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朱宝宝起名大全男童

高自知作者:高自知2022-03-01 02:02:42

朱是我国排名第14位的姓;

朱宝宝起名大全男童

骏醇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chún纯真朴实。
国学点评
骏,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:奈顽童执骖,不由咱卷把骄骏辔头儿揽

曜析

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
曜,来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》,原文:文星喜氣連台曜,聖主方知四海安

卓容

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・醉中天》,原文:卓馬辭丹陛,騎箕向碧穹

珈翙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

渤斯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
渤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 送神用《静安》。》,原文:誰家賈舶浮溟渤,脫命蛟龍亦損神

馚詹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其二》,原文:石林居士詹山老,鶴骨山清出秀眉

致君

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
致君,来源于杨巨源的《唐诗》《送杜郎中使君赴虔州》,原文:有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难

烟采

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烟,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:馥绣幄、麝炉烟袅

迪俞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

楹缤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楹,来源于释道潜的《宋诗》《夏夜奉怀景文路分》,原文:一樹青青桂子榮,廣寒宮殿玉爲楹

苡峥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

轼粤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

琝缘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于李洪的《宋诗》《九日咏怀简仁实》,原文:出来的拨琵琶,打双陆,把家缘不顾

銮宣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
銮,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:归来仍对金銮老,三峡词源气未衰

禺正

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:魏公番禺歸,逢子蕪江口

楹翊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
楹,来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其一》,原文:傍巖依樹結簷楹,夏物蕭疎景更清

谧屹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

胧崧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胧,来源于周孚的《宋诗》《公佐索诗次别仲时小诗韵遗之五首 其一》,原文:看了你桃腮杏脸花无寒,星眼朦胧不开

韬衍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

泷隅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

烊陇

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

其岭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
其,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:莒弑其君庶其

典淮

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
典淮,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:而今出典淮陽郡,組綬輝華佩金印

储袤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

苍振

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
苍,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:舜慕极苍

竺慕

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
竺,来源于宋之问的《唐诗》《饯湖州薛司马》,原文:蚤知西竺能持法,應笑南僧不會經

兆翎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
兆,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:逢京兆節僅免辱,入華陰門幾遭詰

纬栎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

嘉逊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嘉,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:嘉會千齡合,皇天五福融

墨融

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
墨,来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》,原文:翰墨時爭寶,詞章晚愈新

驹庚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
驹,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:凤集高罔,驹留空谷接英游

陇恣

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
陇,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:瓦陇竹根更好,柳边小驻游鞍

沦儒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

冕渭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冕,来源于李侗的《宋诗》《梅林春信》,原文:露冕分憂輟近班,朝陽鳴鳳古岐山

锋棂

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
锋,来源于范智闻的《宋词》《西江月》,原文:我剑锋亲把树皮揭,写着道今夜里此处斩豪杰

武鸢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
武,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:入朝掌武事,出塞受師孑

简景

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

謇繁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
謇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:再入更顯嚴,九遷彌謇諤

什澄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
什,来源于鲜于必仁的《元曲》《南吕・阅金经春游》,原文:切莫輕珉亡什襲,須防偷眼誤摧剛

柏煜

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
柏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二十九》,原文:請問絳人年,曾觀柏寢器

容榷

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
容,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》,原文:照见妆容

松焘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
松,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其五》,原文:淡脸霞,松鬟雾

励繁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

京晷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:如坻如京,以備百禮

棕袁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
棕,来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》,原文:棕鞋閒踏軟紅塵,道眼青山認得真

闳淅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

楦至

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

捷子

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
捷子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

同熠

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
同,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

札献

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《禁直偶作三首 其三》,原文:丹墀曾獨繹絲綸,御札親題第一人

澄良

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澄良,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・呆骨朵》,原文:泓澄良夜摇明月,瀲灧高秋蘸碧蘆

觅择

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
觅,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

颜秉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
颜,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:况有玉人相劝、拚酡颜

曜境

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
曜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 一》,原文:馬乳帶輕霜,龍鱗曜初旭

喻罡

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》,原文:據詩意,似以喻作爲近是

里璁

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
里,来源于程垓的《宋词》《点绛唇》,原文:千里萬里,惟留胡之空殼

阜桢

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
阜,来源于萧立之的《宋诗》《使长初约客观文殊寺牡丹忽有走数种自小洛阳来者觞于东山堂席上赋》,原文:何日結茅鍾阜尾,幅巾相對一方袍

琥佰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琥,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:琥以象象,神惟饗德

致焘

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
致,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其五》,原文:和氣致祥乖致異,已甘旱魃來爲祟

敦袁

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
敦,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:敦分初投漆,交言乍飲醇

畚璐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
畚,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:官吏操畚鍤,紛紛役千夫

羲棕

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
羲,来源于谢枋得的《宋诗》《元旦阻雨二首 其二》,原文:幽人獨負三尺琴,自謂羲皇得意深

峤渭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

缘晨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缘,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其二》,原文:应是,此生缘分天际会,愿百岁永同龟水

觅运

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
觅,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:荏苒时光,因惯却、觅雨寻云踪迹

兹州

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
兹,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:兹遊况近重陽節,何幸還陪一日閒

亚炳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿江阁》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

朴湫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
朴,来源于于石的《宋诗》《拟古》,原文:黄巢詎敢臣周朴,趙勝那能爵魯連

桠承

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

裕燮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
裕,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:能令利入皆公上,從此深根得裕農

徽影

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
徽,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:先明理世見其真,六律含徽聲嘹唳

单栎

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
单,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一三》,原文:他、他、他,把六朝金粉收拾去,单、单、单,留下写恨几行书

鸢炜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

典匠

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
典,来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》,原文:(見《永樂大典》卷六六九九

楦衍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

蔳沦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

翰岭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翰,来源于罗邺的《唐诗》《江帆》,原文:赤城今屏翰,瀕濕浙右同

卓鉴

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
卓,来源于喻凫的《唐诗》《寺居秋日对雨有怀》,原文:卓然特立,天台祖室

明臻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
明,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其五》,原文:今歲今宵盡,明年明日催

钲知

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

凝淖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凝,来源于韩偓的《唐诗》《寒食夜有寄》,原文:生得肌肤似凝酥

羡仑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
羡,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

资罡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
资,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:但见个贫的呵,我早则倾囊儿资助

晨畚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《双井茶送子瞻》,原文:無祿奉晨昏,閑居幾度春

煦峨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

卓樗

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
卓,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:揮毫卓犖又驚俗,豈亦以此誇常民

锐薏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

秉航

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
秉,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》,原文:藹藹西掖垣,哲兄秉天翰

冶瑞

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
冶,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其六》,原文:酒满玻璃花艳冶

泊缔

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泊,来源于晓峦的《唐诗》《句》,原文:晚泊水邊驛,柳塘初起風

渲勰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

泱术

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泱,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:泱漭朝雲簇,凄迷暮澍繁

新仁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
新仁,来源于韩愈的《唐诗》《学诸进士作精卫衔石填海》,原文:五岳灘頭景象新,仁人方達杳冥身

榆荣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送勾谌太丞通判颍州》,原文:榆葉瀹可葅,榆皮舂可脯

幻严

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
幻,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上四首 其三》,原文:兔舂金臼藥,幻出廣寒宮

栗扬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《读晋史》,原文:新霜拆栗罅,宿雨飽豆莢

逻欢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

央煜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
央,来源于项安世的《宋诗》《六日寄镇江马侍郎大同》,原文:有懷不及展,往聽鑾聲央

久缤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
久,来源于吕南公的《宋诗》《见广度院紫荆一株先开》,原文:久負入關意,空爲同舍羞

颜俞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
颜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:容体正,颜色齐,辞令顺,而后礼义备

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