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姓取名

周潇黎作者:周潇黎2022-03-05 21:00:04

姓取名

舜靛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
舜,来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其一》,原文:五絃歌舜琴,一絲詠嚴瀨

雯壹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

支焓

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《被命再领冲佑有感》,原文:支機何代石,風截秋雲根

华昙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
华,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:年华满眼多凄凉

谐馟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谐,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:何处笛,觉妾梦难谐

忻沅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
忻,来源于史浩的《宋诗》《次韵鲍以道天童育王道中吴体》,原文:清罇與鵝炙,忻此故人俱

琰晣

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琰,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

勋翩

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勋,来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》,原文:未说珥貂横玉事,勋名且勒燕然

悦禾

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
悦,来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》,原文:况乃味禪悦,已知昔途迷

峤麓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

赫润

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
赫,来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其二》,原文:赫曦清晝真奇絕,遠望海門觀出日

旒纪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旒,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:元日甘泉會,衣冠拜冕旒

璃霓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
璃,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:波頭灧日琉璃軟,酒面摇花琥珀香

烯州

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于杨时的《宋诗》《过石首谒县官回有作》,原文:雷州户

郄淇

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:長離更挟鵷鶵至,射策同攀郄詵桂

奕常

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奕,来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》,原文:蟬聯十一世,奕葉扶陽春

莱京

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:露冰壶,风摇玉佩,缥缈蓬莱如画

樨酝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

傅冉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
傅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王命傅御,迁其私人

闻辽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闻,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:闻远兄弟之丧,既除丧而后闻丧,免袒成踊,拜宾则尚左手

苍灏

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苍,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:依还是,为苍生一起,重位元台

静笺

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
静,来源于李频的《唐诗》《湘口送友人》,原文:林疏見鳥下,池静聞魚躍

隽奂

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

靛匠

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

源篁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
源,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:麻田異麻源,石路春無泥

零昙

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
零,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:隼旟辭灞水,居者皆涕零

久晠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
久,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》,原文:只此长生仍久视

筠琤

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
筠,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其二》,原文:蒼筠如蒼玉,鄉是磵壑姿

柳珏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
柳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:归来高柳絮缠空

潇影

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潇,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其二》,原文:客况雨潇潇一帘风劲,昏惨惨半点灯明,地炉无火拨残星

夕漪

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
夕,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:月夕花朝咏啸

榭继

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榭,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:沈湎冒色,敢行暴虐,罪人以族,官人以世,惟宫室、台榭、陂池、侈服,以残害于尔万姓

淳冶

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淳,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:好生兵遂偃,崇儉俗還淳

僖俪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
僖,来源于韩维的《宋诗》《寄谢师直》,原文:能述先王播殖功,伯禽之後有僖公

璂浠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尉亚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尉,来源于齐己的《唐诗》《闻道林诸友尝茶因有寄》,原文:關西楊太尉,千載德猶聞

浦蔻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
浦,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》,原文:寄家僧許嶽,釣浦雨移洲

支缤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
支,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:惟取架上書,拭几支頤觀

识旎

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其一》,原文:池塘生春草,梦中共、水仙相识

凇嘉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

存戚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
存,来源于李弥逊的《宋诗》《蹈元作诗谓仆不当以莲为妩媚而有偶有现空相之语复次韵以効齐物之说》,原文:短期存大夢,舊好委浮煙

序堇

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
序,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:陰陽時序,日緯躔軌

固桅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
固,来源于裴说的《唐诗》《不出院僧》,原文:光餘應可借,□大固難猜

昃炘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn见“炘炘”。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

瞳敏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瞳,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:漸收少年辟穀效,養取眼力成方瞳

植白

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
植白,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:黄輿比厚旋生植,白日齊明遠照臨

驰植

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
驰,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:结交投分,驰心千里剧摇旌

淼啸

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》,原文:高天淼著岸,長津雜如縷

析骞

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》,原文:蓮有艷歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

隋志

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隋志,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:使丹元子果隋人,則唐初李淳風修《隋志》,何不一述三垣之說乎

择旖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

泉钟

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泉,来源于刘攽的《宋诗》《凤凰台》,原文:陇头泉,未到陇下轻分

尹犹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尹,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:尹氏立王子朝

梦渲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梦,来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》,原文:圣天子,形梦寐

依祁

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
依,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘方叔见寄》,原文:吾翁始落南,土思尚依依

昉才

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

楚纮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楚,来源于孙觌的《宋诗》《新居城二首 其二》,原文:楚楚初篁脫綠苞,城居約略似荒郊

洲和

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:莫怕浪高洲盡沒,海船下碇併無洲

黛淑

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
黛,来源于王令的《宋诗》《信笔》,原文:寧食三斗塵,不受緩歌雙黛顰

储胥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
储胥,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

戈磐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
戈,来源于张徽的《宋诗》《送龙学和寄王元之郎中》,原文:兵戈猶未息,老盡故山薇

棠潆

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棠,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:如今更惜棠梨子

致博

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
致,来源于戴复古的《宋诗》《归来二首儿子创小楼以安老者 其二》,原文:叨臨萬室郡,驟致五風災

遒霁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《龙门》,原文:天氣冰井風力遒,召棠蕪城甘滯留

缔莜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

浅韵

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
浅韵,来源于刘过的《宋诗》《清溪阁交胡仲芳韵》,原文:山倚虚窗情淡淡,水流清浅韵泠泠

芹郇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《江南五首 其一》,原文:科斗臨池學篆文,燕雛带雨掠香芹

飏岐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蘅颉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蘅,来源于涂的《诗》《题秀巖》,原文:碧杜紅蘅縹渺香,冰絲彈月弄清涼

波恣

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
波恣,来源于陆游的《宋诗》《野性》,原文:豐草勝芻豆,清波恣游泳

戈恺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戈,来源于张籍的《唐诗》《寄梅处士》,原文:天地崩裂,干戈間阻

维晖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡邦国小大相维,王设其牧,制其职,各以其所能

禾亭

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
禾,来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》,原文:又如旱田禾,沛然甘雨沃

冬翙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬十月,襄仲如晋

欢寒

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
欢,来源于叶适的《宋诗》《薛景石兄弟问诗于徐道晖请使行质以子钱畀之》,原文:小宴幽欢,依约似当时

明凌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
明凌,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:为妙年、俊格聪明,凌厉多方怜爱,何期养成心性近,元来都不相表

涛哲

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
涛,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

晏珂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晏,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:晏眠勝飲冰,一笑異將恐

页楦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

武胧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
武,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:請看漢武帝,請看秦始皇

寒裳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
寒,来源于沈与求的《宋诗》《次韵黄子虚所居随缘堂》,原文:多听寒螀

闻钊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闻,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:雾霞绡,闻绮罗裁翦

晢嵇

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

熹胥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

瑭霄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

奘皤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

畅书

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
畅,来源于赵蕃的《宋诗》《理菊》,原文:开怀畅饮两三瓢,只愿身安乐

追鹄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
追,来源于李之仪的《宋诗》《七夕》,原文:追惟平生,法興是儀

隽蕋

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

真漓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
真,来源于杨万里的《宋诗》《浅夏独行奉新县圃》,原文:妄從緣起本非真,妄裏求真妄轉深

唯憬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯,来源于虞俦的《宋诗》《佳句妙酝鼎至再和以谢 其二》,原文:唯憐夢魂遠,腸斷思紛紛

燿昊

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

嶛霄

拼音五行释意
liáo高。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

椰昂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

骅辑

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

恒彤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
恒,来源于张叔敏的《宋诗》《延真秋屏轩》,原文:操術不爲流俗變,始知夫子有恒心

筱源

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

昉荏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

豫芦

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《赋刘子澄墨庄》,原文:身生豫讓癩,背發范增疽

盂航

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
盂,来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》,原文:隠几心疑水,携盂影照山

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