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农历十月十七宝宝起名字

徐青墨作者:徐青墨2022-03-01 00:50:22

农历十月十七宝宝起名字

泽彻

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
泽,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(天泽履)乾上兑下 《履》:履虎尾,不咥人

影临

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
影临,来源于朱弁的《宋诗》《饯和父之并州》,原文:又是立黄昏,梅影临窗绮

燮唯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燮,来源于沈彬的《唐诗》《再过金陵》,原文:願公移此福天下,陰陽調燮歸和羮

恒寓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恒,来源于赵蕃的《宋诗》《夜过王兆明》,原文:湖山快吟覽,勝跡恒追求

支简

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
支,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:支子不祭

樨阔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

坤嶂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
坤,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:坤維最遠方,拙者此尸政

珉荑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珉,来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行,或征或止无定,飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻,似脱颖,》,原文:刻簡以珉,鑄寶以金

艾誉

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
艾,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》,原文:我公骨相已奇艾,道氣日日生精神

旬畅

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旬,来源于晏殊的《宋诗》《上元》,原文:即位未浹旬,獨許延英對

颀纭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

晃瑜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晃,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

笈零

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笈,来源于项安世的《宋诗》《乐君启文挽诗 其二》,原文:獨上上清三洞妙,寶章雲笈助真風

沉昊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沉,来源于张栻的《宋诗》《道间晚稻甚盛喜而赋此》,原文:背窗寒燭影沉沉,楚客鄉思欲不禁

焘恣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晃畚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晃,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》,原文:室內千燈晃,佛有何形狀

戈裕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一五》,原文:一昨干戈後,或未識瑚簋

奎欢

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奎,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:貪廉懦立歸來兮,奎蹄絮縫不可以久棲

酝巡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
酝,来源于张绎的《宋诗》《书座右》,原文:诗酒翠红乡,风月莺花阵,酝酿出无边岸断梦劳魂

崔渲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》,原文:相逢莫怪無樽酒,秀色崔嵬尚可餐

乘泯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
乘泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:萬行混同歸,三乘泯殊轍

易晰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
易,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:对丽景、易伤岑寂

媛礴

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
媛,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

亭茶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
亭,来源于释文珦的《宋诗》《初春赓李筼房韵》,原文:心本虛明亭更幽,亭澄心外復何求

书愿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
书,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:闭门书卷圣贤香

缈伽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缈,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:缥缈九仙阁,壮观在人间

阔旌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
阔,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:世界只如掌大,算只有、醉乡阔

荏砺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
荏,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:龍泓風篁巘,荏苒二十年

巡纾

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
巡,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:成汤东巡,有莘爰极

灏璞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

伦煦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
伦,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(第五伦云)因贤士高才大德,举荐为官

瑧苒

拼音五行释意
zhēn玉名。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一九》,原文:清晨露華滋,掩苒耀容服

佶煦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

中舜

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
中舜,来源于姚勉的《宋诗》《潘吴二察甚振风采刘仲山有诗因次其韵》,原文:允執厥中,舜亦命禹

翡晃

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翡,来源于邵雍的《宋诗》《重阳前一日作》,原文:鷫鸘毛,翡翠翼

缤篌

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

纬廷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

析韪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
析,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:求精析晉豕,辨僞正褒漦

蒲季

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蒲,来源于释斯植的《宋诗》《雨夜》,原文:喝石巖前,菖蒲田裏

椰枝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

佳夷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
佳,来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其一》,原文:醉乡路、成佳镜

郅隅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

域璎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
域,来源于王过的《宋诗》《句 其三》,原文:混然真天成,寧復分域畛

易宏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
易,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其八》,原文:九轉靈丹難却易,一鎚便當易還難

狄恺

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
狄,来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》,原文:狄将军英雄有谁及,若我不分一个曲直,必索要别办个是和非

鸠晗

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸠,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:一帘鸠外雨,几处闲田,隔水动春锄

檬珈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琲芍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
琲,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:仁風暗結珠琲瓃,先春抽出黃金芽

颐逻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

尧莹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
尧,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:天地平成,父尧子舜,永膺宸眷

珲绎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:壬午犹绎,万入去龠

珞含

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

秭昃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
秭,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:137 厤,秭,算,数也

净烽

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
净,来源于晁补之的《宋诗》《钟山有石故名》,原文:稳扈钩陈天仗,净扫搀抢氛祲,按辔入神州

术理

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
术,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:是咱前者护身符,今日有权术

序文

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
序文,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:(按:序文十六字,原與正文連寫

町棕

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
町,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:竹町羅千衛,蘭莛降兩宮

简珉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
简,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,四曰听称责以傅别,五曰听禄位以礼命,六曰听取予以书契,七曰听卖买以质剂,八曰听出入以要会

崧芈

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
崧,来源于杜甫的《唐诗》《凭孟仓曹将书觅土娄旧庄》,原文:夢入羅浮歸興崧,回程約莫到閩中

思芸

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
思,来源于苏洵的《宋诗》《菊花》,原文:酒思如冰诗思懒

夷闳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
夷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王忠玉游虎丘绝句三首 其三》,原文:島夷今可料,繫頸有長纓

璂纾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桢璆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

知怀

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
知怀,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:鸟兽犹知怀德兮,何云贤士之不处

磐沦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:龍出世時磐石透,水無底處洞天通

润攸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其五》,原文:那小姐,怕不有,千般儿淹润,秀才也说着呵老身心困

邕闳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
邕,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:漢有議郎,曰臣蔡邕

秭硝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

犹籍

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
犹,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:人也,犹自眉头皱

芮澎

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

梧援

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》,原文:竹砌水如璧,梧岡朋盍簪

鑫愉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:初遊成歡愉,中險觸憤懊

净澜

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
净,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

元泯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
元,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其一一》,原文:一樣元宵,生涯各做

固圆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
固,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其五》,原文:其面固無佗,而多顧利淺

固玮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
固,来源于许及之的《宋诗》《重阳前两日集转庵同社而今日忽雨次转庵韵》,原文:瘴鄉終有出,天意固難欺

淼缘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淼,来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》,原文:淼淼平湖闊楚江,方舟兩槳破秋光

袅遥

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袅,来源于彭汝砺的《宋诗》《次韵周户曹水轩》,原文:紫霞洞云深,袅袅馀香,凤箫谁续

玖傅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:新詩欲報非瓊玖,涉獵由來愧呂蒙

资纾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:有夫李德昌,将带资本课银一十锭,贩南昌买卖

楠葵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
楠,来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

悟荑

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
悟,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:情存一念悟,寧越昔時迷

易芦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
易,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:非不拙沮,之死靡易

域章

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
域,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:但得八荒皆壽域,飯疏飲水亦何求

怀茸

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
怀,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:掀髯一笑,此怀人解知否

致淼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
致,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:本是謀賒死,因之致劫遷

燝兆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晟里

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

支苡

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
支,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:谩要睡馀支枕

寓榭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
寓,来源于项安世的《宋诗》《盘居六章 其六》,原文:艤舟當海島,寓宿得僧房

仲壬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仲壬,来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》,原文:商湯興時民戴后,外丙仲壬繼其後

茂纫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茂,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:茂宰隳官去,扁舟著綵衣

勖淳

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

裴珲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
裴,来源于项安世的《宋诗》《和陈信民用韵以高抚州之命相招》,原文:雙燕碌碌飛入屋,屋中老人喜燕歸,裴回繞我牀頭飛

寅兴

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:还,围萧,八月丙寅,克之

专簌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
专,来源于滕岑的《宋诗》《玩松竹 其一》,原文:专为先生,别无他干

恬溯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恬,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:吾事不須爾,父子相恬嬉

昼禺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:小院融和渐长昼

覃觅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
覃,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:蓼蕭覃有截,成命播無垠

凡祁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十》,原文:僊凡隔弱水,接辭良亦艱

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