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宝宝起名赵涵

曾岭棹作者：曾岭棹2022-03-02 02:17:02

宝宝起名赵涵

齐渲

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
齐，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：公会齐侯于艾

璆诏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璆，来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》，原文：儷箋價編瓊，璆稿憤削槧

胥瑱

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
胥，来源于释居简的《宋诗》《酬晦斋谢司直和子寿宫使赋归来望思之台》，原文：华胥梦里姻缘，邯郸道上配偶

绍志

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绍，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

葆崔

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
葆，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》，原文：翠葆层层障日，深爱惜、早被风吹

砚洛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
砚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：似不似、柳絮因风，更细与品题，屡呵冰砚

炫裕

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炫，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：此計墮渺茫，浪出豈炫燿

泷典

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

哲郁

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
哲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○九》，原文：哲乎開士秀，佛路著鞭早

仲翎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仲，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》，原文：行人戒仲夏，招子尚耆年

炯婧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
炯，来源于顾逢的《宋诗》《闲居杂兴 其二》，原文：是間炯然存，精粗莫非事

朴詹

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
朴，来源于张谓的《唐诗》《送杜侍御赴上都》，原文：念此性疏朴，動輒觸世機

翙磊

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

闻邵

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
闻，来源于刘汲的《宋诗》《高阳道中》，原文：处处闻渔唱

元槿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
元，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 一》，原文：如此元如此

樱淄

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
樱，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：重忆少年，樱桃渐熟，松粉初黄，短楫欢呼，日日江南，烟村八九人家

境粤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
境，来源于韩元吉的《宋诗》《初见龟山塔》，原文：華構敞雲扃，人幽境亦靈

觅晠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
觅，来源于韩淲的《宋诗》《寄题庐陵曾氏新居》，原文：馀香无处觅

筝耘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筝，来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》，原文：记沉香火里调笙，忆砑罗裙上弹筝

序永

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
序永，来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》，原文：千萬禊濱傳善序，永和三月有流盃

稽崎

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
稽，来源于赵蕃的《宋诗》《张伯永和诗以仆送笋减于常年复用韵以调一笑 其二》，原文：晚歸古會稽，開門與山對

章慷

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
章慷，来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其一》，原文：新書三十章，慷慨天下事

骥松

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：驰骥，佩龟紫

弘焘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弘，来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其二》，原文：盛德弘三讓，雄圖枕九圍

璁垣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
璁，来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》，原文：日氣瓏璁無奈醉，露華凌亂不勝清

瀚泯

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瀚，来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》，原文：瀚海闌干百丈冰，愁雲黲淡萬里凝

璇燿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璇，来源于关汉卿的《元曲》《清江引・落花满院春又归，晚景成何济！车尘马足中，蚁穴蜂衙内，寻取》，原文：星明斗極璇霄北，水注蓬萊碧海東

珈墨

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》，原文：舊宅鄰三徙，新恩副六珈

祈烊

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
祈，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：藏書思柱史，問遠謬祈招

桐蘅

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桐，来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》，原文：鳥弄桐花日，魚翻穀雨萍

昉苍

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昉，来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》，原文：）（〖1〗《翰府名談》：「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中，覽而喜，贈之詩曰〖略〗

璨汀

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璨，来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》，原文：城霞與琪樹，璨璨助詩才

竺桦

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《哭章泉二首 其二》，原文：偏從天竺落，祇向月宮知

菀柒

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

桦术

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

徵钲

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
徵，来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》，原文：宮徵諧鳴石，光輝掩燭銀

芹苓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芹，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水乐》，原文：芹香春水生，冠玉侍重席

重珵

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
重，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其四》，原文：重唤烧香饼

华珹

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珹chéng木玉名。
国学点评
华，来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》，原文：雄宴赏，聚奢华

巡奎

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
巡，来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》，原文：幽棲有心賞，巡簷常笑領

磊浩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
磊，来源于刘弇的《宋诗》《光相洞》，原文：磊落金盤薦糖蟹，纎柔玉指破霜柑

岭筹

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
岭，来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》，原文：凄凉绣岭，宫殿倚山阿

潮柳

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
潮柳，来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其一》，原文：詩文平淡潮柳州，公則視之爲末藝

澧本

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
澧，来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》，原文：君今過澧浦，客有到錢塘

翊益

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翊，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：夾道傳呼翊翠虬，天回日轉御芳洲

纫婳

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

桔淼

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桔，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：露井無窮惠，機心在桔橰

玮睨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于韩淲的《宋诗》《和黄子功壁间伯皋次公韵 其一》，原文：開卷發遐想，瞪目得熟睨

倩炘

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
倩，来源于梅尧臣的《宋诗》《无题》，原文：曼倩若教爲近侍，舍人須愧古無毛

飖莞

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

伦闰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
伦，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》，原文：夸荣贵，是椒房云幕，恩宠无伦

兆天

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兆天，来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其二》，原文：人憶庚庚兆，天垂九九齡

簌婳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
簌，来源于高予文的《宋诗》《讲教洞》，原文：阳关声断，同心未绾，簌簌泪珠无数

魁越

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
魁，来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

戚初

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
戚初，来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》，原文：玉戚初蹈厲，金匏既靜好

勤岚

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
勤，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：他把那寒温叙，礼数勤

泱嘉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
泱，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》，原文：後嶺翠撲撲，前溪碧泱泱

芗皖

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：建设朝事，燔燎膻芗，见以萧光，以报气也

莘隋

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莘，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：時持莘野鼎，來采會稽菰

承欢

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
承欢，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：外承欢之汋约兮，谌荏弱而难持

晗晷

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

恤研

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恤，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》，原文：剖符江表雖左遷，憤恤何嘗動顔色

朝鸢

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
朝，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋新梅》，原文：马上明朝

益翌

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
益，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》，原文：沉酣尻益高，飽滿腹漸急

品柔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
品，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：欲起涪翁再品花，压了山矾弟

仞舟

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
仞，来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其二》，原文：萬仞崢嶸赤手攀，但能進步莫憂竿

品蝶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
品，来源于赵嘏的《唐诗》《东归道中二首 一》，原文：更餘三品石，默默冷相對

臻淇

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
臻，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》，原文：端坐廟堂上，四海臻泰和

谊壬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

晨冕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
晨，来源于范成大的《宋诗》《晓自银林至东灞登舟寄宣城亲戚》，原文：多求異蔬，以佐晨烹

里寒

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
里寒，来源于赵希逢的《宋诗》《和题丹青阁 其二》，原文：清影共千里，寒香更一杯

仟翙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

柃夕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《二十日往九峰 其三》，原文：夕陽人不見，雞鶩自成群

渤遥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渤，来源于范纯仁的《宋诗》《和傅钦之见寄》，原文：豈無明月珍，轉徙溟渤間

偕术

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
偕，来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》，原文：何郎偕賢書，論價未足道

苡箪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苡，来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》，原文：茵蔯終不肥方朔，芣苡何堪病冉耕

秋媵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
秋，来源于范成大的《宋诗》《立春枕上》，原文：水风浑似秋

时淇

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
时，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：哭昼夜无时

燝其

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

棠宜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
棠宜，来源于柳中庸的《唐诗》《凉州曲二首 二》，原文：應是化工知勝處，海棠宜向雨中看

衡邵

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
衡，来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》，原文：果然提權衡，未嘗謬錙銖

央骏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
央，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》，原文：折折黃河曲，日從中央轉

与笺

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
与，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》，原文：秀句与谁商略

崔瀚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
崔，来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》，原文：崔昭生崔芸，李兼生窟郎

正孜

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
正，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》，原文：王正月

沧庄

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沧，来源于宋成的《宋诗》《句》，原文：双鬓已沧浪

嵘南

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
嵘，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》，原文：西去凭熊驾驷，东下握兰持橐，衮衮看峥嵘

凇种

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

纴瑹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

秭常

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秭，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：遺我豐年，萬億及秭

婕普

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：不同婕妤詠，託意怨君王

蕊琳

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕊琳，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 沉香石》，原文：青蕊琳琅潛玄英，扶摇三光駕雲駢

湲戚

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
湲，来源于晏殊的《宋诗》《句 其一六》，原文：未能舒靉靆，何苦弄潺湲

彬昙

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：吾道年來多落落，士風從此却彬彬

支邕

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
支，来源于刘敞的《宋诗》《柳河》，原文：心在四支心是主，四支又復遠于身

些篌

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
些，来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》，原文：别泪没些些

隋维

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隋，来源于王贞白的《唐诗》《从军行》，原文：墮淚隋侯國，遺金漢帝恩

炘庄

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》，原文：你和俺须同村共疃近邻庄，(兴儿云)你这叫化的不强嘴哩

凡淙

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
凡，来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》，原文：我用亦不凡，終身保明義

淼炜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淼，来源于郭祥正的《宋诗》《奕》，原文：偕老遂不可，輔賢真淼茫

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