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李姓男孩起名狗宝宝

林蕾庄作者:林蕾庄2022-03-01 12:12:22

李是我国排名第1位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

李姓男孩起名狗宝宝

滨淮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

仞璂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《东湖》,原文:千仞徒仰高,一葦敢杭闊

坤津

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
坤,来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》,原文:詩凡羞晉宋,髮短任乾坤

旖治

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旖,来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

峥单

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峥,来源于范成大的《宋诗》《外舅挽词二首 其二》,原文:偃蹇一榻上,峥嶸兩争雄

斯烟

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
斯,来源于孔武仲的《宋诗》《五老峰》,原文:噫嚱斯藏,何忝于文

芗滦

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

弈灿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弈,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

潭媵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
潭,来源于李商隐的《唐诗》《和张秀才落花有感》,原文:臺倚烏龍嶺,樓侵白鴈潭

岱储

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
岱,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:岱宗分秀萃靈巖,殿閣崢嶸疊嶂間

圭隋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:侯氏坐取圭,升致命

孝昃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
孝,来源于释普度的《宋诗》《虚堂和尚赞》,原文:忠孝平生事,詩書後世名

献峪

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
献,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》,原文:献寿新词谁解道

昼亦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昼,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:永昼坐披襟

邵晋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
邵,来源于白居易的《唐诗》《寄杨六》,原文:除瓜隴畝凈,邵平無米炊

淳昼

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淳,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:風流富貴誰能並,未害先生道德淳

书垣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
书,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:无事焉,何以书

玄汶

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玄,来源于释居简的《宋诗》《种梅》,原文:使君留白璧,天子降玄纁

烽绪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烽,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 二》,原文:北岳烽烟隔,甘泉侯騎通

炜崧

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

傅麓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
傅,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:賚商名掩傅,平蔡略輕裴

崇棂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
崇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:屢薦官雖崇,三已色無慍

本珞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
本,来源于武元衡的《唐诗》《闻严祕书与正字及诸客夜会因寄》,原文:本來無物,幻起成春

纾圭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

禹椎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
禹,来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》,原文:弁冕績禹功,誰其悲濡足

麒淖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
麒,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六六》,原文:木雞驅成鸞鳳,芻狗逼作麒麟,世上知心能幾人

觉术

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
觉,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:漏箭移、稍觉轻寒

泽城

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
泽,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

鸿胥

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸿,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:归鸿多北归

泽札

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泽,来源于姜特立的《宋词》《画堂春》,原文:融融的便暖如春,轰轰的便雷震响,影影的便电走金光,感应的祥瑞舞甘泽降

缃昀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

昱霁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

桠境

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

沥谊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

桓君

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桓君,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:代來秩滿不得去,懇懇至挽桓君須

栗践

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
栗,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:夢覺流蘇寒栗冽,曉起方知天釀雪

佶炘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

恽箬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

棋研

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(王坦之云)是那五盘小棋势

栎岱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

容纮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
容,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:(「顏色」,一作「容顏」

繁澎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
繁,来源于李处权的《宋诗》《送李全甫》,原文:玉京曾忆惜繁华

涔琲

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涔,来源于戴复古的《宋诗》《临江小泊》,原文:雊雉依青隴,跳魚出廢涔

冽衡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《和张裁推官游湖》,原文:百尺虚空廓地表,一泓清冽呀深幽

维津

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:算初无功用,维持国事,但将富贵,夸耀时人

泊傅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泊,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其九》,原文:淹泊從吾道,扁舟伴釣磯

宗胥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宗,来源于张祜的《唐诗》《将离岳州留献徐员外》,原文:宗予聖考,作帝之配

邕桑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
邕,来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》,原文:搜牢則可誅,好邕自其佳

霄易

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霄易,来源于徐大受的《宋诗》《入万年谒简庵清老追和曾使君诗板韵》,原文:烟霄易覺壺中晚,談笑潛回席上春

淙旌

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《晁二家有海棠去岁花开晁二呼杜卿家小娃歌舞花下痛饮今春花开复欲招客而杜已出守戏以诗调之》,原文:溪流逢旱息潺淙,野彴橫趨亂石中

淼灿

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

季宸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
季宸,来源于顾况的《唐诗》《寻僧二首 一》,原文:震維芳月季,宸極衆星尊

庆炳

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
庆,来源于严维的《唐诗》《重送新安刘员外》,原文:小梅香死的来忒没影,李庆安险些儿当重刑

泉澧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泉,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:從離崿嶺北,常夢潩泉東

隅煊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
隅,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・七弟兄》,原文:我來坐庭隅,幽草澹風月

槿桠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
槿,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事呈修竹监簿》,原文:槿戶茅齋雅自便,京華風味入新年

棣诏

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棣,来源于齐己的《唐诗》《水边行》,原文:和氣壎箎應,榮名棣萼聯

曜策

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
曜,来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》,原文:陽曦曜星月,還有餞西時

泽隽

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泽,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:战克而王飨,吉孰大焉,且是卦也,天为泽以当日,天子降心以逆公,不亦可乎

焘尉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

政炫

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
政,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 一》,原文:得非長官賢,政化順天理

恤源

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恤,来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:恤患周流喜逮鰥,當官掣肘汗慚顔

霄煦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霄,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 歌舞》,原文:高歌震霄壑,朝野遍陽春

政汉

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
政,来源于白居易的《唐诗》《题遗爱寺前溪松》,原文:十年期撰屨,斗食政窮邊

淬惟

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淬,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:鑿聲響深崖,火燼淬層壁

霆追

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霆,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:嘉謀調藥石,偉望振雷霆

丁佰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
丁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・络丝娘》,原文:銅壺從婉娩,玉珮正丁東

析彦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:扶疎玉梵府,析蔌水晶宮

儒映

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
儒,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:儒釋雙披玩,聲名獨見躋」

域峨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《答萧渊少府卷》,原文:天涯致重譯,日域獻奇珍

岳谦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
岳,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:重九汉峰黄泛酒,五更泰岳□观日

宏望

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宏,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:夜聞袁宏誦詩聲,空山寂寞魚龍驚

晃鹄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

榆炯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
榆,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:直侵黄道穿,高傍白榆篇

挚栎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
挚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

未棂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
未,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 二》,原文:秀色从来未见

燿浠

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

润炫

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:滋五谷,润百草

潮禹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
潮,来源于本寂的《唐诗》《五相偈》,原文:不改寒潮水,朝平暮復低

沅典

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沅,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:吳蜀三分地,沅湘合水流

浚庆

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
浚,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九八》,原文:閫帥差夫欲太平,浚河纔了又修城

慷亦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一四》,原文:淫風舊倡靡,懦俗無慷慨

璎什

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

昊胥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昊,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:乱插繁华晴昊

沧决

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
沧,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:回首沧波故苑,落梅烟雨黄昏

乔禺

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
乔,来源于游九功的《宋诗》《弃官归故庐》,原文:休信那黑心肠的玉娥,他每便乔趋抢取撮,休犯着黄蘖肚小么

些凛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
些,来源于释惟一的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:这些愁

决羡

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其五》,原文:欲超浮世掛冠紱,未决重雲撫劍稜

荑岭

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荑,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》,原文:衆真千萬輩,柔顏盡如荑

嵘栗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
嵘,来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》,原文:(孛老云)似你这等峥嵘,与我父母增多少光彩,好儿也呵

豫澧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
豫,来源于黄庭坚的《宋诗》《失紫竹柱杖颂》,原文:平鋪寶貝知何限,豫表豐祥不待祈

礼暄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
礼,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:一统华夷,诸邦进礼

植韬

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
植,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:背隍築室,面坂植門

倾玄

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
倾,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:(丑)把清光都付与酒杯倾,从教酩酊,拚夜深沉醉还醒

徽嵊

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
徽,来源于柳永的《宋词》《燕归梁》,原文:音徽叔度比,治迹次公爲

源子

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
源子,来源于释心月的《宋诗》《送金州禅人》,原文:秦人一入桃花源,子孫千世爲神仙

燿波

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
燿,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

柃晨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于释德洪的《宋诗》《瑀上人求诗》,原文:延步愛清晨,空山日照春

固尤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
固尤,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:須知守之固,尤在見之明

兹屿

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
兹,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:從末行逆讀自序,其秉憲被譴,來佐丹曲,訪兹勝遊,詩字俱佳

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