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餐厅取名

朱旆作者:朱旆2022-03-05 20:40:22

餐厅取名

锐桥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
锐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志

燝昭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

旬琮

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其一》,原文:一昔淮南岸,兩旬揚子江

瑥棹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于李咸用的《唐诗》《早鸡》,原文:雖云歸棹晚,猶及附飛翰

尚薏

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:雉之朝雊,尚求其雌

峤琅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
峤,来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

娄言

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,遂因氏,颌氏、工娄氏、须遂氏飨齐戍,醉而杀之,齐人歼焉

景新

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
景新,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:有時領客登高去,親手挑窗對景新

单炀

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
单,来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》,原文:衣单任雪欺

珊棋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珊,来源于马致远的《元曲》《大石调・青杏子姻缘》,原文:歸來興未盡,危坐聽珊珊

燮植

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得秋夕不寐见寄》,原文:風豪雨橫費調燮,坐使髮背爲黄台

傅盂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
傅,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:不作傅說霖,空閔僖公雨

潞葆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潞,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

嵇燏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火光貌。
国学点评
嵇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其二》,原文:似過黄公酒壚下,嵇阮不見脩竹中

泽岳

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
泽,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》,原文:空有鬓如潘骑省,断无面见陶彭泽

闲硝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闲,来源于释绍昙的《宋诗》《送载上人往天童更依》,原文:蛛丝闲锁晴窗

栖亭

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
栖,来源于黄公度的《宋诗》《题大盈驿壁》,原文:栖子妙今道已成,手把玄樞心運冥

忻阑

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
忻,来源于皎然的《唐诗》《喜义兴权明府自君山至集陆处士羽青塘别业》,原文:悲忻敘契闊,恍如隔生事

峤骓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

永青

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
永青,来源于周紫芝的《宋诗》《秋意三首 其二》,原文:白髪光陰永,青雲嗣子賢

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

琼箴

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琼,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:琼佩冷,玉肌凉

皤禧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皤,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:粲爾娥奔月,皤然叟赴酺

娄弘

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:你道这包龙图专在南衙里,南衙里等待着,(娄青云)您孩儿知道了,便勾去

炯玺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炯,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・双调/新水令》,原文:千年兩士炯若日,希世之才安可誣

本捷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
本,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:參本書卷四十)

徵迪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
徵,来源于韦骧的《宋诗》《暑雨言怀和潘倅十八韵》,原文:謹勿向人徵外事,只須著意訪奇書

武尧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
武,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:嗟哉武溪何毒淫

僖知

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
僖,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

函昶

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
函,来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》,原文:援蘿俯瞰石底凈,明鏡光溢青瑶函

棂知

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

珈薏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

由娄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
由,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:非由外至,實自中發

柃蕋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

虢郅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:舟車虢來每苦重,釜盎尚棄不肯携

驰沧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
驰,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:驰六龙于三危兮,朝西灵于九滨

白暄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《村居书事六首 其六》,原文:虛拋南楚滯西秦,白首依前衣白身

溯恣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

韪奕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

卫勖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
卫,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:陈羽卫、日月旌旗

檬谒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

渲禧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

箴潆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
箴,来源于释正觉的《宋诗》《真戒大师求颂》,原文:今讀君謨箴,句句到伊旦

运佐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
运,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 一》,原文:心情事诉与谁,命运乖,是这姻缘匹配,不由人长吁气

珺隽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

珩团

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

砺澜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

烯冶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于方翥的《宋诗》《虞美人》,原文:馨香艳冶,吟看醉赏,叹谁能留住

夕麒

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
夕,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:此夕同華省,非才愧後塵

泯种

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《墨菊》,原文:詼詭徒亂聖人氓,豈若泯默死蠶耕

真恤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:真是人间欢伯

岿霈

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

仑敖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

燮筱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
燮,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:燮調頼時相,感應由聖君

玫芍

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玫,来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》,原文:穠豔盡憐勝綵繪,嘉名誰贈作玫瑰

韶楦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韶,来源于方回的《宋诗》《二月十五晚吴江二亲携酒》,原文:戰回春事青蒲劍,買破韶光綠荇錢

郝理

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

真亚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
真,来源于陶翰的《唐诗》《南楚怀古》,原文:斷妄證真心豈息,非真非妄智還迂

奎致

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奎,来源于徐照的《宋诗》《寄家书作》,原文:慚愧張侯著眼看,詩卷光芒射奎壁

煦闻

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
煦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:各閔傷弓翼,聊同煦沫鱗

丁圭

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
丁,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:畦丁告勞苦,無以供日夕

谒律

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谒,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

温翙

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:春温红玉

硝朴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

炘莱

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》,原文:弱水蓬莱,河车忽动,万顷金波皱

燝瑜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炘律

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于张耒的《宋诗》《淮阳》,原文:磨礱詩律如韶律,未必知音有仲尼

芹洌

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芹,来源于傅翕的《唐诗》《四相诗 生相》,原文:微紅柰蔕惹蜂粉,潔白芹芽穿燕泥

华洛

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
华,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》,原文:冰华散缟

里澈

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
里,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》,原文:千里犹回首

澎欢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

亘玟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
亘,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:堂堂亘古今,取舍愈無匱

胤坤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
胤,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:嚴光一唾垂緌紫,何胤三遺大帶紅

萱稷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:足沒尋萱屐,腰閑刈藿鎌

唯芗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
唯,来源于王令的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》,原文:時泰罷飛檄,唯應頌公成

狄淖

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
狄,来源于赵蕃的《宋诗》《巴丘驿晚题二首 其二》,原文:朅來長安城,摩挲金銅狄

苓婳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:披尋圖訣得茯苓,云是松間千歲物

子濡

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
子濡,来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》,原文:宜封管城子,濡首落雲烟

瑜堇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

约晷

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
约,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:月约星期,细把花须频数

椒睿

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椒,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:山椒亭榭適徘徊,病膜煩襟斗頓開

沧嵇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沧,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:叹沧波、路长梦短,甚时到得

其熙

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
其熙,来源于杨万里的《宋诗》《九月十日同尤延之观浄慈新殿》,原文:人生勞苦誠可悲,奔走事役無休時,天意以眷使其熙

崎兹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
崎,来源于韩驹的《宋诗》《先大夫元丰间及进士第荣州伯父喜而赋诗宣和四年信道兄登科某时为著作郎侍立集英殿与观唱名未几信道兄调而归某谨次伯父韵以送之》,原文:蕭寺寒山外,崎嶇一徑幽

蓬夷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓬,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:小小蓬莱,花气透帘隙

昶越

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

喻偕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
喻,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:譬喻河沙終未盡,含弘法界外無邊

璆品

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璆,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:安得會璆韶,共作瑶池客

迪襄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
迪,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

权绎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
权,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:他道:"红娘你且先行,教小姐权时落后

瑥懿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于唐庚的《宋诗》《收家书》,原文:鏡奩今寂寞,遺懿不勝論

松史

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
松,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二三》,原文:松直棘曲,鶴長鳧短

缮韶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

琪琦

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琪,来源于李白的《唐诗》《清平调 二》,原文:鳳樓琪樹,惆悵劉郎一去,正春深

棋桔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《南山》,原文:半局殘棋銷白晝,一簪華髮亂西風

纲晷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纲,来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:多谢故人念我,平安报、不必纲维

瑜炜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑜,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一一》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

烯琬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

阑滇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
阑,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:更不怕、江阑住

幻潭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
幻,来源于释昙颖的《宋诗》《句 其八》,原文:窮通等夢幻,思慮自棖觸

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