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管姓的男宝宝起名字

郭瑹羲作者：郭瑹羲2022-03-01 02:16:22

管是我国排名第140位的姓；

管姓的男宝宝起名字

绰昊

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绰，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：冰姿绰约自生凉

淳峨

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
淳，来源于韩愈的《唐诗》《寄随州周员外》，原文：淳于免詔獄，漢主爲緹縈

磊柃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
磊，来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》，原文：淵洪胸次自磊磊，慷慨顔貌真堂堂

梁茂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梁，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其八》，原文：坡陁故梁城，縈薄西南陬

墨彻

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
墨，来源于楼钥的《宋诗》《赵安国梅坡》，原文：松韻笙竽徑，雲容水墨天

旭旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭旭，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：34　旭旭蹻蹻，憍也

涌枫

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涌，来源于吴泳的《宋诗》《拟湖边采莲妇》，原文：不怕你王法有条，也不怕丹书来召，也不怕昼夜，十二个时辰，涌出枪刀

圣陇

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
圣，来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》，原文：忠力扶昌运，冲和保圣胎

倾晨

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
倾，来源于王拱辰的《宋诗》《史院席上奉和吴相公原韵》，原文：霜天晓，笙歌彻，玉倾仙液

钊奥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

言隋

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
言，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其六》，原文：新冬新寶壽，言是舊時言

瑜凇

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑜，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：賜金誇魏絳，顧曲少周瑜

哲川

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
哲，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一一》，原文：子來後往哲，青山古依然

黎琤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黎，来源于敖陶孙的《宋诗》《北窗雅言寄朱仁叔》，原文：昌黎老韓手筆大，光範三書看渠破

颉竣

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」囚曰：「颉遇王子，弱焉

胧珲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
胧，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》，原文：白苹风起月华寒，影朦胧、半和梅雨

崧夷

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崧，来源于真山民的《宋诗》《七夕》，原文：秦人下車樂，遠邇賦崧高

践滦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
践，来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》，原文：几曾见六军厮践踏，将一个尸首卧黄沙

虢秋

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
虢，来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十一》，原文：虢國夫人承主恩，平明上馬入宮門

暖般

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其一》，原文：日暖

敦璎

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
敦，来源于宋祁的《宋诗》《木兰》，原文：肅宗登寶位，塞望勢敦迫

恢晗

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恢，来源于陈杰的《宋诗》《读邸报 其二》，原文：嗟乎孔明遇不遇，遇則劉公恢大度

涧衡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
涧，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：每坐空山，独临古涧，神闲意寓

桢合

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

凛岿

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
凛，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：公廉清似玉，剛正凛如神

鸿暌

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
鸿，来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》，原文：虽有鳞鸿锦素，柰事与心违，佳期难卜

书亘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
书，来源于苏轼的《宋诗》《安期生》，原文：书到

棣衡

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
棣，来源于释斯植的《宋诗》《山中即事》，原文：鴻鴈來翩翩，共賦棠棣詩

筝韧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
筝，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》，原文：笑盈盈、闲弄宝筝弦索

邵嶂

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
邵，来源于朱淑真的《宋诗》《恨春五首 其五》，原文：未能手劍血長鯨，只合瓜田老邵平

尧恣

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
尧，来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》，原文：尧郊击壤迎归辂，解雨遍遐荒

崇仞

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
崇，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》，原文：崇朝潔腹坐，往往食旁舍

烯辽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军，俺丞相都依了也

旭浚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旭，来源于张籍的《唐诗》《学仙》，原文：良遇愜素懷，徘徊至天旭

津皋

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
津，来源于陈造的《宋诗》《挽章 其一》，原文：手擘纔離核，匙抄半是津

澎帧

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
澎，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：澎湃白艾溪，源恐從天落

巍真

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
巍真，来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》，原文：巍巍真宇，奕奕殊庭

般乾

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
般，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：个般酬唱，诏回应上玉华东

轶鸢

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

涔颐

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涔，来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：涔陽女兒花滿頭，毿毿同汎木蘭舟

振隅

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
振，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：振足八荒外，垂手青雲端

兹晣

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
兹，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：相從海上去，兹事人所難

翩蕴

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翩，来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》，原文：悄无声，彩翅翩翩，何处飞来

瞳矜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
瞳，来源于贺铸的《宋诗》《岁暮舟居卧病怀寄金陵和上人》，原文：一撥眉毛露眼睛，只傷底許沒瞳人

璐泓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璐，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

纾慕

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

瞻望

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瞻望，来源于连文凤的《宋诗》《载菊分题》，原文：鄉遠去不得，無日不瞻望

缃本

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缃，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》，原文：缃桃定有踏青鞋

缮睿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

彬斌

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
彬，来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》，原文：累建高牙大纛，循良治、是处彬彬

瑜继

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《文公》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

殷凇

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
殷，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：殷周之质不胜其文

源冶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》，原文：鼓枻出僊源，繁英猶邐迤

猷琛

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
猷，来源于陈与义的《宋诗》《邓州城楼》，原文：謀猷國稱老，政事吏爲師

祁冽

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
祁，来源于林希逸的《宋诗》《退老吟》，原文：淺梢疏節任蕭郎，正向祁寒敵曉霜

崇丁

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
崇，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：無德可崇，無善可從

宏坤

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
宏，来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国题余干赵公子养正堂堂张魏公所名也并为作铭》，原文：四季澆花非實相，百年種德是宏模

蘅浩

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
蘅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》，原文：晚泊親鷗鷺，殘芳襲杜蘅

晖燝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晖，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：任斜日、沈澹晖

椎熹

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
椎，来源于杨万里的《宋诗》《山居午睡起弄花三首 其一》，原文：政如匠石椎輪後，始有光華大輅來

棕征

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家傳

新亦

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
新亦，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》，原文：无新亦无旧，事事俱谐

晋逸

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晋，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》，原文：夏，公至自晋

馚礴

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》，原文：蒼茫杳靄中，萬象恣磅礴

闲燏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
闲，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：我则理会得闲骑宝马闲踢蹬哩

冽望

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冽，来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》，原文：未拆香包香已冽

合知

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
合知，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张虔州兼呈向宣卿》，原文：青山不鎖長飛勢，滄海合知來處高

皤阔

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
皤，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：落帽尋盟鬢久皤，今朝於此上嵯峨

钲冕

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

冬臻

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冬，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：冬堂赠，无方无算

辑酝

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
辑，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》，原文：辑车有待，日边飞下消息

辽岱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
辽，来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》，原文：肝肠空断，水云辽邈

濡箫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
濡，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：道合明良舊，恩濡寵數新

匠儒

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
匠，来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》，原文：方茲閱寒暑，寧欲顧匠石

琥皤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琥，来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》，原文：下有千歲老茯苓，化爲琥珀光自照

境玄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
境玄，来源于甘泳的《宋诗》《酒醒》，原文：全覺此身離俗境，玄機亦可照迷方

嶛时

拼音五行释意
嶛liáo木高。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

桠元

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

什涌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
什，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：春秋謹教閲，什什而伍伍

存郁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
存，来源于张元干的《宋诗》《希道使君弭节合沙馆奉太夫人游鼓山乃蒙封示所和梦锡赠行佳句辄次严韵少叙别怀》，原文：險夢尚存蜀，緇衣空厭京

时欢

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
时欢，来源于滕岑的《宋诗》《山》，原文：有钱时欢喜无钱时叫，却不道贫不忧愁富不骄

臻徵

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
臻，来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》，原文：化育黎民臻大道，安寧家國享長年

仟炯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

滦宸

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》，原文：光媲宸極，共恢化基

翊易

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翊，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：吾客左馮翊，爾家同遁逃

粤鉴

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》，原文：元符相國泣前魚，長流百粤復羌胡

瑗勘

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑗，来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》，原文：狂似嵇康今盡嬾，覺如蘧瑗昔皆非

隋匡

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
隋，来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》，原文：天寒不奈隋河淺，又使清談付寂寥

松焱

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
松，来源于张嵲的《宋诗》《劝农六首 其三》，原文：偶穿白石尋黄石，卻倚青松慕赤松

权徵

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
权，来源于吴文英的《宋词》《朝中措》，原文：称不的平生愿，你纵然有那千般巧计，也则索权结姻缘

旒梧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旒，来源于杨万里的《宋诗》《白头吟二首 其二》，原文：清班經歲侍凝旒，寵寄稽山第一州

浦韫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
浦，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一○》，原文：南浦水正長，何時放歸舟

缘重

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缘重，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：楼心月扇底风，情缘重，恨不似钗头凤

羡箴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
羡，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：寿挹南峰，福迎庐水，未羡还丹九转砂

璎堰

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

宣璁

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宣，来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》，原文：宣德楼前雪未融

研远

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
研，来源于牟巘的《宋诗》《赠日者薛东湖》，原文：第觀竁中藏，清玩唯研壺

延文

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
延文，来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》，原文：禮數延文士，雄豪動武奎

榆琮

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
榆，来源于曾几的《宋诗》《久雨》，原文：無謀還有計，春谷種桑榆

裴郅

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
裴，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄子堂》，原文：奉帚平明金殿開，且將團扇暫裴回

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