翀盛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

廷蓓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
廷，来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》，原文：麾節羅群彥，朝廷只數公

狄泽

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
狄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

椿笈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
椿，来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》，原文：试问桩椿，春秋多少，八千馀岁

泷琀

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

尔篁

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
尔，来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》，原文：逆之道微，无足道焉尔

赓郁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

慕茜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
慕，来源于叶茵的《宋诗》《自和》，原文：但慕張平子，閑居吟四愁

滔哲

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
滔，来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其五》，原文：滔滔入海如涇濁，冏冏於公獨阮青

维本

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：文武受命，召公维翰

固珹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珹chéng木玉名。
国学点评
固，来源于喻良能的《宋诗》《简张子温运使 其二》，原文：梧竹之高，椿松之固

识札

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
识，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：往伐归兽，识其政事，作《武成》

蓁珐

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
蓁，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：綠藏苔漠漠，青亂葉蓁蓁

含团

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
含，来源于胡斗南的《宋诗》《送张治中朝京》，原文：蘭階兔月斜，銀燭半含花

燏煊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

沧固

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沧，来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》，原文：愁见拍天沧水、搅天风

含珞

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
含，来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其三》，原文：文含元氣柔，鼓動萬物輕

渝莲

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
渝，来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》，原文：明朝濮渝江上，对暮云、平野北风凉

珊曼

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
珊，来源于蒋吉的《唐诗》《高溪有怀》，原文：燈已闌珊月色寒，舞兒往往夜深還

杉漫

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
杉，来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》，原文：行行得西庵，杉竹含清薰

濡奥

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
濡，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》，原文：七十三年事事新，涵濡幸作六朝民

燃凇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
燃，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十五》，原文：画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰

恣柏

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
恣，来源于范成大的《宋诗》《泊衡州》，原文：何用向時流，抵掌恣談劇

惟霆

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
惟，来源于许浑的《唐诗》《送僧归金山寺》，原文：耆武定功，時惟二方

釉亘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》，原文：而况佛之覺，靈明亘十方

霜尚

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霜尚，来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》，原文：驚鬢髯之兩霜，尚赳赳而桓桓

什汀

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
什，来源于吴惟信的《宋诗》《赠唐道士》，原文：人來辱示朝賢什，吟咏渾消萬斛愁

阑仞

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
阑，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：待时时，频倚阑干重顾

零追

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
零，来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其一》，原文：桃花倚春風，零落隨夜雨

桔津

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桔，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・穷河西》，原文：古剎風傳鐘磬遠，平疇雨過桔槔閒

苡幂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
苡，来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》，原文：東郊瘦馬驊騮在，南海明珠薏苡非

中荏

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
中荏，来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》，原文：求閒絕外慕，行義鄙中荏

新伽

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
新，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其一》，原文：新酒如清露

荷情

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
荷情，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》，原文：手披詩卷荷情真，聊以斯言報諄復

姣鑫

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
姣，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》，原文：挈瓶者誰子，姣服當青春

俞罡

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
俞，来源于王安石的《宋诗》《归燕》，原文：君恩早賜俞音下，即擁菟裘故里還

洲皙

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
洲，来源于晁公溯的《宋诗》《官舍》，原文：塞鴻何處，白鷺滄洲

影致

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
影，来源于韩的《宋词》《浪淘沙》，原文：云影里，歌吹暖霜天

胭融

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
胭，来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其一》，原文：琼结苞，酥凝蕊，粉心轻点胭脂

明里

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
明里，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十四》，原文：(做到旦背后看科)(唱)我来到这妆台背后，原来广寒殿嫦娥在这月明里有

炀明

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

烯蝶

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》，原文：戲蝶棲輕蕊，遊蜂逐遠香

绎莲

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：保有凫绎，遂荒徐宅

椿婵

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
椿，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：屋頭枯木自安禪，生鐵脊梁釘椿直

君莜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
君，来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：我不識使君，寧知使君死

笙绅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笙，来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》，原文：林榭回蔥蒨，笙歌轉杳冥

昂昱

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昂，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：宇宙暫掃除，胸襟豁軒昂

扬旌

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
扬旌，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：风生屋浪，鼓楫扬旌，不许凡人得至

昉嘉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
昉，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九（京本列第二十一○十二首） 十一》，原文：蜀儒爲郡追傳任昉，歙士呼天借寇恂

铮钥

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

茯秉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
茯，来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》，原文：一泓寒水留真汞，千歲長松産茯苓

亦箫

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亦，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：春日載陽，薇亦作止

缮之

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

凇川

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

明晣

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
明，来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》，原文：明月临关

才航

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
才，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：梅州才素逸，藻思衆嘗欽

仞瀚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
仞，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 暗竹园》，原文：張公晚定交，千仞仰森秀

婴蔳

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
婴，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

识霆

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
识，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：仲尼曰：「丘不识也

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