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马年男宝宝缺金起名

朱槐旬作者:朱槐旬2022-02-28 22:05:42

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年男宝宝缺金起名

谆凛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

胥泱

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
胥,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:胥既窘椎鑿,手墮面愈黑

岭璁

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《午暑憩潭田精舍老僧求询其曾游方否云以少尝一到分甯感而赋此》,原文:古今桂岭奇胜,骚客费平章

容僖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
容,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》,原文:春容秀润

畚巡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

锋绎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
锋,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:有舌端雄辨,机锋破的,袖中行卷,锦绣成堆

铭琤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
铭,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:礼至为铭曰:「余掖杀国子,莫余敢止

苏瑜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《解嘲》,原文:荣归去,绿绶新,休教妻嫂笑苏秦

诏继

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诏,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:满堂宾客,紫泥丹诏,衮衮烟霄路

睿杨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
睿,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵龚子辉》,原文:睿詞懸日月,長得仰昭回

潜勘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
潜,来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:有人懷抱似陶潜,待向東籬共花酌

潮邵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潮,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:潮來沙石沒,潮去沙石露

缮璋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

仓栾

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人有臧仓者沮君, ,君是以不果来也

粹研

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
粹,来源于陈巖的《宋诗》《石屋》,原文:檢身粹行言相應,報國精忠孝可移

栎仟

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

陟缎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
陟,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:陟降惟寅,匪徐匪疾

杨璁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(正末唱)只我在这五台呵又为僧(杨景云)哦,你元来是杨五郎

青滇

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
青,来源于严仁的《宋词》《阮郎归》,原文:直打得紫连青,青间赤

铮骞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

骥治

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

峻与

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峻,来源于黄滔的《唐诗》《寓言》,原文:冒熱度峻嶺,憚勞休茂林

斯淖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
斯,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:撫綏伊何,恩斯勤斯

柃书

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:喜书中今日,有女如玉

绪之

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《赏心亭》,原文:永日离忧千万绪

粹暖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
粹,来源于陈长方的《宋诗》《示弟》,原文:德粹三靈接,功成萬國雍

皋粹

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皋,来源于范纯仁的《宋诗》《李师中待制挽词二首 其二》,原文:云深山坞,烟冷江皋,人生未易相逢

泊初

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泊初,来源于杨元亨的《宋诗》《题半山寺》,原文:漂泊初時尚念鄉,如今意定已都忘

仓浦

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
仓,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:仓船炉灶无封闭,零落车罗机履

承岿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《雪朝乘兴欲诣李司徒留守先以五韵戏之》,原文:若似承恩好,何如傍主休

沐缮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沐,来源于徐橘隠的《宋诗》《牵牛花》,原文:凜秋天氣佳,令節天賜沐

凝巡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凝,来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》,原文:凝伫

常什

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
常,来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》,原文:後生論常高,於世復何實

竣驰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

瑜桥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

霄帧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霄,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:满引玻璃,且向今霄醉

潭些

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潭,来源于温庭筠的《唐诗》《三洲词》,原文:會當飲潭水,使我病骨輕

奈钏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奈,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:然知心去速,其奈雪飛頻

常璞

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
常,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》,原文:玉颗常来献

陇绚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
陇,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:千金六月一雨,万陇稼云横

镌鸢

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

巡嵘

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
巡,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:釣叟篙師共驚駭,失聲奪氣俱逡巡

骏瀚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骏,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲

史淄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
史,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 吕望》,原文:祝史辭正,人神慶叶

凌铮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凌,来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》,原文:犯雪凌霜芳意展

帧矜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

秋翼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
秋翼,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:秋翼困燕雀春苗害蟊螟

嶂峻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
嶂,来源于韦庄的《唐诗》《灞陵道中作》,原文:疊嶂出雲明客眼,澄江漲雨濯京塵

纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

漪珐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
漪,来源于张元道的《宋诗》《秋意》,原文:斜斜疏柳照清漪,藉藉殘紅自滿蹊

缮巡

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

川桢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
川,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:山川遍禮,宮徵惟新

储岳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:明旌下储胥

涔羲

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:胸中八九吞雲夢,似此蹄涔亦何用

郄源

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》,原文:郄詵樹老堯蓂換,惆悵今年似去年

洛峻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
洛峻,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

荏戈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荏,来源于宋伯仁的《宋诗》《听雨》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

州凇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
州,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:掉發睦州,脫賺靈樹

钧颐

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
钧,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:雄词健笔,谈笑斡千钧,馀闲手,尹王畿,治行称尤异

什栾

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
什,来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》,原文:報參玄,休懡㦬,决擇身心是什麽

榆宗

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
榆,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 降神奏元和之舞六变》,原文:矯首望阿閣,自笑槍榆卑

镌渊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

缮意

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

钧孝

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钧,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:传观弓力异常钧

睿枫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
睿,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・步步娇》,原文:九縣懷雄武,三靈仰睿文

存沅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
存,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其四》,原文:尚期蓬蓽完,亦有桑榆存

存粤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
存,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:方思謝康樂,好事名空存

晠裕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:豐猶未至裕,歉亦無能饑

固识

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
固,来源于陈允平的《宋词》《六么令》,原文:聲教唯皇矣,英威固邈然

奘狄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

铭鸢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
铭,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

朝镌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朝,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其六》,原文:諸禪德,莫莽鹵,夷門山朝朝走入

史凇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
史,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》,原文:青史功名,天却无心惜

菀奘

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

兹沐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
兹,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:相從海上去,兹事人所難

谧奘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

识荣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
识,来源于黄叔美的《宋诗》《金塔》,原文:满眼春愁无著处,知心惟有幽禽识

朴储

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
朴,来源于文彦博的《宋诗》《九月十日西园会范内翰李紫微已下诸公惠雅章谨成拙诗仰答厚意》,原文:渾然質朴古人風,固應自有長生理

峻至

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峻,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:魏華自磨淬,峻秀不包裹

汉钊

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汉,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其一》,原文:男子汉那一个不妒色

崇绍

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
崇,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》,原文:厚秩先爲忝,崇班復此除

璁灏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璁,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

绚洛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

骥魁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
骥,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:似天山、凄凉病骥

绡恽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绡,来源于许浑的《唐诗》《楚宫怨二首 二》,原文:雾绡红缀

羲檀

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
羲,来源于薛能的《唐诗》《西县作》,原文:羨君好古慕羲皇,品流不減劉真長

诚淙

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
诚,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:你与我诚心儿好温存,用意相将傍

绅彬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

琤冬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琤,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

涌正

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涌,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:酒翻銀浪紅螺醆,墨涌玄雲紫玉池

浠隋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 八》,原文:隋堤舊事無人問,兩兩垂楊繫客舟

钊沥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

谆漪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

淅瑜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淅,来源于徐铉的《唐诗》《送应之道人归江西》,原文:淅瀝簷聲枕上聞,攬衣起坐對爐熏

松陟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:瑟瑟松风如旧

粹意

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《清高阁观雪次韵》,原文:(元子)(見《唐文粹》卷四三元結《心規》)

固骏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
固,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其五》,原文:皋陶敘九德,固有知人術

晃帧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晃,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》,原文:寶冠晃耀圓光列,纓絡遍身明皈潔

缮泓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

菀羡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

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