logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

翟姓男孩名字大全男鸡宝宝起名

何律作者:何律2022-03-01 18:27:02

翟是我国排名第108位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

翟姓男孩名字大全男鸡宝宝起名

炅涌

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

慷灿

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
慷,来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其四》,原文:當來漁父湄,慷慨解力處

陵冽

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
陵,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:素芳寻在五陵家

焘弛

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

缎烟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

纲琰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
纲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿村舍》,原文:有一日激恼了穹他,要整顿着纲常,你可不怕那五六月的雷声骨碌碌只在半空里响

芈昀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

缨文

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缨,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:传呼道、天跸来临,两行拱引簪缨

遒芃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
遒,来源于戴表元的《宋诗》《读书有感 其二》,原文:終朝詩賦遒仍鬱,老去文章健更成

召旬

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
召,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:王札子杀召伯、毛伯

言霄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《陈武帝》,原文:我學言詩詩不奇,蔣君言命却能詩

羡秉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
羡,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:真堪羡,龙生龙子,双庆甚奇哉

榭蓁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
榭,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其一》,原文:曲栏幽榭,乱红成阵

润宣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
润,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:薄衣润、新添金缕

勋垣

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
勋,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

徵堰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
徵,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:勿言征錢輕,抽徵將到人

时壹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:恨遮乱、当时路

乾渤

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
乾,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遽委飛乾運,應開出震符

虢本

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:舟車虢來每苦重,釜盎尚棄不肯携

铮零

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

沛滨

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沛滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

芾郁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

楦麓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

瑗熠

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

文漪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
文漪,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》,原文:蜀江濯錦含文漪,竹生江岸初綠滋

桑浚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桑,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:耕桑日失隸,朝署時遣賢

炯惟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:炯炯寒瞳,絲絲衰鬢

淖德

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》,原文:汝如憚行要登船,恐汝膽落濆淖旋

植楹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
植楹,来源于释道璨的《宋诗》《纪梦》,原文:跨海虹霓浸不收,植楹鯢背聳于樓

炯川

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炯,来源于赵与杼的《宋诗》《游大涤》,原文:炯炯月初上,翛翛風更泠

杉箪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
杉,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》,原文:豆粥通幽徑,松杉蔽野門

沐胤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沐,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:振襟坐危磐,閬風想晞沐

纫麓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

明楚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
明楚,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:明明楚侯,爲國之光

柏追

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
柏追,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:椒柏追時序,鼓吹聽曉聒

泓巡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《施君挽歌》,原文:仁義有不然,失時悲戰泓

重熠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
重,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:汗粉重匀

晖茂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晖,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:自玄晖去後,云情雪意,丹青手、应难写

壹园

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:□□(《全唐詩》作「曉登」)雲門山,直上壹千尺

玄缨

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:醴酒之用,玄酒之尚

淼晟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淼,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:淼茫白鳥行,浩漾好雲影

岳荑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岳,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:豈知覲岳心,正在述方職

园浦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
园,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:时钞疏乡园,看经村社

郅彬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

莱琝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:试记取、平园莱国

岳笠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岳,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其四》,原文:揚鬐播四岳,鼓鬣摇五湖

覃檀

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
覃,来源于华镇的《宋诗》《闻歌》,原文:十年欲作石屏題,覃思冥濛意轉迷

虞梧

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
虞,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其六》,原文:潘令官何拙,虞卿意不疏

昙润

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

晟萱

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晟,来源于李邴的《宋诗》《句 其三》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

燮纬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
燮,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

畚屹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
畚,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

影麟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:月影又移墙影

浠骅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

缤誉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

岿榭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

啸晋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》,原文:威声虎啸复龙吟

瑹煦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于邵雍的《宋诗》《寄前洛阳簿陆刚叔秘校》,原文:如此則何如爲和煦,爲膏雨

淳典

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淳,来源于钱时的《宋诗》《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵 其一》,原文:民淳政簡居多樂,無苦思歸欲掛冠

淅珞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》,原文:淅淅秋風吹性水,淹淹暮雨滴心灰

羿湛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」公曰:「后羿何如

洛隆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
洛隆,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:龜洛隆周德,龍門賴禹功

冶郇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冶,来源于宋祁的《宋诗》《客自茂来言元礼日观棋剧饮》,原文:大唐家朝冶里龙蛇不辨,禁帏中共猪狗同眠

晤翰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晤,来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 二》,原文:出遊足風雨,對晤乏友朋

纭颉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

缥翼

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缥,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

迪渌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

椰琤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椰,来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》,原文:雖然金盌未伯仲,儻與椰樽相等夷

晨媵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晨,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其一》,原文:素秋來蕊館,瑞祝達霄晨

承缮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
承,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其一》,原文:寶龜相承,器鼎加重

灏苡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

渭奥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
渭,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:政與清渭同,分流自澄澈

翀绍

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

旷亚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:无旷庶官,天工,人其代之

晃涛

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晃,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制寒食作应制》,原文:展翼來朝金翠晃,竦身輕舉鵲烏停

晨鸯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:高陽有才子,負笈求晨饘

祁巍

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
祁,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾之车右祁弥明者,国之力士也,仡然从乎赵盾而入,放乎堂下而立

礼棋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礼,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:陈缛礼、献岁惟良

屹翀

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
屹,来源于李流谦的《宋诗》《钱氏隠居三首 其一》,原文:瑩然如紫玉,屹立平不欹

茗意

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茗,来源于苏拯的《唐诗》《猎犬行》,原文:麵灘船欲澀,茗務井還深

棣昂

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棣,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其一》,原文:教子籯金外,和家棣萼閒

盂茯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
盂,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

瀚翊

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瀚,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其一》,原文:瀚海闌干百丈冰,愁雲黲淡萬里凝

纪菀

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纪,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:酅,纪之邑也

纭里

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

槐初

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
槐初,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其二》,原文:凄凄重惜別,蟬噪古槐初

启沉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
启,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:一帘飞絮滚凤团,启朱扉眼花撩乱

巡淮

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
巡淮,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:既巡淮甸,乃涖浙江

普识

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
普,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:一本難令親者親,四海何由兄弟普

琲霆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

枫仓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
枫,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:荻花枫叶只供愁,清吟写岑寂

堰徽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
堰,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:七不合夜堰淮河,斩周兰龙且二大将

冬普

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬,晋杀其大夫先縠

蔳熠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:翻瀾妙語驚倒人,氣燄霜鋒光熠熠

昂爀

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昂,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六五》,原文:铁幞头耀日光,水磨鞭映雪霜,马壮人强,志节昂昂

玢容

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

纫鉴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

缮泊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

淬域

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其七》,原文:淬花曾瑩鸊鵜膏,掉箾卻敲鸞鳳髓

墨茯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
墨,来源于邓深的《宋诗》《次韵易高士》,原文:寶墨飛雲動,金文耀日晶

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家