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给男孩取名字大全

程瑭缥作者：程瑭缥2022-03-06 04:55:22

给男孩取名字大全

律祯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
律，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：宜爲清廟噐，儼雅應鐘律

苓陟

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
苓，来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》，原文：斸石逢雲母，栽松長茯苓

箴辑

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
箴，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》，原文：長懷五羖贖，終著九州箴

晤臻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晤，来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》，原文：比來差勝晤，有意伴持螯

檀诣

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
檀，来源于刘子翬的《宋诗》《寄懒庵》，原文：檀心未吐香先發，露粉既垂魂已銷

韫硝

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

之谧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
之，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：以公之追之

鹤澎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鹤，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》，原文：何日相从云水去，看精神峭紧芝田鹤

罡瑞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》，原文：（月將加所得之時，看支干上見魁罡星者主驚潰

冉稽

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
冉，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》，原文：清愁冉冉无来处

仁尔

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
仁，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

玺琤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

荣虢

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
荣，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：其生也荣，其死也哀，如之何其可及也

欢垣

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
欢，来源于包佶的《唐诗》《岭下卧疾寄刘长卿员外》，原文：怎生真得、欢娱效云雨

篁运

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
篁，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其一》，原文：萬木刺天元自直，叢篁侵道更須東

博淮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其二》，原文：白首師儒學愈專，未應褐博慕纓鮮

荏誉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荏，来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》，原文：新法持以歸，戀山休荏苒

骞征

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》，原文：流落似守泪罗独醒屈原，飘零似浮泛槎没兴张骞

胥越

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胥，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》，原文：真是华胥

竺洲

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
竺，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《桂枝香》，原文：（見宋施諤撰《淳祐臨安志》殘本卷八）（按：影宋蜀刻《張承吉文集》卷八《題天竺寺》有此句

骥尤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骥尤，来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》，原文：合璧连珠同啸咏，怒猊渴骥尤清逸

谊罡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

锐真

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
锐，来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》，原文：常则是威风抖擞，断不把锐气消磨

飔般

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

赫籍

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
赫，来源于曾丰的《宋诗》《张京干还故廨创茅亭揭以清心 其一》，原文：詩云王赫怒，吏說相宣威

渊淖

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渊，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：都是些有德行颜渊、闵子骞

熹明

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
熹，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

崔桓

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
崔，来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其三》，原文：兩郡桐青青，年豐廩崔嵬

炅樨

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

莞郁

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莞，来源于郭印的《宋诗》《谢道守董朝散腊日分惠采鱼》，原文：挑燈誦我詩，聊供一笑莞

域洵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
域，来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》，原文：絕域不須遮虜障，今年自有殺胡林

种元

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
种，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：不请长缨，系取天娇种

棋堰

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棋，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》，原文：收棋想雲夢，罷茗議天台

良昃

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
良，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》，原文：不盡良哉用，空令識者傷

弈冉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》，原文：曉鐘傳箭金門開，翠華赫弈從天來

棕书

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棕，来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》，原文：棕鞋閒踏軟紅塵，道眼青山認得真

戎翰

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
戎翰，来源于罗隐的《唐诗》《陕西晚思》，原文：高侯秉戎翰，策馬觀西夷

湫纲

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
湫，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：国弱来奔，王湫奔莱

竣戈

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
竣，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：竣事而徹，侑以樂語

楠泰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《风雨》，原文：葉如石楠堅，實比霜柑大

轩诏

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
轩，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：佳人话旧幽栏小轩，闲庭深院

旷薏

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
旷，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：争奈纸笔全无，怎写旷安两字书

伦葭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
伦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」反命于公，公素服不举，为之变，如其伦之丧

和振

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
和振，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：便覺陽和振枯槁，不須方士致幽魂

珧曜

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

践合

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
践，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

炽支

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：俾尔炽而昌，俾尔寿而臧

苡宣

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苡，来源于连文凤的《宋诗》《稻花》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡謗誰明

焱绰

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
焱，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》，原文：登臨勿太息，秋風漸焱勁

宣珈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宣，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 平桥》，原文：一日百回首，我非強項宣

宏潮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
宏，来源于梅尧臣的《宋诗》《三月二十五日喜雨》，原文：日月開宏業，山川哭盛年

誉胧

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
誉，来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》，原文：吾生谁毁谁誉

凇毓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

勰诣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

惟萱

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
惟，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：惟天縱之能，惟心之亨，惟斷之剛

璂岿

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

胤烽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
胤，来源于邵雍的《宋诗》《凤州郡楼上书所见》，原文：褚胤死不死，將軍飛已飛

昃芗

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
昃，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》，原文：聖主訪落初，聽言勞日昃

决棹

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
决，来源于林邵的《宋诗》《和张祜韵》，原文：江臯鉏带經，决計恨不早

宸般

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宸，来源于刘子澄的《宋诗》《游岳麓宫抱黄洞》，原文：舊通金門籍，行奉玉宸對

凌潮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
凌潮，来源于舒岳祥的《宋诗》《秋晚随意行涧上值老农问劳去年避乱时事 其二》，原文：顧回凌潮檝，且著登山屐

炫茂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炫，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：衣錦欲尚絅，何嘗炫文繡

嵇纬

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
嵇，来源于刘翰的《宋诗》《天上月》，原文：從來嵇阮耽琴酒，況得機雲好弟昆

缥甯

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
缥，来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》，原文：花县双凫缥缈仙

奥犹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奥，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

怀律

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
怀，来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》，原文：览物兴怀，向来哀乐纷纷

觅园

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
觅，来源于李的《宋词》《水龙吟》，原文：莫恨春无觅处，明年还在芳丛

茯菀

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茯，来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》，原文：千歲已枯死，流膏生茯苓

茂隋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
茂，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其二》，原文：茂陵書奏晚，不及議車巡

栾重

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾盈过于周，周西鄙掠之

岭苍

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
岭，来源于冯山的《宋诗》《和冯太博归州春望》，原文：庾岭移来傍桂丛

濡峥

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
濡，来源于姚合的《唐诗》《送洛阳张员外》，原文：魚在九淵終玉食，世間濡足羨浮陽

容单

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
容单，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》，原文：若归去长安诧标容，单道胜、酴醾水仙风貌

飏葭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

兆箪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
兆，来源于赵蕃的《宋诗》《去冬十二月与成父分袂于上饶春见于溧阳又见于临安成父竟先言归作是诗以送之》，原文：熊羆占已兆，弧矢射將催

旆甯

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
旆，来源于方回的《宋诗》《十四日至节》，原文：使君留隼旆，烟水浄魚磯

仁靖

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
仁靖，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：王孫生長安仁宅，親見宣仁靖家國

轩棋

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
轩，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：去郭轩楹才数里，藓磴松关云岫

锐旬

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

鑫峻

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》，原文：水室窮深討，雲門極峻登

蓬翙

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蓬，来源于王之望的《宋诗》《题邓寨周氏小园》，原文：萍蓬踪迹几时休

煜昙

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
煜，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》，原文：許史兮金張，煜煜兮煌煌

铭榭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
铭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：铭，明旌也，以死者为不可别已，故以其旗识之

琝鸿

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于司空曙的《唐诗》《唐昌公主院看花》，原文：孤鸿天际，断霞摇曳心目

怀炅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
怀，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：绮罗香暖恣欢娱，暂尔宽怀抱

敖常

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
敖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：葬子干于訾，实訾敖

卫筝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
卫，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：』女其将卫士而往卫冢乎

岐璋

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岐，来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 二》，原文：鄉來偶爾雙岐麥，今復申之並蒂蓮

崇芃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
崇，来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》，原文：丙吉魏弱翁，姚崇宋廣平

合暌

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
合暌，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》，原文：休论爱合暌离，微官系缚，期会良苦

瞻舸

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瞻，来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》，原文：彷彿瞻王母，分明獻玉環

泱潆

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泱，来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》，原文：浮雲泱鬱，迨天未雨

鹤枫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鹤，来源于吕本中的《宋诗》《登舟》，原文：鹤背觉孤危

执桦

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
执，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」文子执戈逐之，曰：「国之存亡，天也

溯合

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
溯，来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》，原文：溯水斜分浪，懸崖逆鬭風

霈城

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
霈，来源于释善建的《宋诗》《题宝山广严院》，原文：願挽玻瓈江，霈作東州雨

逵扬

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
逵，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：戴逵破琴，謝敷應星

庆悟

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庆赐遂行，毋有不当

嵘颉

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嵘，来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

卓涧

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
卓，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七八》，原文：畢卓未來輕竹葉，劉晨重到殢桃花

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