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宝宝起名五行缺水缺火

唐绡勰作者:唐绡勰2022-03-01 04:34:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名五行缺水缺火

瞻继

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
瞻,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》,原文:森然瞻武庫,則是弄儒翰

重宓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
重,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:恨人,又见花梢儿窗影下重重

燮烁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
燮,来源于李洪的《宋诗》《雪中问梅》,原文:願假慈悲力,微資燮理功

绎珏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:回ò绎

兆廷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
兆,来源于周紫芝的《宋诗》《秋意三首 其二》,原文:佳城開吉兆,松柏已蒼然

郅蕊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

些支

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
些,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》,原文:東湖五畝宅,喜賦歸來些

瓷昭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瓷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:我则待要聚村叟,会诗友,受用的活鱼新酒,问甚么瓦钵瓷瓯

致颀

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
致,来源于米芾的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:此心非此志,終擬致明君

陵绪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陵,来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》,原文:安得黄鶴羽,陵風千里遊

冉崎

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋诗》《人日雨一首》,原文:流塵冉冉琴誰鼓,漬血斑斑劍不磨

纪珞

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:则你那年纪小,有路到青霄,有一日名挂在白玉楼头龙虎榜,愁甚么碧桃花下凤鸾交,早挣个束带立于朝

缪袁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

樨晔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

些旨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
些,来源于赵雄的《宋诗》《句》,原文:不用些儿心计算

琢凝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琢,来源于朱熹的《宋诗》《宿白芒畬》,原文:行當試殿陛,宏文要追琢

狄诀

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
狄,来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》,原文:珍重狄公千載意,馬頭重見白雲飛

鸯梁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸯,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:款放轻舟闹红里,有晴蜓点水,交颈鸳鸯

詹馟

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜且半梦从大驾亲征尽复汉唐故地见城邑人物繁丽云西凉府也喜甚马上作长句未终篇而觉乃足成之》,原文:納錫曾看上九江,又聞詹事奉儲皇

珺弛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

彻燏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
火光貌。
国学点评
彻,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公得请再致仕蜀公作诗命某次韵》,原文:吹彻昭华管

中琅

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
中琅,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:其中琅邪石泉記,比之他法殊不倫

裳存

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
裳存,来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》,原文:儻有軒裳存妙句,平居豐儉只儒酸

纶羲

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纶,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:杨总管玉堂臣,经纶大展致其身

麟瀚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麟,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》,原文:金堂玉室,瑶林琼树,龙麟蟠走

曦晟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
曦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:见曦魂蟾魄,升沈昼夜,光含万象,机应丹台

昉笈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》,原文:易生驚猿羞掛枝,周昉稺犬空復肥

昉釉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

浠弛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其一》,原文:翩翩弓之觩兮,其亦弛則櫜兮

蓬昙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蓬,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二二》,原文:客子若飄蓬,遽與故人別

枝燃

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
枝燃,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:肆眚端門詔畢旋,靈場預啟百枝燃

琉京

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琉,来源于项安世的《宋诗》《四雪诗用前韵寓四字 其二》,原文:且雨且凍山徑滑,是誰作此琉璃變

韵礼

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
韵,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:袅袅娉娉,可人尤赛娘风韵

纾骓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

未翎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
未,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:俗緣未斷身未輕,思歸日有求歸聲

宗骓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宗,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:延入翼室,恤宅宗

煦梁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

佶昭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

搦焱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
搦,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:蕭蕭不勝梳,擾擾僅盈搦

淄烽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

洛戚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
洛,来源于释居简的《宋诗》《树经火而殒今复荣茂》,原文:欲爲京洛詠,應苦簿書間

芮尔

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

允瑾

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
允,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・么篇》,原文:肇允締層宇,岧岧少城隈

燃舜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《晓晴》,原文:客裏黄金燃桂盡,厨無煙火欲何如

南桢

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
南,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:乐人宿县于阼阶东,笙磬西面,其南笙钟,其南鑮,皆南陈

冬悦

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
冬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:冬至月尾,賣牛買被

兆玫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
兆,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:其器,则奸兆也,保而利之,则主藏也

炀蘅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀宫者何

媛婵

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
媛,来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》,原文:粧成有樣教天媛,禮絕無心下國蘭

柃昊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》,原文:噫嘻昊天,使汝縲絏

尚梁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

烟椿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
烟,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:涛江烟渚一时无

单简

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
单,来源于释正宗的《宋诗》《观孙司户画壁》,原文:单衾愁梦断,无梦转愁浓

伦良

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
伦,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:当代人伦准的

泱晟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泱,来源于胡仲弓的《宋诗》《还翁雪舟吟卷》,原文:豹堂春水綠泱渙,謝市雲深柳線長

零潭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
零,来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》,原文:淒涼多獨醉,零落半同遊

召诺

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《喜吉老甥见过》,原文:扶老趨嚴召,徐行及聖時

潭朔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《老慵》,原文:林空答清唱,潭浄寫衰容

烯书

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于朱熹的《宋诗》《奉同黄子厚赋白芙蓉呈刘彦集平父》,原文:"请书房内说话

苏晶

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
苏,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・搅筝琶》,原文:任钱塘江上,潮生潮落,姑苏台畔,花谢花开

丁茶

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
丁,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:寺扉隱天色,影剎遙丁丁

临衡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
临,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:临好景,惜轻归

馥重

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
馥,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:淅瀝翠枝翻,淒清金蘂馥

季琉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
季,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、季孙宿如晋

南昭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
南,来源于罗与之的《宋诗》《客里》,原文:南豐不藏善,逢人說南巖

翎季

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翎,来源于洪刍的《宋诗》《口占赠何秀才》,原文:萬里放逐蛇虺鄉,翦翎籠中看鵰翔

鸠同

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:□鸠氏,司马也

皙逻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

矜麟

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
矜,来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》,原文:厚德滋善養,雍容無暫矜

陇峻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之见过口占雪中新句且许约季共携山谷书伯时画过敝庐》,原文:伴人幽怨,一枝潇洒陇头梅

源燃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
源燃,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:頗欲窮其源,燃犀問蛇神

楣良

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

崎栾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《陪欧阳公燕西湖》,原文:磴道崎危達巖下,幾派清泉在澗瀉

陇征

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
陇,来源于曹彦约的《宋诗》《致政检法牛公挽章三首 其一》,原文:弄瘦影、瓶里梅梢,为谁缀陇头,向来新萼

渊旒

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渊,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:伊尹志,渊明节

子虞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
子虞,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、秋七月辛酉,滕子虞母卒

治凌

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
治,来源于杨寿祺的《宋诗》《将过益昌先寄冯允南使君》,原文:治安真有策,經濟遂無時

单柃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
单,来源于王禹偁的《宋诗》《赠朱严》,原文:马上单衣寒恻恻

筠之

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《陪裴使君登岳阳楼》,原文:君言作解皆魔鬼,蒲柳松筠同盡耳

觅煊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
觅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:乌衣事,今难觅

瑜仑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑜,来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》,原文:漢業此時如累卵,天公先與殺周瑜

航毓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
航,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其四》,原文:長航駕浪入烟空,大醉高吟天地中

远町

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
远,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:水远

晏璋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送何遯山人归蜀》,原文:詩名徒自振,道心長晏如

朔箫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
朔,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:桂聯荆渚,朔風孔棘

茯匠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《村居即景》,原文:天門枸杞與黄精,豆杏薑椒白茯苓

鹭仞

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鹭,来源于晏殊的《宋诗》《白云庵》,原文:鸥鹭同盟曾自许,怕见山英,怪我来何暮

梁暌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」民惧而溃,秦遂取梁

漓晋

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其四》,原文:相逢輒顧笑,觴酒相淋漓

戍仲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
戍,来源于释元肇的《宋诗》《虎丘》,原文:移戍腰金印,將軍度玉關

绰久

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《混江龙・性资聪慧,对着这风花雪月有新题。金篦击节,翠袖擎杯。妙舞》,原文:则你那偷寒送暖村皮肉,我教你绰见我这庞儿望风儿似走

谆冽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

才典

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
才,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:风流处、别是英雄才调

珧舸

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

霈恣

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
霈,来源于司空图的《唐诗》《寓笔》,原文:旱意初憂病圃場,霈然甘澤起羸尪

袤晗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
袤,来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:山林廣袤不知樂,猶作不如歸去聲

璞焘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璞,来源于释宗杲的《宋诗》《布袋和尚赞二首 其二》,原文:鼠形方誚璞,蠟貌遽摧鞭

德陟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
德陟,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》,原文:休論引年祈退尚,即圖舊德陟公台

缘纶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缘,来源于释绍昙的《宋诗》《浄妙室为竹院可都正说》,原文:(末哭科)(生云)大人这等大家当,缘何发悲烦恼

晋纮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《葆清值雨二首 其二》,原文:冬,公如晋

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