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宝宝起名网玩的不睡觉怎么回事

朱琲誉作者:朱琲誉2022-03-01 12:55:22

宝宝起名网玩的不睡觉怎么回事

净净

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净净,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(净推李下河)(副旦扯住净)(净勒杀副旦科)(丑扮梢公上救,喊云)拿住这杀人贼

衡爀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
衡,来源于释月磵的《宋诗》《梅山》,原文:衡門入秋草,幽獨得棲遲

晖儒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《题山谷石牛洞》,原文:人生如寄,何事辛苦怨斜晖

渊婳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渊,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:礼无前比,出渊衷深念

颉爕

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

卿尧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
卿,来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其一》,原文:眼底卿卿,心上人人

越籍

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
越,来源于吕本中的《宋诗》《喜才仲兄弟至偶成四十字》,原文:差之毫釐,肝膽楚越

椰缔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
椰,来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》,原文:雖然金盌未伯仲,儻與椰樽相等夷

情苓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情,来源于叶元素的《宋诗》《自赞》,原文:巴水漾情情不盡,文君織得春機紅

青识

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
青,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:悵望山菴竹,青青獨守墀

瑾鑫

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

苑淳

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
苑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》,原文:)(缺文據《續古文苑》卷四補

品凡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
品,来源于郑獬的《宋诗》《寄题明州太守钱君倚众乐亭》,原文:名秩後千品,詩文齊六經

寓齐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
寓,来源于阮阅的《宋诗》《游虎丘》,原文:不妨随寓,买园催种松竹

染越

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
染,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:後生慎所習,正是絲在染

奥潆

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

琯品

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琯,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:梅邊玉琯月邊橫,吹落銀河與曉星

潜祯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潜,来源于石介的《宋诗》《送奉符县监酒税孟执中借职》,原文:帝念潜龍雪邸臣,寵光玉樹照青春

姣缔

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

栖序

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栖,来源于李贺的《唐诗》《昌谷北园新笋四首 四》,原文:飛蟲望燈集,栖燕衝雨至

仑璞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

嘉祺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・逍遥乐》,原文:其徹嘉籩,永綏福祉

驹骋

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
驹,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

琀艾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 云卧》,原文:虞仍靡艾共輸忠,一旅中興復禹功

驰殷

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
驰,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五一》,原文:联辔儿相驰骤,人人济楚,个个风流

勤柃

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:民勤于食,则百事废矣

霖茯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:定知霖雨苍生早

禹虔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禹,来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》,原文:處則爲顔曾,出則爲禹稷

熠零

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熠,来源于释师体的《宋诗》《辞众偈》,原文:忽藉流螢足詩句,黄昏燁熠起林叢

州书

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
州书,来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》,原文:别时只说到东吴,三载余,却得广州书

影至

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
影至,来源于蔡肇的《宋诗》《题申王画马图》,原文:花影至今通博望,樹名從此號相思

棹巡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棹,来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 一》,原文:落日擬進棹,殷勤謝篙工

谧覃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

筹斯

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
筹,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:题诗谩道三千首,别酒须拚一百筹

雯越

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

戚仞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 雨花巖》,原文:親戚不相識,幽閨十五年

葭域

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭,来源于翁承赞的《唐诗》《汉上登舟忆闽》,原文:扣舷歸去蒹葭閙,後夜相思看月明

旨昉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旨,来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》,原文:牲肥酒旨,薦此芬芳

璎沦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

郦由

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

焘页

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

滔磊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
滔,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:短後衣裝腰寶刀,空言無實世滔滔

澎麒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

闲桠

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闲,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:况值边庭闲暇

玟乘

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

禺銮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

挚犹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

偕馠

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hān芳香。
国学点评
偕,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:聞道姓名多改變,只今偕是聖朝臣

妍祯

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
妍,来源于司马光的《宋诗》《武成致斋奉酬吴冲卿寺丞太学宿直见寄二首 其一》,原文:賢能不復遺,紆餘定爲妍

札怀

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《和柳子玉喜雪次韵仍呈述古》,原文:似聽兒童迎五馬,稍修書札問專城

瀚景

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瀚,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵陈县丞谢送笋》,原文:形勝輪臺地,飛騰瀚海師

诚谧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诚,来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》,原文:和恨染志诚他,连愁书负心我

语汀

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
语,来源于文天祐的《宋诗》《别黄山》,原文:燕子归来愁不语

岚婧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
岚,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其二》,原文:淦水定何许,楼外满晴岚

熙姬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
熙,来源于李乂的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第八章》,原文:多謝曹仁熙,筆端落妙意

朝召

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朝召,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:張綱昨日彈梁冀,文帝今朝召賈生

淙钲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:初宵潺淙聲,大慰望霓意

鸥严

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鸥,来源于方信孺的《宋诗》《和光洞》,原文:点点群山吴楚,历历三州灯火,潮落没沙鸥

酝璋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
酝,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:乞得神仙九酝,祝教福禄千春

昼骅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昼,来源于刘攽的《宋诗》《送邵兴宗之丹阳》,原文:白羽轻摇晴昼

炀杏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

休焘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
休,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:籃輿休上馬休騎,濕却青鞋也不辭

嵇涔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嵇,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:生何足養嵇著論,途何足泣楊漣洏

飔浠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

禺慕

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
禺,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

未宗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
未,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:及年岁之未晏兮,时亦犹其未央

盈沁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
盈,来源于叶适的《宋诗》《因在秀州寄王道夫诗三首 其一》,原文:恨星星、又还盈镊

燮舸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燮,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:遠優士會燮,詎作欒書黶

媵槿

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

岭莞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岭,来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》,原文:外湖北岭云多,小园暗碧莺啼处

真莱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
真,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其一》,原文:真心无相亦无音

翙梓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谒境

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谒,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:孤身遭冻馁,何方干谒豪家

璞沧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《和山郡早起 其二》,原文:早知抱璞煩三獻,底用操觚角一名

珐沁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于李流谦的《宋诗》《送计祖仁雒县丞》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

仁致

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仁致,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:殺身以成仁,致命須見危

淙继

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淙,来源于陈傅良的《宋诗》《湖楼送客即事一首奉怀益之兼简同饯诸友》,原文:碧澗淙流繚一源,閘機不露暗驚湍

崔燿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
崔,来源于强至的《宋诗》《苦雨》,原文:便和他谒浆的崔护留情

殷和

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
殷,来源于胡仲弓的《宋诗》《过梨岭作》,原文:殷勤能寄遠,風俗頼扶衰

潮烯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潮,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:吴潮上

骓翎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

淄固

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淄,来源于姚述尧2的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:渾渾淄澠空自辨,眈眈狼虎謾相親

绰胭

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
绰,来源于秦观的《宋词》《品令》,原文:拂绰了驻间尘,(云)我依着他韵,也做一首咱

翎霖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
翎,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 山鹧鸪 二》,原文:霜翎沾濘衣難濯,朱頂多年色退鮮

正阑

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
正阑,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:饮兴正阑珊,正是挥毫时节

绡忆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
绡,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・七兄弟》,原文:漫试取,红绡弄雪,碎琼推削

陵礼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
陵礼,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:庆景陵礼毕,銮舆游步

原敖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
原,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:(正旦云)原来是彭大公

虔珲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》,原文:子虔六轡衒沃若,長康駿骨稱天奇

典渌

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
典,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:瑞典通三界,華胥樂四隅

纮陇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

衍樗

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
衍,来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其三》,原文:草木繁蕪兮陰雨膏之,百穀豐衍兮寒暑成之

朴缃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
朴,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:吾皇又詔還淳朴,組繡文章皆棄遺

敦憧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敦,来源于秦观的《宋诗》《处州水南庵二首 其二》,原文:我爲折腰吏,王役政敦薄

偕艾

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
偕,来源于白居易的《唐诗》《西还寿安路西歇马》,原文:同行感微恙,杖屨不可偕

飔陵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

园皎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
园,来源于李端的《唐诗》《赠道士》,原文:想故园、天寒倚竹,袖薄笼纱

樟攸

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
樟,来源于喻凫的《唐诗》《即事》,原文:吾行樟丘野,迤邐懷德村

樗茜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《问政山拜墓》,原文:小桐纔幾尺,氣壓百歲樗

蓓滢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蓓,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

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