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海南专业宝宝起名网

陈莜裕作者:陈莜裕2022-03-01 02:06:02

海南专业宝宝起名网

晰柒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
晰,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:春秋書爲法,其事何照晰

鸥延

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鸥,来源于顾逢的《宋诗》《无心》,原文:苹洲鸥鹭素熟

伽诺

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
伽,来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》,原文:伽陀古錄鈎,殷勤牧羊叟

憬沥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

宜鹤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宜,来源于温庭筠的《唐诗》《苏武庙》,原文:钗头罗胜写宜冬

琥晠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琥,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》,原文:水精壺中澂琥珀,醉呼酒星下瑶席

骓融

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

炘灵

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:卓茕欧阳子,是江山、毓秀锺灵,异才间世

陇伊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
陇,来源于权德舆的《唐诗》《寄李衡州》,原文:望极天西,惟有陇云江树

晗蔷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珈羿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

郅沧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

漪权

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
漪,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:金塘瑞溢,爱琉璃十顷,风漪摇碧

虔纫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虔,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:肅事蘋藻,虔申桂奠

晰笈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

胥泉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
胥,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:沐蘭朝太一,種竹詠華胥

常烽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
常,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其一》,原文:不辞常作坐中宾

渊炅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渊,来源于仲并的《宋诗》《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其意各赋一绝 其一》,原文:渊明手把谁携酒

炔冽

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

储治

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
储,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

缥景

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

淅郅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:秋風淅淅吹我衣,東流之外西日微

原蕾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
原,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公子友如陈葬原仲

苓炫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苓,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:澡慮服葠苓,潔身佩蘭芷

沁禺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沁,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:相思血,都沁绿筠枝

烯芉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蘅憧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蘅,来源于林同的《宋诗》《元子华》,原文:槐路清梅暑,蘅臯起麥涼

馟研

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《寄题龚立道昆山栖闲堂》,原文:共看雲甌輕攪雪,還如春架動研雷

恬晣

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恬,来源于刘恕的《宋诗》《题灵山寺》,原文:鶑舌瀾翻嘲鶴靜,鷗心恬淡厭蛙喧

炔煊

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

武甯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
武,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:武陵曾话别

潜燏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
火光貌。
国学点评
潜,来源于许景衡的《宋诗》《翁行简挽诗》,原文:我身百無用,頗似千歲潜深淵

琲炳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

佰扬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

铮瞳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

浠珑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》,原文:摇金翠、玲珑三岛

匠钟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 九》,原文:詩逢匠化唯貪住,日覺恩深不易銘

鹄璁

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鹄,来源于秦观的《宋诗》《存目 其九》,原文:湖山泥影,弄晴丝、目送天涯鸿鹄

永京

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
永,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:柔远能迩,海宇永澄清

舟昙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
舟,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:谁为寿,绿鬟双玉舟

瑺郅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

旌州

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旌州,来源于释正觉的《宋诗》《再和朱朝奉见寄》,原文:習池未覺風流盡,況復旌州賞更新

谒勖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谒,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

璩飏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

骓苓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

琰悟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琰,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》,原文:夜臺埋琬琰,隴道刻騏驎

梧祁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梧,来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:日暮倚庭梧,寒風聽蕭瑟

瑱玮

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

纴瑷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

倾粹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
倾,来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其六》,原文:老去谁倾盖

仲垣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仲,来源于周紫芝的《宋诗》《仆去岁作湖居十二诗向开叔有诗次韵迺为谢》,原文:喜逢鄧仲子,妙語驚奔雷

骓湫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

杉淅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

城薏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
城,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:晚酌宜城酒暖

璩楦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

皙钟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

娴合

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

纤单

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纤,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:翻纤手飘瞥

珈榷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

季遥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
季遥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:翁季遥相望,燈雪分一齋

岳戍

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

渌萦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

雯吟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

婷畚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
婷,来源于赵抃的《宋诗》《月夜听僧化宜弹琴》,原文:月滿湖平相照處,姮娥應得見娉婷

勖琀

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

淳琮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淳,来源于许及之的《宋诗》《重题陈汉卿贫亦好斋》,原文:世道日交喪,澆風散淳源

自休

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
自休,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:當時賢聖救不得,坐待時來自休歇

涵湲

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
涵,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:清风涵溥惠,浩露浃深慈

峨嶛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liáo高。
国学点评
峨,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 西溪》,原文:柏府公峨豸,荆溪我把麾

渤郦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渤,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:中興之運期有在,庶以涓微助溟渤

合序

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
合序,来源于姚勉的《宋诗》《岁暮》,原文:有客高談四座傾,主人合序諸侯上

潞容

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潞,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其三》,原文:魏公丞相婦,潞國太師孫

同珲

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
同,来源于孔平仲的《宋诗》《黄道士求诗戏为口号赠之》,原文:貴賤同一塵,死生同一指

辑炯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

飐珹

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chéng玉名。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

旖泉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旖,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

峨正

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峨正,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其一》,原文:岷峨正在日入處,想象積雪堆青鬟

烯桅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:長嘯生風白浪起,高桅千尺如折箠

爀喻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

炯珑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其一》,原文:清流題目带紅芙蕖,炯然不染先生如

韬烯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

妍怡

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
妍,来源于杜牧的《唐诗》《押兵甲发谷口寄诸公》,原文:日萼鬭深妍,風條舞柔碧

辰仞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其二》,原文:愁來占吉夢,老去惜良辰

滟韵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
滟,来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

杨昃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:多情杨柳腰,春暖桃花萼

蕾湘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

颍胭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

冉沉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
冉,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五七》,原文:冉冉年华吾自老

炀笙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

鸥舟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸥,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其二》,原文:且约携酒高歌,与鸥相好,分坐渔矶石

恤偕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恤,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:鬼神爲我訴之天,天豈不惟民是恤

皓琤

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
皓,来源于刘长卿的《唐诗》《送李中丞之襄州》,原文:皓齒芳塵起,纖腰玉樹春

尔籍

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:傧尔笾豆,饮酒之饫

秋炫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秋,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:从今好,一秋长醉,直醉过千秋

尉尔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尉,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:服嶺東南尉,戈船萬里程

逊曙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊云)奉上帝敕令,特来增福延寿也

圣休

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
圣,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其二》,原文:(使命云)圣人的命,问你九世不分居,有何齐家之道

霄泉

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霄泉,来源于顾况的《唐诗》《临海所居三首 一》,原文:新正有忙事,未訪洞霄泉

缎涵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

绎萄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

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