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给宝宝起名大全男孩姓吴

黄祯沧作者：黄祯沧2022-03-01 18:39:42

吴是我国排名第10位的姓；

给宝宝起名大全男孩姓吴

备烽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
备，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：甲戌，师于汜，令于诸侯曰：「修器备，盛□粮，归老幼，居疾于虎牢，肆眚，围郑

昭崔

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昭，来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》，原文：於穆文考，聖神昭彰

旨汶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旨，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・六么序》，原文：捐金得嘉旨，舉室更笑喧

奎烨

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奎，来源于刘挚的《宋诗》《再和》，原文：如何一綫江西路，獨現奎星併福星

涌华

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涌，来源于阳枋的《宋诗》《句 其四》，原文：頓轡海徒涌，神人身更長

瑹楹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于喻凫的《唐诗》《夏日龙翔寺居即事寄崔侍御》，原文：拍闌撫寥泬，倚楹鑑清漣

燮普

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：羣物自流轉，吾生寄天燮

崧偕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崧，来源于程俱的《宋诗》《沙塞松江》，原文：炳靈崧嶽古諸姜，令德高標對寵光

琥桠

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
琥，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：輪蹄日日行樂同，琥珀瀲灧琉璃鍾

酝陇

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
酝，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

飖洛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

洲崔

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洲，来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》，原文：回首家乡，珠洲满腮

峪原

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

夕同

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
夕同，来源于虞俦的《宋诗》《姜总管相送至扫溪三十里夜雪中留别 其一》，原文：一言親授希微訣，三夕同傾沆瀣杯

煜普

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
煜，来源于林同的《宋诗》《柳玭》，原文：繆承名卿後，煜煜贊皇裔

蘅瑥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蘅，来源于陆游的《宋诗》《绵州魏成县驿有罗江东诗云芳草有情皆碍马好云无处不遮楼戏用其韵》，原文：遠水霽兮微明，杜蘅秀兮白芷生

章未

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
章未，来源于陈宓的《宋诗》《往桐城会傅侍郎葬次苏教思恭韵》，原文：文章未易論高出，行誼當須及庶幾

沥璎

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

珹僖

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：九年春，王二月，葬杞僖公

秋烊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
秋，来源于岑参的《唐诗》《因假归白阁西草堂》，原文：秋水凈遠矚，秋山入奇懷

柃季

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季孙宿如晋

挚戎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「曏者吾子辱，使某见

年泉

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
年泉，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：十年泉石优游

闳岐

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闳，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

融未

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
融未，来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》，原文：處士才高融未薦，騷人魂斷玉方招

湛绎

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湛，来源于徐钧的《宋诗》《明帝》，原文：灵光湛湛增秀逸

苍纭

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苍，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：苍葛呼曰：「德以柔中国，邢以威四夷，宜吾不敢服也

韫箬

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

翙援

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

征钧

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
征，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：宵旰憫烝黎，謨明問征伐

新猷

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
新，来源于陈宓的《宋诗》《延平范子登同姪祖年见访惠诗次韵》，原文：沙堤新路

屿翊

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
屿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》，原文：岛屿正清秋

旷殷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旷，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：无旷土，无游民，食节事时，民咸安其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学

武晷

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
武，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：宣哲 维人，文武维后

其年

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
其年，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：決主其年穀高貴，預收糧餉賑軍民，巽上旱灾臨

冬矗

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
冬，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》，原文：冬，十月

缪同

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

芗磊

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

秋隆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
秋，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》，原文：秋，师还

资唯

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
资，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二三》，原文：六逸七贤，五更三老，元不论资望

皓渲

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皓，来源于张方平的《宋诗》《夜意》，原文：四皓古來無事客，貳車今世最閑人

敖鑫

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
敖，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年，(第五伦云)管夷吾霸诸侯，一匡天下

昭旭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：昭与昭齿，穆与穆齿，凡群有司皆以齿，此之谓长幼有序

峰央

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
峰，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：凌霄一峰插天高，餘峰起伏皆兒曹

颉琢

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

骏葆

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骏，来源于邵谒的《唐诗》《论政》，原文：把铁肋金牙活捉下骏马雕鞍

晷荣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晷，来源于张九龄的《唐诗》《饯陈学士还江南同用征字》，原文：猶記小窗添線晷，强揩老眼亂書堆

彦沅

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦，来源于杨万里的《宋诗》《挽郑恭老少卿》，原文：佳晨事厭勝，習俗推往彦

逻霆

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

崎溯

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崎，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推二首 其一》，原文：山翁到老謀生拙，抱甕崎嶇博一羹

沦覃

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《山泽》，原文：今宵分破鹘沦秋

炳珺

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
炳，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其六》，原文：□□独有千古文章，铿鍧炳耀，不与名□

赫嘉

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
赫，来源于释德洪的《宋诗》《余居百丈天觉方注楞严以书见邀作此寄之二首 其二》，原文：車馬何赫奕，觀者更歎息

才玮

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
才，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》，原文：又生不世才，李常與李堂

徽波

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
徽，来源于苏轼的《宋诗》《题王晋卿画后》，原文：有幽人兮張素琴，皇徽兮綠水陰，德之愔兮澹多心

隽墨

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
隽，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：应怀得隽大明宫

致延

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
致，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：當時青雲路，雞犬亦可致

昭罡

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昭，来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》，原文：帝躬祼獻，盛典昭修

真昙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
真，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其四》，原文：非真是真，非贊是贊

昙枫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

缨渊

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缨，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：男女未冠笄者，鸡初鸣，咸盥漱，栉縰，拂髦总角，衿缨，皆佩容臭，昧爽而朝，问何食饮矣

懿慕

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
懿，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育》，原文：在野三閭君不顧，乘軒衛鶴懿何功

卿詹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
卿，来源于王十朋的《宋诗》《去年》，原文：卿材尊宦達，侯業重人豪

知律

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
知律，来源于王十朋的《宋诗》《赠喻叔奇县尉》，原文：覓句新知律，攤書解滿牀

禹珐

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
禹，来源于王审知的《唐诗》《》，原文：今讀禹功文，予戟寒相倚

苍鉴

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
苍，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》，原文：俺那里有苍松偃蹇蛟龙卧，有青山高耸烟岚泼

梁执

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
梁，来源于曾丰的《宋诗》《再简陆倅诸公屡速小醵未成》，原文：津梁危彴架，濟物虛舟渡

华杨

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
华，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・瘦来金缕宽，空将宝镜看；髻绾双鬟乱，眉颦八字弯。最心烦，》，原文：回首棣华中

绡泷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绡，来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》，原文：阆苑芝仙貌，生绡对、绿窗深景

沛琛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沛，来源于苏钦的《宋诗》《山口晓望》，原文：不假風雷，滂沛甘澤

韧瑱

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：瑱，用白纩

京沦

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
京，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：供帳來金闥，臚傳下玉京

瑥澄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》，原文：淺瀨見魚游，澄潭知鶴没

珵矜

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

畚畅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畚，来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》，原文：我登夫人城，想見畚鍤勤

肖般

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
肖，来源于陈宓的《宋诗》《刺桐 其一》，原文：端如肖壁人，騎羊入城肆

匠渊

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
匠，来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其一》，原文：寧論匠石可斲削，還恐風雷堪出治

禄翰

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
禄，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：经德不回，非以干禄也

樨韦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

煦焘

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
煦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十》，原文：蜀道天餘煦，珍葩地所宜

羲烨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
羲，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 葺居二首 其一》，原文：萬乘躬巡幸，想像羲皇際

晨芉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晨，来源于袁说友的《宋诗》《和虞仲房潼川运使韵》，原文：作詩招之罘，晨夕抱飢渴

珐恢

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于孙巖的《宋诗》《崿浦早望》，原文：浪言恢復真疎矣，絕意懷來亦可乎

儒酝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
儒，来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其一》，原文：主憂臣當辱，開府納儒雅

煜洲

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
煜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》，原文：煜煜金芝生五岳，煌煌珠樹出三危

存晷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
存，来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》，原文：久棄登山屐，惟存負郭田

滔晤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
滔，来源于胡仲弓的《宋诗》《省坟》，原文：泛泛我非援溺手，滔滔誰是濟川舟

峨珞

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峨，来源于杜甫的《唐诗》《送十五弟侍御使蜀》，原文：借服初金佩，峨冠尚黑頭

逻真

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

荣觉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
荣，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》，原文：荣瘁相随

驹玄

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：杨驹儿墓园莓苔生满苍云径，人去小红亭，题情犹是酸斋赠

隅珲

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
隅，来源于释元肇的《宋诗》《舟中》，原文：刁嶺東隅見，林莊幾世傳

谊诣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

其艾

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
其艾，来源于郭祥正的《宋诗》《登清音亭二首 其一》，原文：金輕孰見多，棄不待其艾

沅蓬

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《秋夜示儿辈》，原文：書滿精廬芷繞門，門前流水出於沅

魁弈

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
魁，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：寶盤初賜紅霞饌，斗魁挹酒空淋漓

律佐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
律，来源于许浑的《唐诗》《送元昼上人归苏州兼寄张厚二首 二》，原文：律持僧講疏，經誦梵書文

桥淮

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桥，来源于李中的《唐诗》《春日书怀》，原文：桥门清晓驻鸾旗

晷瞳

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晷，来源于周文璞的《宋诗》《送薛子舒》，原文：悅神良會稀，遺物閒晷永

延允

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
延允，来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》，原文：雞豚隣柵翁，盼盼延允譜

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