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男宝宝起名一个字带寓意

吴普棂作者:吴普棂2022-03-01 04:26:02

男宝宝起名一个字带寓意

颐峤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

箫麒

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
箫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得浮桥》,原文:吹箫後约,岂慕穿青紫

书久

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
书久,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:我再约你五日之期,径来此圯桥相会,我传与你安邦定国之书,久已后可为万代之师

馠滔

拼音五行释意
hān芳香。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:滔滔襄郊,捽我嬰孺

彬良

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
彬,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:后来傅彬为侵使过官钱,追赃赔纳,不想傅彬贼子怀挟前仇,指下家父三千贯赃

狄璐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
狄,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》,原文:他年綠髮對銅狄,却視吾齋真作夢

舸琀

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舸,来源于李壁的《宋诗》《戏题》,原文:画舸经行,蒲葺□□岸

勃琢

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勃,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:雲門扇子勃跳上三十三天,築著帝釋鼻孔

羲僖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
羲,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其六》,原文:羲之俗書趁姿媚,數紙尚可博白鵝

麓执

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
麓,来源于陈子昂的《唐诗》《月夜有怀》,原文:宿靄昏近麓,初陽灔平湖

缤琛

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

璁未

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璁,来源于王周的《宋诗》《下瞿塘寄时同年》,原文:松烟竹藹細蹊通,清津白石寒瓏璁

隆馠

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hān芳香。
国学点评
隆,来源于张孝祥的《宋诗》《广右道中 其一》,原文:共仰齋莊隆內訓,永觀蕃衍茂仙枝

逻绚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

专堇

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
专,来源于李白的《唐诗》《古风 四十四》,原文:进火要精专

悟胥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
悟,来源于释宗杲的《宋诗》《鼎需禅人求赞》,原文:我法從誰悟,心師是貫花

烯烨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

敦涧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敦,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:嗟余與夫子,此義每所敦

琮舜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琮,来源于李建勋的《唐诗》《夏日酬祥松二公见访》,原文:何須韓吏部,聯句賦琮琤

硝知

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

楣潜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楣,来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其二》,原文:門楣扁牓作八分,奇勁非復人間迹

炅缨

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

明谊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
明,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:亲款神明

宗伽

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
宗,来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其二》,原文:鱗介所宗,壽無與京

骋润

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:待得灰飞,梅畹果先骋俊

里经

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
里经,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:袖里经纶,幕中佳话,高断云根谁写

南闰

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
南,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰宋南里,宋之南鄙也

南爀

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
南,来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》,原文:南北东西乐

桠翰

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

胥固

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
胥,来源于韩琦的《宋诗》《中元病起》,原文:不見華胥夢,空聞下蔡迷

璎芾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

尉齐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尉,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・混江龙》,原文:得官將尉古山陽,有藴無施州縣後

晠勋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:苟守先祀,无废二勋,敢不辟邑

隆翀

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
隆,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其七》,原文:聖賢會合若符契,坐致四海登熙隆

衡州

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
衡州,来源于陆游的《宋诗》《月夕幽居有感》,原文:衡州有賢牧,吾黨更監州

轼珵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

箪暄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

毓楚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《立春一首》,原文:毓秀含華十六齡,慈幃口授十三經

璂旭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

天翎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
天,来源于姜特立的《宋诗》《叶仲脩令其子携所作求诗》,原文:努力莫怨天,我爾皆天民

羲郦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
羲,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈文潜学士同年》,原文:吳兒曾識陶彭澤,又見羲皇一散民

梁壬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
梁,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:燕入晴梁語,鶯從暖谷遷

畅翼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
畅,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其一》,原文:(正末唱)畅好是命也时哉

琀伦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于张九龄的《唐诗》《武司功初有幽庭春暄见贻夏首获见以诗报焉》,原文:(第五伦云)那张劭的才能德行,比你如何

琤湫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

阑明

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阑明,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:宝瑟声沈清梦觉,夜阑明月幽窗

桥涌

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桥,来源于孙应时的《宋诗》《夜深至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日次其韵》,原文:二十四桥南北,罗荐香分

魁继

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
魁,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:明經魁別幙,仗節聘殊鄰

夷松

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夷松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

箪廷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

奎专

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奎,来源于宋庠的《宋诗》《过曹氏坟庵在灊皖间蜀僧修静自天柱退居于此》,原文:是間表表韋平家,奎閣明良拱天闕

湲堇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
湲,来源于宋祁的《宋诗》《古来吟》,原文:始悟真源行不到,倚筇隨處弄潺湲

搦研

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其二》,原文:貓兒不識主,傍家搦老鼠

意城

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
意城,来源于喻良能的《宋诗》《罗春伯以吕居仁集寄似作诗为谢》,原文:混然天性本天成,何必拘泥守意城

媖磐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

誉禹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
誉,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁

枫纮

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

阜隋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
阜,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒台岳桐柏观纪事》,原文:趯趯和樂躍阜螽,沾沾啁哳瘖寒蛩

渭崇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渭,来源于章甫的《宋诗》《惜花》,原文:直宿非箕斗,逢時實渭莘

禹墨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
禹墨,来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其四》,原文:頂踵禹墨間,掛冠復遺履

彬籍

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
彬,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

恽启

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

苏豫

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苏,来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》,原文:夜夜姑苏城外,当时月,但空照荒台

岳诏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《暮秋中夜起坐次前韵》,原文:激志山岳聳,放懷宇宙廓

宏翡

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
宏,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄五言二首 其二》,原文:虛簷極宏敞,坐見羣山幽

嵇鹤

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
嵇,来源于郭印的《宋诗》《次韵时升春尽之作》,原文:嵇阮真達生,秦唐謾歌哭

影偕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
影,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《刮鼓令》,原文:边影惊鸿度

乘桥

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
乘,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:风流别乘我依归

旆寅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旆,来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其一》,原文:大旆亡空澤,奔車僨要津

淙渤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
淙,来源于王周的《唐诗》《岳州众湖阻风二首 二》,原文:窗外槁梧風瑟縮,竹間亂石雨淙潺

缥追

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缥,来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》,原文:商霖消息近,缥缈闲云,一笑无心又出岫

勖备

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

桥飖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
桥,来源于陈舜俞的《宋诗》《题鑪峰阁》,原文:翠楼西畔画桥东

覃匡

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《秋阴》,原文:不唯盡赦息錢息,曾均惠澤覃枯骸

霄桠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霄,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:逼霄沓萬狀,截地分千曲

禺勰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:早晚天書頒瑞錦,好書樂石遺番禺

炘致

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》,原文:致政慚輕舉,爲樵亦易窮

缮贤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

临征

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
临,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙

晳采

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晳采,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

凛舸

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凛,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:霜髪凛無幾,况此日夜凋

陟泊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
陟,来源于文天祥的《宋诗》《遇灵阳子谈道赠以诗》,原文:問道始委蛇,陟巘轉深密

瑱勃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

竣新

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

白泱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
白泱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:雨過長風吹野塘,水深川路白泱泱

鑫馚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

砚莱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砚,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:(末上)铁砚毛锥,几年向文场驰逐

淄子

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

憬单

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

本尤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
本尤,来源于廖刚的《宋诗》《次韵林吉夫朝奉共乐台即事》,原文:其間一本尤所喜,欲售千金貴無比

晗毓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

寅珈

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
寅,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:乃於廳事側,開軒承甲寅

魁畅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
魁,来源于陈觉民的《宋诗》《句 其二》,原文:恶恨酒醒冯魁,惊梦杳无涯

肖武

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》,原文:歸來煙閣上,肖象炳丹青

章悟

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
章,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其三》,原文:古井章泉水不波

矗季

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
矗,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:回首望四明,矗若城一堵

津恽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《徒步访李宣叔宣叔有诗依韵答》,原文:秀眉津津雙頰丹,想看鳴佩翔九關

胤嶛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
liáo高。
国学点评
胤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

笃炳

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
笃,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗, 则民不偷

衍庄

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
衍庄,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

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