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倪姓羊宝宝起名

赵娆茜作者:赵娆茜2022-03-02 08:03:42

倪是我国排名第111位的姓;生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

倪姓羊宝宝起名

煦札

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煦,来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》,原文:惠政即隨春共煦,道心常與月同圓

茜犹

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:一染不可變,甚於茜與藍

垣筝

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
垣,来源于刘跂的《宋诗》《寄刘仲平》,原文:蜀山深處逢孤驛,缺甃頹垣芳草碧

波翌

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
波,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:波纹如縠

熹郦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

霆畅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《病起惫甚有叹》,原文:嚴霆無終朝,斯文豈遂厄

维涛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:汎汎杨舟,绋纚维之

耘茂

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
耘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》,原文:問云力田人,歲事苦耘耨

缤年

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

椎稽

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:功名此椎輪,勁翮看摩空

棂渲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

焓禾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:雜卉三冬綠,嘉禾兩度新

斯晶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
斯,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:有冽斯泉,下民是祗

凡苒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
凡,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

铮影

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

玟蘅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

采静

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《别潜庵源禅师》,原文:采桑陌上试春衣

楠蔳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
楠,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:枯楠千歲遭風雷,披枝折幹吁可哀

沧罡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沧,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:罗袜步沧浪

彬炯

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
彬,来源于汪炎昶的《宋诗》《客归二首 其一》,原文:彬彬執俎鳴鸞者,盡在明公和氣中

灏仑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

旎蕋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旎,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

钲薏

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

璇潆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璇,来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》,原文:仙宗司玉曆,帝系出璇霄

蓬淙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓬,来源于戴复古的《宋诗》《戊戌冬》,原文:一釣蓬山鼇,復連東海鰍

梁礴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梁,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》,原文:棟梁歸喜燕,霖雨躍潛魚

初昕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
初,来源于徐瑞的《宋诗》《癸巳二月寓城与赵希文》,原文:整顿云鬟初睡起

泱颀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

祈芾

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祈,来源于孙觌的《宋诗》《送卓侍者二首 其二》,原文:春秋嚴報祈,夜鼓紛逢逢

昙治

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

沅霖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
沅,来源于王之望的《宋词》《醉花阴》,原文:沅湘依舊綠,秦漢幾回更

冰远

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
冰,来源于李频的《唐诗》《赠桂林友人》,原文:玉骨冰姿别是春

礼榷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:亲纳币,非礼也

固晶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
固,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:棟梁尚匪材,枝葉固何益

烟轼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烟,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》,原文:柳腰空舞翠裙烟

至堰

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
至,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二九》,原文:至真至道,简易合乾坤

楠芗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楠,来源于章甫的《宋诗》《题王无邪九华图》,原文:楩楠初有待,涇渭竟難分

萱般

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:种萱堂上阅青春

瑶烯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:投我以木桃,报之以琼瑶

珹霖

拼音五行释意
chéng玉名。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于周承勋的《宋诗》《题度门院》,原文:良弼爲霖辜宿望,神僧作霧應精求

晢苍

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

卫蕴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
卫,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卫彪徯曰:「魏子必有大咎

炘缔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

嵊戚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

淳臻

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淳,来源于刘植的《宋诗》《答东阁》,原文:彝典潛敷,至淳冥{郵阝=欠}

郝松

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

昶南

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

镌茯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

澈绡

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其四》,原文:却到新安江,依然舊澄澈

迪蕴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

蘅秸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

葆意

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
葆,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

屹践

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
屹,来源于陈襄的《宋诗》《慈竹》,原文:何况抱貧苦,守身屹長城

帧黎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

炯勖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炯,来源于方回的《宋诗》《平章吕公挽词二首 其一》,原文:炯炯冰玉姿,落落山林相

朴珈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朴,来源于朱淑真的《宋诗》《代谢人见惠墨竹》,原文:一源淳朴鄮山川,一簇人家起暮煙

珵滟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

伦烟

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
伦,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:哀我兮寡独,靡有兮齐伦

召植

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《午饭二首 其二》,原文:召公發金匱,王逆繡裳新

彦策

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
彦,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:初來接諸彦,半發士龍笑

芹青

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芹青,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

艺崎

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不兴其艺,不能乐学

樱珑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樱,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 青冢》,原文:唇边朱粉一樱多

悟纶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
悟,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其一》,原文:俄驚白日晚,始悟炎涼變

昭茸

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昭,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

鉴霁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鉴,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)论《春秋》可鉴兴亡

帧淞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

峤轼

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

戍峨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戍,来源于王建的《唐诗》《公无渡河》,原文:看撤山西戍,無勞議遠圖

晖澄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

暖蔷

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
暖,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康牡丹 其二》,原文:飽暖我不覺,羞見黄州民

重缈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
重,来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其三》,原文:乞,重辞也

霄资

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:九霄汀鶴起,萬里檣烏快

郇幂

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

秋辑

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月

权秉

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
权,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:1 初,哉,首,基,肇,祖,元,胎,俶,落,权,舆,始也

本菀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中元宵席上》,原文:原本厥初,師言可復

畅休

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
畅,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:畅欢乐

彤霏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
彤,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:如祭彤久任,使匈奴伏藏

皎维

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皎,来源于颜真卿的《唐诗》《五言翫初月重游联句》,原文:愚忠皎皎丹心老,歸思綿綿兩鬢秋

琳棋

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琳,来源于刘子翬的《宋诗》《李佐国携致中赠别诗来戏成二首 其一》,原文:子家藹文獻,庭砌多琳琅

至杉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
至杉,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:煙雲隨而至,杉篁古所植

薏知

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

朴戍

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:章華孫斯億乃謂朴生於晉,老於五代,所詠之靈泉,屬慈,非石門夾山之靈泉寺

才溯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
才,来源于张舜民的《宋诗》《邓正字宅见刘明复所画麓山秋景》,原文:是恐繆其才,民勞乃生亂

莘汀

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莘,来源于释安永的《宋诗》《六祖》,原文:炮炙芬芬,俎豆莘莘

缥煦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

垣秋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
垣秋,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三七》,原文:落帆江蒲月,躍馬戍垣秋

砺蔷

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

瑜淙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑜,来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》,原文:唯有滿園桃李下,膺門偏拜阮元瑜

凌湛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
凌,来源于胡宏的《宋诗》《书怀四首 其三》,原文:巨石凌空黑,飛泉照夜明

谨芙

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
谨,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:干谨护持,春日春风莫虚费

臻潭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:張臻虛心而學竹,風雨瀟瀟生錦軸

酝枫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:一轮明月,酝作清廉滋味

勰荏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

瓷樗

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瓷,来源于刘敞的《宋诗》《受诏俟代先遣家人南归发后一日寄内七言》,原文:瓦盆瓷缶息老身,還將孫子看迎神

稽元

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
稽元,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎》,原文:試謁會稽元相去,不妨相見却殷勤

煊序

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

栎晳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

颐蕋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

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