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男宝宝取名字

张晤予作者:张晤予2022-03-05 20:38:02

男宝宝取名字

粹榷

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
粹,来源于沈辽的《宋诗》《张公洞下》,原文:澄光與粹容,上下相涵映

玄涔

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玄,来源于刘学箕的《宋词》《小重山》,原文:勤研玄中思,道成更相過

苓亘

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:182 菤耳,苓耳

辕琀

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》,原文:我在这班部丛中,秉笏披袍,抽身忙褪,我这里独步出辕门

梁琲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:白駒悲里巷,梁木慟簪纓

媵籍

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

重瀚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
重,来源于陈著的《宋诗》《闻丹山主僧德周欲退慈云主僧龄叟留此作》,原文:惟有经纶心事在,承密诏,看重重

晢泓

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

恺运

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

皎潆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皎,来源于许及之的《宋诗》《题索笑亭 其一》,原文:杳杳雲際鐘,皎皎松上月

绍洛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

韦奘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
韦,来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》,原文:痴向韦编,根究卦爻来处

琢敖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
琢,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

尔诚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不狩不猎,胡瞻尔庭有县 鹑兮

酝谊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
酝,来源于河中鬼的《唐诗》《踏歌》,原文:已把长江成九酝,请将太白浮公

纭文

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

真旎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
真,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:真人抚运,云龙相际,真贤载诞

绚葭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

棂徽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

茗仞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茗,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其二》,原文:吾生嗜苦茗,春山恣攀緣

伦芗

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

缘采

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其四》,原文:山海恩情方欲坚,被俺爱钱娘扑地掀天,坏了这好姻缘

逵昶

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逵,来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其六》,原文:禁掖俄膺九芝檢,仙逵許從五香車

匠瑥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:兩以文章對集英,老拳再中匠者驚

鹄意

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《斩将》,原文:弄影人归,锦袍何在,更谁知鸿鹄

君映

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
君映,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:想君映月讀書時,清似列仙臞不肥

泽璁

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泽,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:鲁外无诸侯之变,内无国事,一年罢民三时,虞山林薮泽之利,恶内也

酝史

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

俞德

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
俞,来源于释义青的《宋诗》《第八十三兴化军旗颂》,原文:自笑太倉中一粒,夢魂夜夜侍都俞

执沉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
执,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

骓傅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

燮毓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一○》,原文:不知當軸燮理人,此劑得之誰氏家

映融

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
映,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:玉纤映琼枝,照人一色

纫筠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

淼久

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淼,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:山連六詔夐深阻,城挾三江交淼茫

榭延

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
榭延,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其三》,原文:山空天籟寂,水榭延輕涼

琛未

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

哲僖

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
哲,来源于姚合的《唐诗》《送狄尚书镇太原》,原文:把酒懷前哲,蕭條一夕思

旆帧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旆,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:彩仗初转,回龙驭、旌旆悠悠

楣罡

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

彻绡

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
彻,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宰夫彻几改筵

奂炘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

敦珐

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
敦,来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》,原文:蓄積爲眾鶵,此意古所敦

嵊支

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

珈攸

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

屹嶂

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》,原文:屹如不可轉,挺若無所屈

知笙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
知笙,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六十》,原文:子晉玉簫聲已斷,不知笙鶴更來無

逵子

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:紫詔遄三節,紅塵踏九逵

昶銮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

阔京

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
阔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 永,悠,迥,违,遐,逷,阔,远也

椰翼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

翙皎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

潜壬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《晓凉闻鶑》,原文:官吏潜陳借寇詞,宦情鄉夢兩相違

冕时

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
冕时,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其四》,原文:肯羡当年轩冕,时引壶觞独酌,一笑落冠巾

葆崧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
葆,来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》,原文:阊阖初开,羽葆来从,斗畔天南

栗影

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
栗,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬何伯修》,原文:當年棗栗奉高堂,顦顇俄驚哭杞梁

昱骅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

馟容

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其一》,原文:问春何事不从容

瑺炫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

骅馠

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hān芳香。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

绰虢

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

攸胥

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
攸,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制招饮衣锦亭》,原文:是故詩者題品之攸寓,贊者歌詠之不足

茯津

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

璩南

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

湛鸥

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湛,来源于陈著的《宋诗》《闻西兵复至又为逃隠计二首 其一》,原文:客少有時全不用,天然水竹湛餘清

胧蓬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

涧卫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

潮湫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潮,来源于蔡权的《宋诗》《和鹅湖三先生韵》,原文:遠帆背歸鳥,孤舟抵上潮

纾永

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

悟屹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
悟,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:過目已解悟,知妙初無師

轼什

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

炽沦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

延壬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
延,来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿咽冰语》,原文:石亂上雲氣,杉清延月華

秉资

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秉,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》,原文:秋田有遺秉,未足飽一夫

蓬戎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蓬,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:蟠桃花满蓬莱殿

瑥重

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于宋之问的《唐诗》《陪王都督登楼诗》,原文:主人恩义重

权奘

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
权,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:氏为量,改煎金、锡则不秅,不秅然后权之,权之然后准之,准之然后量之

菀礼

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

采川

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 望瘗用《干安》。》,原文:舉才天道親,首陽誰采薇

魁珉

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
魁,来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》,原文:深入賊巢諭恩信,渠魁乞伏如罪俘

覃旬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
覃,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》,原文:靈開玉壘靜無塵,聖澤新覃雨露勻

戍灏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
戍,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:』敍龍津曰:『士馬更戍往來

恤箪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
恤,来源于沈与求的《宋诗》《申应时以图寻山图所载湖之西溪也为作二绝句 其一》,原文:乾坤方瘡痍,塗炭入憂恤

韧初

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:漏云初见六花开

袤望

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

烟戈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烟,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》,原文:万里横烟浪

炜惟

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

盂恒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
盂,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,诸侯会宋公于盂

城沅

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
城,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻行至奉新见寄》,原文:城東秀山不知數,城西新湖政自佳

狄霆

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
狄,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:诗 云:‘戎狄是膺,荆舒是惩,则莫我敢承

诣澧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

巡筝

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
巡,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其一》,原文:俱是嶺南巡管內,莫欺荒僻斷知聞

馠泊

拼音五行释意
hān芳香。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《夜坐求酒已尽喟然有赋》,原文:午泊僧寮靜,昏投縣郭深

术麟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

笈辑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:東床坦腹士,左右參經笈

诺棕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

赓秭

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

琢燝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琢,来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 一》,原文:下岩琢研溫如玉

栗暖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栗暖,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其一》,原文:山家蒸栗暖,野飯射麋新

晋锋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、癸巳,葬晋文公

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