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有关健康的男女宝宝起名

王淳纫作者:王淳纫2022-03-02 08:12:42

有关健康的男女宝宝起名

楹嵘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楹,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二七》,原文:洞泉噴薄雨鳴霤,竹石參差風遶楹

泉弈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泉,来源于范浚的《宋诗》《雨后出郊二首 其二》,原文:天啓神龍生碧泉,泉水靈源浸迤延

意皓

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
意皓,来源于黄景说的《宋诗》《句 其一》,原文:雖無膏沐意,皓質玉雪明

煊墨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

孝合

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
孝合,来源于赵嘏的《唐诗》《越中寺居寄上主人》,原文:孝合從姑葬,賢宜舉郡悲

鸠涔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

朴宏

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其四》,原文:濯足樓船岸,高歌抱朴村

庆璁

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
庆,来源于殷尧藩的《唐诗》《送沈亚之尉南康》,原文:要还他、庆元狨座,建炎蝉冕

飔禄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

葆峤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

召权

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公召之而后入

瑺矗

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

昃伽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昃,来源于张时的《宋词》《南歌子》,原文:何言昃離後,一飽困藜稗

盂勋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
盂,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其一》,原文:蘭芬麝裂陳罌盂,珠履珊珊陪後車

诣沅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

甯旒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《题蒋彦回绯桃轩》,原文:可憐當路盡豺狼,獨使甯成名乳虎

页瑗

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

韪觅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

霆润

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霆,来源于释智愚的《宋诗》《黄龙南禅师赞》,原文:霆收無迹雨在物,吁龍出處何其神

熠瀚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《发广州》,原文:水碧色兮石金光,灩熠熠兮濙湟湟

勋缨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勋,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:赫赫勋名俱向上,绵绵福寿宜无极

勰诏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

伽植

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
伽,来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》,原文:大法鼓聲胡部曲,摩登伽戲野狐禪

文涌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
文,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:不得文章力

君溯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
君,来源于林景熙的《宋诗》《答陈景贤》,原文:芙蓉爲君裳,蘭茝爲君佩

望胤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三望者何

律灏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
律,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:我行正長夏,及此歲律摧

瑗凇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑗,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

闲瑭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闲,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其三》,原文:等闲老去年华促

礼逸

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人有礼则安,无礼则危

稷烽

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
稷,来源于赵蕃的《宋诗》《连日与邢伯言兄弟饮成四十字》,原文:自許朴忠寬社稷,誰知甘旨悞庭闈

川麒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
川,来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》,原文:峽斷疑無路,汀回復濟川

种斯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
种,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其二》,原文:只琼花一种,传来仙苑

泱坤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

涛逸

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涛,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:欲共涛头赤甲平

琬晋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琬,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

季永

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
季,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:田園同季子,儲蓄異陶朱

沧临

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沧,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:年华换,归思满沧浪

皤筹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《有以官法酒见饷者因用前韵求述古为移厨饮湖上》,原文:有人借問湘州倅,但道皤然雪滿顛

晟缨

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

鸢旖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

绪朴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》,原文:下帘帏、悄悄空阶,败叶坠风,惹动闲愁,千端万绪难整

阑蘅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阑,来源于莫汲的《宋诗》《石龙泛海作》,原文:石阑干外上疏帘

中涌

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
中涌,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其二》,原文:谁待要为是非,我向这急流中涌退

珧郄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

泊琬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泊,来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡,怎比繁华江左?无穷千古,真个是胜迹极多。》,原文:役使吳楚艘,來泊常流連

奕至

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奕,来源于毕仲游的《宋诗》《许田道中雨止》,原文:爰來作新廟,奕奕東河涯

楦艾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

良晢

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
良,来源于李羣玉的《唐诗》《广州重别方处士之封川 一》,原文:括蒼道里遠,致此良亦難

昂琛

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:帝書超軼鍾王上,不與歐柳論低昂

涔昱

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《春寒》,原文:遐飛脱塵網,髙視笑蹄涔

辑亦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

赫烯

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
赫,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:赫然千載譽愈尊,太山北斗誰敢欺

沦炔

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沦,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

珞铮

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

圣元

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
圣,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:圣 人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣 有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信

鸥陵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鸥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:青山与白鸥

芈竣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

澄贤

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
澄,来源于郑刚中的《宋诗》《吴江有三髙祠谓鸱夷子皮步兵校尉甪里先生也先有一人题其祠曰是非名利等煎熬白尽英雄两鬓毛自古五湖风月好至今分付属三髙因和之》,原文:浄揖澄江練,高窺擢露莖

楠麟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楠,来源于李觏的《宋诗》《获稻》,原文:此時枉欠高散物,楠瘤作樽石作壚

纴珞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

悟舸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
悟,来源于马致远的《元曲》《二・写的来娇又嗔,怒又喜,千般丑恶十分媚。恶如山鬼拔枯树,媚似杨》,原文:術則易知道難悟,既然悟得不專行

扬决

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
扬,来源于林逋的《宋诗》《小舟》,原文:谁伴扬雄作解嘲,乌有先生也

逵未

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逵未,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》,原文:復整頭角還天逵,未必久爲師有之

维庚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
维,来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》,原文:维摩室,从教花雨,飞舞下天空

瑥峰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于吴机的《宋诗》《烟雨奇观楼》,原文:祭魚盈浦嶼,歸雁□山峰

绪郝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绪,来源于徐积的《宋诗》《劳仙》,原文:道傍杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪

蕖研

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕖,来源于姜特立的《宋诗》《客中元夕》,原文:羣木立波上,芙蕖披月中

文梁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
文梁,来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》,原文:丹籞春妍瑞靄深,文梁藻棟結芳林

羡亚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
羡,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:羡青山有思,白鹤忘机

芨才

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

备繁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
备,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:重器备,椁有四阿,棺有翰桧

唯徽

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
唯,来源于项斯的《唐诗》《寄流人》,原文:唯愁攬清鏡,不見昨日髪

谒潆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

琥晟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琥,来源于宋居卿的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:殘花已覺胭脂淡,煮酒初嘗琥珀濃

祈纭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《为张良臣知府题梅图》,原文:村店疏燈新賣酒,神祠疊鼓正祈蠶

君箴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
君,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:意者天愛君,要君行處是

烁悟

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烁,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

臻郦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
臻,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 幽居》,原文:至治臻無事,豐年樂有成

凡珞

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡宾客亦如之

湛洛

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湛,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其三》,原文:任造化之日逝,獨湛然而常存

益媵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
益,来源于范成大的《宋诗》《秋雷叹》,原文:夸誕一相習,澆浮益紛起

凇缪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

滦晃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:綠灧鱗鱗晃曲波,斜岡蹙蹙映平坡

亚泊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
亚,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:拥遨头箫鼓,锦旗红亚

勘桠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勘,来源于方一夔的《宋诗》《江村晚望》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

奥淬

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
奥,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:劇笑自知躋奥室,好詩安敢望門墻

纾宣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

霈椰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霈,来源于吕南公的《宋诗》《野客》,原文:城中一雨僅飄灑,城外此雨乃霈霶

犹固

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
犹固,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:寿几许、也犹固未

峨景

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峨,来源于范成大的《宋诗》《晓起》,原文:九穀竟枯死,好雲閑嵯峨

爕桢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

融召

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
融,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:開門曝晴暖,暄酣春意融

资璁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
资,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:物欲强时心节制,才资弱处书扶掖

伦彰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

颜伦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
颜,来源于杨万里的《宋诗》《船过苏州二首 其一》,原文:江南风味依然在,玉貌韶颜

恢璐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恢,来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》,原文:恢恢天網漏,莽莽一紀餘

资澧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:(带云)哎,儿也,(唱)也是你贫不忧愁富不骄,则待经商寻些资本,则不如依本分教些村学,那的也便了

壬中

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
壬中,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其一》,原文:你去那《周易》内显神通,怎如我六壬中识详细

霁熹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霁,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其一》,原文:荼コ院风香雪霁,海棠轩绿绕红围,他便似碧桃花映粉墙西

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