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给树取名

胡愉郝作者：胡愉郝2022-03-06 02:50:02

给树取名

袤玉

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》，原文：東偏闢小窗，廣袤不盈尋

亚页

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
亚，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：米老斟量，谪仙襟度，子不容范亚父

廷尹

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
廷，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：朝廷尊閥閲，士黨貴文章

怀馥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
怀，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：子曰：“士而怀居，不足以为士矣

璋燿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璋，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：棟材掄杞梓，廟器薦圭璋

白惜

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
白惜，来源于杨万里的《宋诗》《题龙归寺壁》，原文：紅矜木蓉麗，白惜渚蓮夭

玖渌

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玖，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三六》，原文：千林琼玖，一空鸾鹤

仟纶

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

君忻

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
君，来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其一》，原文：君貧犬不去，君富犬分憂

淅储

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
淅，来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》，原文：澗泉淅瀝走宮商，仙佩丁當分角徵

仞淖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
仞，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：翁今巋然魯靈殿，砥柱一葉萬仞中

宓珲

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宓，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》，原文：凌波宓妃至，盪槳莫愁歸

曜尚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曜，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：福曜萃高门

映笛

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
映，来源于苏轼的《宋诗》《余主簿母挽词》，原文：驚浪乘風疾，浮雲映水低

臻缥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《么・辜恩一去成抛撇，他无情俺倒心呆。悔当时恨不锁雕鞍，扑倒得人香》，原文：阿祖江濱插葦枝，叢林蕃茂果臻斯

其瑄

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
其，来源于陈造的《宋诗》《次儿辈戏商卿设醴韵二首 其二》，原文：婉娩其音，婆娑其衣

意闰

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
意，来源于李壁的《宋诗》《雁湖二首 其一》，原文：有意同成就，无意大家休

虞辽

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
虞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：朋友，虞祔而已

理君

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
理君，来源于韩愈的《唐诗》《辞唱歌》，原文：破碎物役爾，此理君何如

蘅霁

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：雪市雲迴翻祕曲，蘅臯波暖寄微辭

同理

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
同理，来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其一》，原文：［外上］追思前事，追思前事，心下如同理乱丝

珩璐

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珩，来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其二》，原文：翬珩煥采，趨節風韶

浩禺

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
浩，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩九日同送刘莘老》，原文：生涯良浩浩，天命固諄諄

磐珈

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
磐，来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》，原文：磐石重山固，靈源少海長

晠鸠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》，原文：阴阴夏木，鸣鸠相应

研磐

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
研，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其八》，原文：病尚研尋書外意，耄猶貪愛夢中身

瑚黛

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑚，来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其二》，原文：磊落火齊珠，參差珊瑚叢

源炳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
源，来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》，原文：本源自性天真佛

境逸

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
境，来源于宋祁的《宋诗》《寄公序兄资政给事》，原文：方尋此境去，莫問幾時迴

烯凡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》，原文：凡吏之所訶，嗟實頗有之

纭砺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

恺诣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

简志

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：五月，葬郑简公

骥鸠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》，原文：刘家骥，驰空阔

纭影

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

骥仞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
骥，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：伯乐既没，骥焉程兮

婷瑜

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
婷，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：彩云重叠拥娉婷

苒娄

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
苒，来源于吕胜己的《宋词》《好事近》，原文：因風初苒苒，覆岸欲離離

尧亭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
尧，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》，原文：是非潜，终日乐尧年

夷媪

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
夷，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：澶渊之会，中国不侵伐夷狄，夷狄不入中国，无侵伐八年

壹烟

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
壹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』将谓由己壹也

博筝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：藉草送遠遊，列筵酬博塞

梁颜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
梁，来源于史铸的《宋诗》《白菊三首》，原文：河梁人送別，秋漢鴈相鳴

轩权

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
轩，来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》，原文：翟掩轩宫

珊理

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珊，来源于章甫的《宋诗》《与常不轻弈棋输松枝笔一篇》，原文：元宵欲过，灯火阑珊

庭储

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
庭，来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》，原文：晚风庭院落梅初

休域

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
休，来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》，原文：(正末云)师父说休呵便在我，不休呵不在我

烊乔

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

棂戍

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

蓓奘

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蓓，来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋书简帖赞》，原文：不是临风珠蓓蕾

璆瑛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璆，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：仰空韻笙竽，俯檻鏘琳璆

昊鸥

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昊，来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》，原文：西極柱亦傾，如何正穹昊

箪染

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：鹑衣箪食年年瘦，受侮世间儿女

鸿颜

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸿，来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》，原文：木落山空天远大，送飞鸿、北去伤怀久

清馠

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
馠hān木芳香。
国学点评
清，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：清清一點玉，枯枝絕鮮鮮

霁种

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霁，来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》，原文：麦秋霁景，夏云忽变奇峰、倚寥廓

朗泷

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
朗，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》，原文：艳阳天气，烟雨风暖，芳郊澄朗闲凝伫

追绚

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
追，来源于赵蕃的《宋诗》《早到超果寺示成父且约归日携家来游》，原文：追寻犹记清明近

玺淙

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

覃杨

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
覃，来源于司马光的《宋词》《阮郎归》，原文：感夢通玄化，覃恩降紫宸

炫绅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炫，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：炫晃天花著物新，壺中萬景浄無塵

孝瀚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
孝，来源于王铚的《宋诗》《剡坑探梅》，原文：王明躬孝治，正要夔典樂

允荣

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
允，来源于刘敞的《宋诗》《九月八日晚会永叔西斋》，原文：今日相府认亲，状元大人如何再三不允

嶛轼

拼音五行释意
嶛liáo木高。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

燿沐

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燿，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其八》，原文：（日落山照燿，即此處也

箪汐

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小 人箪食壶浆以迎其小人，救民于水火之中，取其 残而已矣

琪禧

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琪，来源于韩愈的《唐诗》《贞女峡》，原文：琪花千樹風零落，應去人間作雪飛

傅悦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
傅，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其二》，原文：身似何郎全傅粉，心同韓壽暗偷香

鹄珈

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鹄，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：细酌鹅黄，宴搜奇句，逸气凌鸿鹄

椒萃

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
椒，来源于李彭老的《宋词》《章台月・一斛珠》，原文：霜秈兮水芒，蕙肴羞兮椒糈

融泉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
融，来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其一》，原文：嘗聞大雄讖，真合懶融居

谧良

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

燃彬

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
燃，来源于程公许的《宋诗》《和冯洁己节夜见过二首 其二》，原文：汝自燃臍何所恨，可憐遺臭入詩書

壬婉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
壬，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：冬，十月壬午，齐人、郑人入郕

若峪

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
若，来源于戴复古的《宋诗》《饮萧和伯家醉登快阁和杨伯子题分明观韵》，原文：或背若相惡，或向若相歡

榆涔

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
榆，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》，原文：廉颇纵强，莫随年少，白马向黄榆

岭南

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
岭南，来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》，原文：闻道岭南太守，後堂深、绿珠娇小

博团

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：博山爐煖澹煙輕

椿竺

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
椿，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：偕老指双椿

琲暄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琲，来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》，原文：稜層水精碎，噴噀珠琲滑

妍婵

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
妍，来源于陈允平的《宋词》《花犯》，原文：幽草時自妍，歌鳥時自闚

淅鹄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》，原文：睡起曉窗風淅淅，病來深院草萋萋

逻漓

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

羲钧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
羲，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：霽虹带高岑，傾羲被迴陌

曜奂

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
曜，来源于释正觉的《宋诗》《森禅人持钵求颂》，原文：曜靈西征易侵尋，綠鬢朱顔不待人

昶琉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
昶，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：詩中「暮煙」，石刻原作「暮煙」，王昶謂是筆誤，今據正

若良

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：疏数容弓，若丹，若墨，度尺而午

依崇

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
依崇，来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》，原文：蹄涔學鉅海，螘垤依崇丘

逸棋

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
逸，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》，原文：逸驥誰能追，流風不受閘

阜燮

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《自吉水乘月放舟至玄潭》，原文：幽人曉無事，杖策經林阜

潭麒

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潭，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：石傘陰遮徑，松潭韻寫絃

之霓

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
之，来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其一》，原文：丕顯文王，之德之純

卫霈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
卫，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：124　卫，蹶，假，嘉也

祈园

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
祈，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：祈連天幸時難再，槐里侯封命已奇

箴枫

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箴，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其三○》，原文：挾此八字箴，東歸侍延英

辑潮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

洛隋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
洛，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○二》，原文：鳳輦棲岐下，鯨波鬬洛川

岱晢

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
岱，来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》，原文：行将封岱嶽，持槖奉金輿

溯韵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
溯，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：溯流疑是武陵源，入山絕似盤之阻

勖蒲

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

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