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宝宝起名笑宁的寓意

唐爀语作者：唐爀语2022-03-01 13:32:22

宝宝起名笑宁的寓意

霄憬

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霄，来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》，原文：胡爲嶺南州，尚屈摩霄翎

纬泓

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纬，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：竹深啼络纬，响虚堂

初唯

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
初唯，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：初唯見平相，漸得悟深理

禧和

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
禧，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：豈弟布惠政，吉祥介繁禧

博崔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
博崔，来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其八》，原文：博崔趙李久寂寞，乙馬甲班誰是非

戚阔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
戚，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 北山》，原文：歡戚猶來恨不平，此中高下本無情

樨翼

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

缮湛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

魁暌

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
魁，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：天鍾秀氣魁文陛，池湧仙源接武夷

良昙

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
良，来源于韦骧的《宋诗》《和社日小饮》，原文：芳辰良宴，人日春朝并

斌逵

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

仞岚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
仞，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：人情千仞險，春事九分休

蓓栾

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓓，来源于李商隐的《唐诗》《幽人》，原文：断续流香传玉蓓

韬桢

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韬，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

崎涵

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崎，来源于陈普的《宋诗》《咏史 屈原》，原文：崎嶇有成績，元帥多異同

悟燝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
悟，来源于林石涧的《宋诗》《杂咏》，原文：不悟伊呂間，安容管葛亞

琰年

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
琰，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》，原文：已寫風猷傳樂府，更磨琬琰一時刊

姬樨

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
姬，来源于陆游的《宋诗》《饭后自嘲》，原文：玉女瓊姬暫謫居，水中無可與爲徒

朝玢

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朝，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其二》，原文：朝云横渡

珐识

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》，原文：笛弄惯听黄鲁直，履声深识徐渊子

砺彦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

炘燝

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

沐童

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沐，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：凡丧，小功以上，非虞附练祥，无沐浴

皤籍

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
皤，来源于方岳的《宋诗》《简季桐庐》，原文：幽蛬傍階如有話，皤罌在手更孤斟

苒婳

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
苒，来源于方翥的《宋诗》《寺中别林谦之兼寄诸郑》，原文：荏苒又聞寒食近，牽纏空作暮春驚

佳芃

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佳，来源于吴则礼的《宋诗》《赠江贯道》，原文：烟雲有佳尚，竹石得幽稟

瓷静

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
瓷，来源于胡宿的《宋诗》《题刘奉礼书斋》，原文：凤饼未残云脚乳，水沈催注玉花瓷

些勉

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
些，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》，原文：傷心吟楚些，知我不欺君

覃袤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
覃，来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》，原文：睿澤覃來數百年，海山高處有祇園

理岳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
理，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 三》，原文：(童云)理会的

珹浠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

炘巍

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于王十朋的《宋诗》《永康有岭名花锦被》，原文：塔巍花繚繞，溪浄竹嬋娟

朴韶

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
朴，来源于黄裳的《宋诗》《秋夜》，原文：漸無牒訴煩敲朴，喜有林泉數往還

序童

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人堂下，直东序，西面

皖忱

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
皖，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》，原文：白疊擁方袍，皖如崆峒雲

捷晠

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
捷，来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》，原文：斷編非徑捷，隅座且丞聾

珈季

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珈，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》，原文：厚貌分羣品，新裝副六珈

惜乘

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
惜乘，来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》，原文：鄱陽湖共天同闊，不惜乘風破浪來

馠箪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》，原文：箪瓢不减万锺豪

冉勋

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一五》，原文：冉冉一趨府，未爲勞我躬

久雅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
久雅，来源于李觏的《宋诗》《送陈司理》，原文：別懷雖易久，雅况獨難承

翰枫

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
翰，来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》，原文：零霜解疊翼，錯綵銷文翰

晣宁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

豫苍

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
豫，来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》，原文：雖有簿書容暇豫，强從賓旅復來歸

践霈

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
践，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」蔡叔既没，王命蔡仲，践诸侯位，作《蔡仲之命》

棠渲

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棠，来源于苏轼的《宋诗》《和陶东方有一士》，原文：幻出小山枯木，教成千載甘棠

傅澜

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
傅，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：憂時惟賈傅，疾惡甚張綱

玮婷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送河北转运使陈修撰学士》，原文：憶昔夢遊芙蓉城，城中仙子千娉婷

幻韬

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
幻，来源于赵崇㻱的《宋诗》《丛桂轩 嫩红》，原文：堂堂幻智翁，爲宋鉅魔孽

瑞沅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑞，来源于陈居仁的《宋诗》《西湖感旧》，原文：瑞日融和，祥云峙耸

煜杉

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
煜，来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其二》，原文：半掩店門燈煜煜，横穿村市馬蕭蕭

治骓

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
治，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：治于人者食人，治人 者食于人：天下之通义也

戍麟

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
戍，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・耍三台》，原文：憶昔君初納采時，不言身屬遼陽戍

柔昙

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
柔，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》，原文：濁酒瀹浮蟻，嘉蔬薦柔荑

圆棋

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圆，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：将斗将同扶王室，鞭对鞭父子团圆

追园

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
追，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：曠逸追羲皇，粹和反華胥

情焓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
情，来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》，原文：真情难有

君燿

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
君，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・油葫芦》，原文：君語洗我耳，我詩瑩君眸

铮珞

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

醇勉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
醇，来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》，原文：愛君方寸間，醇朴乃器師

泷轩

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

熹乔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熹，来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》，原文：雨後山家起較遲，天窗曉色半熹微

策知

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
策知，来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其一》，原文：荷策知君待，開門笑我遲

博陵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
博陵，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：何事博陵崔四十，金陵腿上逞歐書

汶晗

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
汶，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三六》，原文：歸歟汶上兄，器新人惟陳

婳姣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》，原文：驁驕嫚姣豪怒獰，睥睨萬物憤以爭

运炽

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
运，来源于释元肇的《宋诗》《禁渡》，原文：灵运当年为太守，佳处都曾游历

慷溯

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慷，来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》，原文：周郎赤壁鏖兵后，苏子扁舟载月秋，千年慷慨一时酬

诏皎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：丹诏下，公归速

幻箐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
幻，来源于陈普的《宋诗》《七夕后一日 其二》，原文：人生真幻戲，歸盡同螻螘

霁豫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霁，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》，原文：风雪惊初霁，水乡增暮寒

林秭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
林，来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘公弼》，原文：云横新雁，梅落寒林

郄琰

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郄，来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》，原文：郄公門下識羲之，風骨無塵聳秀姿

蕋喻

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕋，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：灑從瓊蕋露，吹任石尤風

霓瑥

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
霓，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二八》，原文：傳呼法部按霓裳，新得承恩別作行

椿羿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
椿，来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》，原文：风流椿树可怜生

淮追

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淮，来源于李彭的《宋诗》《客庐山道中寄中上座 其三》，原文：近聞二三子，卜築淮山旁

追峤

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
追，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：接景猨巖陰，追飛鳥渚曲

鑫渭

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：終日南山對，何時渭水回

酝唯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
酝，来源于张祜的《唐诗》《东山寺》，原文：一轮明月，酝作清廉滋味

凡徵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凡，来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其二》，原文：智高通理性，凡下少周旋

蕖凇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蕖，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：蒼蒼嘉木森千株，新堤步步穿芙蕖

璂铮

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

笙未

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笙未，来源于释德洪的《宋诗》《题永安居士轩壁》，原文：子晉吹笙未是仙，阿丕橫槊少全篇

馥巡

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
馥，来源于李觏的《宋诗》《钱寺丞知白州》，原文：人稠衣馥郁，地狹舞徘徊

嵘汉

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嵘，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：甲观高、潮海峥嵘

觅睿

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
觅，来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其三》，原文：瑞云香雾虽难觅，蓦地有时逢

律晨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
律晨，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 月林》，原文：夜燭調詩律，晨香玩易爻

渌愿

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
渌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：誰將樽中渌，一酹泉下朽

榭茵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
榭，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 清虚真人》，原文：憶長安，六月時，風臺水榭逶迤

真楦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
真，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：真作者，世难及

闻裕

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
闻，来源于汪元量的《宋诗》《孟津》，原文：闻凤诏、催归非晚

俐攸

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
俐，来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》，原文：你娘呵是个做活的，恨不的待斜飞，你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势，粘着处休热相偎，逼绰了便是伶俐

晶武

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晶，来源于郑遨的《唐诗》《题中条静观》，原文：彤霞鑠石玉晶熒，琢出羲之風字形

漪浚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
漪，来源于文天祥的《宋诗》《八月十六日见梅》，原文：行過晴溪烏桕彎，清漪猶自照蒼顔

璂韧

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑜谆

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瑜，来源于张佖的《宋诗》《所思》，原文：多謝元瑜憐野賤，時迴車馬發光輝

吟晤

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
吟，来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》，原文：沈吟心是非

郝恽

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

新笈

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
新，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一七》，原文：新秋气肃

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