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100分取名男孩

陈纬德作者：陈纬德2022-03-05 23:35:42

100分取名男孩

霈卓

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其四》，原文：聖朝始悟文章弊，大霈首更詩賦科

纮嶛

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
嶛liáo木高。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

久楹

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
久，来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》，原文：夜久风生苹末

合勘

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
合，来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其六》，原文：有通有變，或合或分

璂页

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑥町

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：壘遶翠羽翻虯龍，誤入畦町非余公

休衍

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
休，来源于林同的《宋诗》《张九龄》，原文：明月楼高休独倚

燿纭

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燿，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》，原文：丹雘自煇燿，絃徽漫鏘然

珧融

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

玮绡

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于孔武仲的《宋诗》《与陈董二君相会于真州经月甚乐诗寄陈董二君兼感存没》，原文：青笺未约，红绡忍泪，无计锁征鞍

睿继

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》，原文：睿文炳煥，聖德溫恭

瀚毓

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瀚，来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》，原文：安得霍嫖姚，飲馬瀚海旁

献里

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
献，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：」故献公谓世子曰：「其祠

轩邵

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
轩，来源于刘长卿的《唐诗》《喜朱拾遗承恩拜命赴任上都》，原文：(正旦唱)我等你那取我的轩车，赠咱的官品

征品

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
征，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：征乱则哀，其事勤

珲麒

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于畅当的《唐诗》《别卢纶》，原文：鷗鷺心情雖退志，麒麟圖畫尚追求

缘皖

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缘，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 祖意》，原文：你见这纷纷的世事恁待要随缘过，都不顾急急光阴似水流，白了人头

沉颉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沉，来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 水光》，原文：殿閣沉檀散，樓臺月露涼

韫南

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
韫，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：”子贡曰：“有美玉于斯，韫匵而藏诸

晢宗

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

熠渊

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熠，来源于释师体的《宋诗》《辞众偈》，原文：忽藉流螢足詩句，黄昏燁熠起林叢

沛矜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沛，来源于司马光的《宋诗》《题致仕李太傅园亭》，原文：秦世失其鹿，豐沛發龍顔

骏虔

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骏，来源于皇甫冉的《唐诗》《送韦判官赴闽中》，原文：独角牛肥膜相搏呵，吁，他则落的一声喘，可是他空说在骏马之前

宗炜

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宗，来源于冯子振的《元曲》《・一声声只在芭蕉，断送别离人去。甚河桥柳树全疏，恨正在长亭短处。赤壁怀古》，原文：精專閑彼我，萬法一宗歸

勉琮

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勉，来源于无名氏的《唐诗》《失题》，原文：勉子事遠業，昔賢以爲師

昭骥

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赠知雄州王崇拯二首 其二》，原文：正學昭昭責力行，湖湘一派到于今

远胤

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
远，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其一》，原文：龟鹤命长松寿远

谊隆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

珲勰

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

銮兆

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》，原文：圣主恩波遍九天，坐金銮宝殿，四海内都朝见

乾棹

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
乾，来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公新成午桥庄绿野堂即事》，原文：五丁扶造化，一柱正乾坤

旆鸢

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
旆，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其七》，原文：紅旆已飛居易舫，赤心寧畏子胥濤

榷栗

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
榷，来源于楼钥的《宋诗》《刘寺即事 其一》，原文：身輕少陵集，商榷到於今

容耘

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
容，来源于楼钥的《宋诗》《许待制挽词 其三》，原文：庭戶之間，容光能幾

勰璂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

炫尉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炫，来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其二》，原文：花開炫紅霞，景接長春壑

振绅

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
振，来源于周紫芝的《宋诗》《晓雪》，原文：南國居方卜，東山道益振

巍斌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
巍，来源于释可遵的《宋诗》《题汤泉壁》，原文：峭巍巍，孤迥迥

林隆

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
林，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》，原文：千林萬葉，淅瀝作聲

峻畚

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峻，来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》，原文：詞源極峻潔，石齒潄琮琮

旆舸

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旆，来源于郑域的《宋词》《霜天晓角》，原文：別君倒指倏旬日，顧我搖心如旆旌

洌笠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
洌，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

央岭

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
央，来源于洪朋的《宋诗》《小麦青青歌》，原文：咸陽沽酒寶釵空，笑指未央歸去

久篌

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
久，来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》，原文：久有東林約，因乘暇日游

胧忻

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

尔璩

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尔，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：我百尔九十，吾与尔三焉

谧允

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

卿亘

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
卿，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：立言勸學，荀卿氏子

汉原

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汉，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：知他是汉朝君，晋朝臣

川崔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
川，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：周之亡也，其三川震

征炜

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
征，来源于李颀的《唐诗》《登首阳山谒夷齐庙》，原文：還愛寧久留，方言事征軛

皋普

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皋，来源于强至的《宋诗》《再和都官见答》，原文：詩書鼓吹且强飯，舜咨皋謨適華旦

瑞瞻

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：初旭瑞霞烘，都門祖帳供

资轶

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
资，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：民易资者不求丰焉，明征其辞

休奈

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
休奈，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其二》，原文：恰說重陽又罷休，奈何烏兔去悠悠

屿闻

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
屿，来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》，原文：烟锁长堤，云横孤屿，断桥流水溶溶

灏志

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

佰琮

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

桦莞

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

暖缔

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
暖，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：暖吹入春園，新芽競粲然

迪缮

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
迪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

潮季

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潮，来源于王安石的《宋诗》《寄金陵传神者李士云》，原文：樹色連秋靄，潮聲入夜風

裕恽

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
裕，来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》，原文：王仁裕初仕前蜀，嘗隨侍王衍作詩，蜀亡入洛，仕後唐

繁淙

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
繁，来源于冯时行的《宋诗》《僧有悟策者见予于珞碛江上诵程子山孙季辰李仁甫赋成都信相寺水月亭之什仆曩客成都朝夕过信相鉴公求此诗至再三余谓诗于佛法业成绮语每笑诃之不为作今策诵二三公佳句起予追赋长句付策令寄鉴公》，原文：粉团黏不住，旧繁华

淖晃

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淖，来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》，原文：淖糜分臘序，圓炭度朝寒

羡存

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
羡，来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》，原文：我亦羡君無奪糈，長沙終負過秦書

普励

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
普，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：五分普令薫法界，一時倶送與仙翁

飏辕

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

备匠

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
备，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：若矢不备，则司马又袒执弓如初，升命曰：「取矢不索

锋知

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
锋，来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》，原文：贺平安报偌町便似春雷，你把那明丢丢剑锋与我准备

追昼

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
追，来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》，原文：散彩寧偏煦，流陰信不追

沉扬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沉，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 四》，原文：沉浮未可問，名有萬里程

兹诀

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
兹，来源于吴芾的《宋诗》《和刘正夫见寄 其二》，原文：兹遊共昔遊，定非聊爾爾

骞禺

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：范蠡归舟，张骞游兴，在渔歌三四声

徽溯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
徽，来源于邹浩的《宋诗》《招梦臣》，原文：何當乘夢時，儻遂徽容覿

垣绚

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
垣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《光光乍》，原文：西垣草詔罷，南宮憶上才

般漪

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
般，来源于廖刚的《宋诗》《题临漳台 其一》，原文：野水再經吟咏手，一般景象兩般舟

鹄冕

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》，原文：一樽空、鸿鹄举

晃燃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晃，来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》，原文：岑光晃縠襟，孤景拂繁事

鹤琝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鹤，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・采茶歌》，原文：闲有鹤相随

茯诣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茯，来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》，原文：雅愛茯神爲伴侶，更邀枸杞作比聯

伽筹

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
伽，来源于虞俦的《宋诗》《余在吴门再刊此集》，原文：從來一事大因緣，塔裏僧伽爲儂辦

筹久

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
筹，来源于韩愈的《唐诗》《从潮州量移袁州张韶州端公以诗相贺因酬之》，原文：东园曾趁花前约，记按筝筹酒，戏挽飞琼

识骞

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
识，来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》，原文：姑射人来，知是曾相识

梁存

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
梁存，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十六》，原文：棟梁存伐木，苫蓋愧分茅

郄经

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
郄，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》，原文：郄詵爲胄子，季札是鄉人

松凌

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
松凌，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其六》，原文：蕣華暮落松凌雪，借問凋芳校幾何

谦炅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，鸣谦，贞吉

徵萱

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
徵，来源于林逋的《宋诗》《送史殿丞之任封州》，原文：急熱同手足，唱和如宮徵

虔潭

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虔，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

蓁志

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蓁，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》，原文：廓虛田地絕蓁荆，望斷玉壺冰鑑平

怀奘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
怀，来源于不详的《唐诗》《沈询》，原文：澹月梨花，别後伴、情怀萧索

谒纲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
谒，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

铭羡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：书铭于末，曰：「某氏某之柩

诏珵

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
诏，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：今年诏书催发，趁槐庭、初夏午阴凉

炘京

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》，原文：何時京洛路，馬上見人煙

缪颜

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缪，来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》，原文：有人处把些礼数，无人处结遍绸缪，任谁问休道咱共你有

朗沥

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
朗，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 一》，原文：雪晴月白梅花芬，朗行恍在瓊瑶京

棋专

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棋，来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其一》，原文：莫看棋終局，溪風晚待歸

郝储

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
郝，来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》，原文：君不見郝氏庭前晚日破秋陰，隆也便便千古心

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