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如何给孩子取名字

汪瞻瑚作者：汪瞻瑚2022-03-06 02:48:42

如何给孩子取名字

渭承

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
渭，来源于李流谦的《宋诗》《次韵彦博中秋不见月》，原文：舊時綵箋結綺，晚歲銅仙渭城

昶潆

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昶，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》，原文：」〖4〗《金石萃編》王昶按：「賈竦，官著作郎，而此詩自題不署銜，則是未侍時作也

勋乾

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
勋，来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》，原文：君民尧舜，老翁揩眼勋业

熠崎

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
熠，来源于韩维的《宋诗》《再用前韵答厚之》，原文：歆雄暨馬鄭，熠熠暗飛螢

恢炘

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
恢，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：鵾鵬疑變化，罔象何恢詭

澧休

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
澧，来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》，原文：漠漠萍號雨，瀟瀟澧有蘭

知琢

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
知琢，来源于刘摰的《宋诗》《舟次再寄》，原文：遥知琢詩際，聲韻驚鄰曲

彦燃

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
彦，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 明帝裹蒸》，原文：(李彦和云)大嫂，你可怜见，我实不相瞒，这妇人他一心待要嫁我哩

华秋

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
华秋，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》，原文：壶天澄爽露华秋

甄璁

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
甄，来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》，原文：將期律萬有，傾倒甄無垠

雯天

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

绡青

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绡，来源于释祖钦的《宋诗》《真惠上人》，原文：鲛绡扇，轻轻举

韪亘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

肖筝

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
肖，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》，原文：肖象繫遺愛，豈特甘棠思

娄笺

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

卿研

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
卿，来源于刘敞的《宋诗》《初卜颍州城西新居》，原文：前路諸侯貴，何人重客卿

旒召

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旒，来源于张孝祥的《宋诗》《过蕲口六奉寺丞仲文亲帖之贶今早本约来陈店复勤千骑至冶塘所以招迎之意甚厚感叹不已赋此为谢》，原文：兼陳九鼎燦玉鉉，並綴五冕森珠旒

竹柯

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
竹，来源于白居易的《唐诗》《中书夜直梦忠州》，原文：夜寒独立竹篱傍

琛鉴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琛，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》，原文：已慶車書同薄海，行看琛贄盡名王

艾宓

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
艾，来源于释绍昙的《宋诗》《痴绝和尚赞》，原文：近鋤蕭艾知天意，會見朝陽露欲晞

铮潜

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

涟召

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
涟，来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》，原文：自古涟漪佳绝地

誉濡

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四：括囊，无咎无誉

绪郄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绪，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》，原文：奈此个、单栖情绪

缪锦

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
缪，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：缪公亟见于子思，曰：‘古千乘 之国以友士，何如

朔瑱

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朔，来源于释道璨的《宋诗》《为邓子煇赋拙斋》，原文：茲游尋舊約，正朔已七頒

旆涵

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旆，来源于王之道的《宋诗》《赠僧辨端》，原文：曾隨使旆此東歸，日日登臨到落暉

墨瑱

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
墨，来源于晁补之的《宋诗》《酴醾》，原文：燭映一池墨，風飄半篆香

琤挚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琤，来源于吴潜的《宋词》《朝中措》，原文：琤餘韻逐飛鞚，詩老箭鋒那可衝

濡札

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
濡，来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》，原文：鉗鐵冶人心不忍，秉牢盆筆涕先濡

维欢

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：渐渐之石，维其卒矣

理斓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
理，来源于释智愚的《宋诗》《无隠侍者请赞》，原文：(张千云)理会的

甯蘅

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
甯，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：往聖容巢許，先儒美甯蘧

朔漪

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朔，来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其一》，原文：朔風中夜起，驚鴻千里來

澎崧

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
澎，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》，原文：飛劃劃，鳴軋軋，菰蒲澎浡花欲脫

子瑹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
子，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其一》，原文：子房真男子，五世相韓國

狄椎

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
狄，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：鼓吹威夷狄，旌軒溢洛陽

熹蒂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
熹，来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》，原文：（顏顓）魚樂憐清淺，禽閑熹頡行

镜辽

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
镜，来源于姜特立的《宋诗》《庚申度夏自适》，原文：我只道、尔是照人孤眠，恼杀人，旧都名业镜

本韪

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
本，来源于朱松的《宋诗》《次韵江谢送花倡酬三首 其二》，原文：虹（辛本、川本作「蛇」）直入來爲病疫，淺虹兵瘴（京本作「青虹兵戰」）要須知，移寨避灾宜（京本作「危」）

渌仑

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
渌，来源于杨冠卿的《宋诗》《蜡梅四绝 其一》，原文：我饮过这香喷喷三盏儿安魂酒，则被你闪杀我也血渌渌一双脚指头

研蝶

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
研，来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》，原文：罗帷映月，玉研生冰

斐冶

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斐，来源于林同的《宋诗》《丁仪子》，原文：上和下睦本無事，一二小姑恣萋斐

晔袁

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晔，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：恐天时之代序兮，耀灵晔而西征

冽予

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《再和龚帅所寄 其二》，原文：凍雲垂地風栗冽，萬里江天暮飛雪

宜荟

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
宜，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：好向凉宵，无风无雨，宜露宜月

史珺

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
史，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》，原文：秖言酬唱美，良史記王箴

萱凝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
萱凝，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉醴颂》，原文：筍暗風庭竹，萱凝晚砌花

旒缘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旒，来源于葛天民的《宋诗》《丈亭馆》，原文：此行定奉丁寧詔，更老歸來侍冕旒

芹卫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芹，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七三》，原文：芹泮珠曹争禄养，桂林雁郡催行色

炜奈

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

湫兆

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
湫，来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其七》，原文：斸竹煙嵐凍，偷湫雨雹腥

茯瓷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
茯，来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》，原文：暗長茯苓根自大，旋收金粉氣尤清

庆菀

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庆，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其四》，原文：庆生辰是百千春

荟缨

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

寓嶛

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嶛liáo木高。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《雪》，原文：區區竟何營，汩汩此飄寓

璐觅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璐，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：靈骨化大璐，鉅名偕南金

琤棠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琤，来源于郭印的《宋诗》《和光亭二首 其一》，原文：溪光影碎黄金艷，波面聲流白玉琤

郅晓

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

函镜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
函，来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》，原文：函封趣北道，驛使互防挾

粤庭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
粤，来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》，原文：潮添瘴海闊，煙拂粤山孤

旎旨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旎，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：公之去兮，旌旂旖旎

箬绍

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箬，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：信潮暮送吳艎穩，公秫秋供箬酎醇

莘磐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莘，来源于程俱的《宋诗》《彦章屡顾郊居叙谢》，原文：文章派莘巖，氣節凌梁岱

津宛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
津，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：康强鍾衛武，爵祿茂平津

绅晳

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：童子之节也，缁布衣锦缘，锦绅，并纽锦，束发皆朱锦也

诏硝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：棠阴静，康阜政成，褒诏来黄屋

烽憬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烽，来源于释心月的《宋诗》《溪翁》，原文：連年賊兵塞官路，烽火照夜旌旗紅

才艾

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
才，来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》，原文：中元才过节

闳闲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

晰支

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晰，来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》，原文：天監常昭晰，詎容肆謾欺

陟芹

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
陟，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》，原文：悠悠官道行溪濱，不陟峻險仙源分

权佐

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
权，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：1　初，哉，首，基，肇，祖，元，胎，俶，落，权，舆，始也

蓁祯

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蓁，来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》，原文：楚人信稀少，田畝任蓁蕪

淙勤

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 竹坞》，原文：琤淙十九泉，潄玉松風哀

憧彤

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
憧，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：挑燈看徹後村詩，忽爾憧憧百所思

黎霓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
黎，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：六年三潦困餘黎，誰識他年舊浙西

术瑄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
术，来源于释普济的《宋诗》《接待》，原文：单传扁鹊卢医术，不用杨高郭玉针

檬涵

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

钲德

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

奈奥

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奈，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：其贵奈何

栖谨

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
栖，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：晚林脱餘照，栖鴉上林端

愿謇

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
愿，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六六》，原文：愿从今、屈指再从头，山中日

武锦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
武，来源于王镃的《宋诗》《梨花》，原文：翰林元是武夷仙

宸严

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宸严，来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》，原文：欢动宸严，宴开鹤禁，生朝和气

伽忻

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
伽，来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》，原文：讀罷楞伽四卷經，其餘終日坐茆亭

瑚蔚

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑚，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》，原文：何知珊瑚樹，却倚塵埃中

轶缥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

乔闳

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
乔，来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》，原文：教人道这乔男女，则是些牛马襟裾，(孟云)孩儿也，有钱的好

央璩

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
央，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》，原文：沙頭倚檣樂未央，興闌忽上秋浦航

晏玫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晏，来源于曹组的《宋词》《点绛唇》，原文：歲晏珍林發素葩，樽前奇賞著詩誇

漾本

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漾，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：荡漾西湖采绿苹

崔蓁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
崔，来源于陈造的《宋诗》《次赵判院韵》，原文：東南蒼翠何崔嵬，橫流一望幽抱開

苓昃

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
苓，来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

羿霄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羿，来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》，原文：使羿兮隅立，使離朱兮詔之

薇胭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
薇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：柔情一点蔷薇血

泰捷

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
泰，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：來遊京國動悽悵，東歸泰山卧崔嵬

庆矜

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
庆，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：吴入越，不书，吴不告庆，越不告败也

闲屹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闲，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其二》，原文：休说闲言

华珏

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
华，来源于白居易的《唐诗》《授太子宾客归洛》，原文：病起萧萧两鬓华

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