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安姓取名

董椒京作者:董椒京2022-03-06 00:01:02

安是我国排名第109位的姓;

安姓取名

逻秋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

虔经

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《万里桥江上习射》,原文:豈但祁岳與鄭虔,筆迹遠過楊契丹

矜瞳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
矜,来源于廖君玉的《宋诗》《留题碧落洞》,原文:出牆新竹矜施粉,立水高荷勸把杯

与麟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
与麟,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:天与麟符行乐分

宓珉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
宓,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:宓妃空絕代,不得偶陳王

葭染

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葭,来源于祖无择的《宋诗》《游栖贤》,原文:望几点、渔灯隐映蒹葭浦

彬翀

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《七星观》,原文:一札興賢聖化新,觀光上國已彬彬

约淮

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
约淮,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》,原文:依约淮山,清冷风露,如到瀛洲听海涛

稽陟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
稽,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:輔桀盜貨財,稽功數俘馘

霈舟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霈,来源于薛季宣的《宋诗》《箕子操》,原文:轟雷掣電兮耀靈虬,膏澤霶霈兮歲有秋

粤燝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

析俐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:东方之馔:四豆,脾析,蜱醢,葵菹,蠃醢

奘瞳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

椎瞻

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椎,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黔頭豹褌健肘髀,剖拆囊袋椎鈐鍵

樨年

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

绍瞻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

零邵

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
零,来源于黄冠野夫的《唐诗》《授马氏女诗》,原文:骯髒宜三黜,飄零到九疑

湫禺

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
湫,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:瓔珞受來都不用,平生活計冷湫湫

润奈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
润,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

徵羿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
徵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:殷礼吾能言之, 宋不足徵也

琯怡

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其六》,原文:可憐杜拾遺,冒死明房琯

灏謇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

新颖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
新,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:新使乎我也

纾齐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

蕖励

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蕖,来源于徐照的《宋诗》《题李半村晒蓑台》,原文:紅落芙蕖晚,青深蒲稗秋

衍恺

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
衍,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:秦晉區區等亡國,可能王衍勝商君

逵容

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

炅零

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

献蕖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人洗,升酌,献兄弟于阼阶上

琦漓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予早識琦,琦有奇骨

壬箴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
壬,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其九》,原文:壬午三更子時,天開萬里無霞

珵忱

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澎缤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:澎湃聲如擊,玲瓏狀似雕

霖之

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霖,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州节推陈荣绪惠示沿檄崇阳道中六诗老懒不能追韵辄自取韵奉和 再登莲落岭怀君泽知录》,原文:爲霖幾人望,誰料倏成休

瑺恤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

煦裕

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

寓蒲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:主人解談諧,寓言蒙莊巵

乘硝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
乘,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:割镫难留乘马东

鹤纲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈段元衡》,原文:萼绿华轻罗袜小,飞下祥云仙鹤

郄栾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郄,来源于胡寅的《宋诗》《归次湘西元作以诗见迎和之》,原文:之荆且願依劉表,折桂終慙見郄詵

涔蕖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
涔,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:春陰涔涔透方礎,春雲濛濛閣殘雨

缮棣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

言桓

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
言桓,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为不言桓公城之

鸯晖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸯,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:羞对鸳鸯

沦品

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

骋旬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骋,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:涉丹水而驰骋兮,右大夏之遗风

芸珺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《即事四首 其四》,原文:芸香寂寞空青冢,絳帳飄零欲白頭

品楣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
品,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:问当年、题品是何人,黄山谷

冽瞳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冽,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其三》,原文:性情浩浩談云云,不待酒味既凛冽

齐莱

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
齐,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:齐祝愿、西凝碧,南山增绿,与天齐算

阮蕖

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
阮,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》,原文:諸阮有二妙,能詩定自嘉

羿景

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
羿,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:羿奡可慚,禹稷可師

酝渭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:又对寿觞斟九酝

渊卓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
渊,来源于徐积的《宋诗》《老仙》,原文:故山渐近,念渊明归意,け然论谁

曦筝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《宋诗》《和别驾萧世范赠玉巖诗四首 其二》,原文:殘冬初曦巧弄頻,輕澌片片動遊鱗

荣颖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
荣,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:衮佩冕圭百拜,九泉下、荣感君恩

晰偕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

琛俞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

芙淞

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芙,来源于胡仲弓的《宋诗》《蛛丝巧》,原文:芙蓉帐里奈君何

妍亘

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:妍醜隨情意,於戲細酌量

璆狄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:挹北斗兮椒漿,羽扇綸巾兮佩璆鏘,盼而笑兮玉潔水光

薏策

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
薏,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》,原文:潩水有丈人,薏苡分叢茇

浚宸

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:禹别九州,随山浚川,任土作贡

嵇珉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》,原文:豈無嵇紹血,霑灑屬車塵

奕玢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奕,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:龍者,琳法師護法之龍,能令傳奕等邪見之徒總須伏也

遒芗

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:未忍捨素業,筆墨老更遒

鸥虔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:当壮年襟度,百川鲸吸,平生出处,一片鸥轻

奂町

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

渌珞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

漪绍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漪,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民喜雨》,原文:幽庭凝碧亦漣漪,簷霤聲繁聒夢歸

垣慕

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
垣,来源于释绍昙的《宋诗》《送悦兄归篆江省母》,原文:萬里鋤耰接塞垣,幽燕桑葉暗川原

涛戚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涛,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:中分瀑布写云涛

浠槐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于汪藻的《宋诗》《宿酂侯镇二首 其一》,原文:青門有歸路,坦坦高槐下

稽澧

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
稽,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其二》,原文:稽首明廷內,心爲天下勞

荣峥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
荣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:先驱,谷荣御王孙挥,召扬为右

泷烯

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

恒梁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恒,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:咄哉形非我,嗟往恒沉溺

缪轩

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

娣伽

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娣,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

涌峨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涌,来源于季广琛的《唐诗》《句》,原文:既久天地如卵毈,漏下涌上潛相繼

楣桠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
楣,来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》,原文:鹿羣多此住,因構白雲楣

楦暖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

玟蕙

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

皎缪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皎,来源于朱熹的《宋诗》《昭德源》,原文:層軒登皎月,流照滿中天

休杏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
休,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其二》,原文:休弹别鹤

壬潆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
壬,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:百壬各自媚,兩如偏見憎

涧些

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》,原文:这山便有美玉也难枉着凤鸾,又我甚沟涧湍

荏锦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荏,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:旅程愧淹留,徂歲嗟荏苒

凌鸯

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凌,来源于文偃的《唐诗》《北邙行》,原文:瘦僧臥冰凌,嘲詠含金痍

缈滨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缈,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:吹台高、霜歌缥缈

沉觅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沉,来源于韩维的《宋诗》《和永叔从驾谒景灵宫》,原文:回鑾今不見,煙霧杳沉沉

汐绘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
汐,来源于王十朋的《宋诗》《题月师桂堂》,原文:江水過門兼汐到,鄉山當面带雲看

楹淖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楹,来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》,原文:屣履步前楹,劒戟森在行

旖奎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

忆中

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忆中,来源于张侃的《宋诗》《探野航古梅》,原文:小窗风雨,从今便忆,中夜笑谈清软

泱重

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

静骃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
静,来源于郑獬的《宋诗》《寄关彦长》,原文:阑干曲处人静,曾共倚黄昏

其岐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其,来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》,原文:沈水産其節,雞舌生其肌

追馟

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
追,来源于宋祁的《宋诗》《湖山》,原文:終歲閭里間,不聞吏卒追

梁晗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
梁,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》,原文:(《夢梁錄》卷十八)

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