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男宝宝起名叫严琪怎么样

于樱庄作者：于樱庄2022-02-28 21:50:42

男宝宝起名叫严琪怎么样

青郅

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
青，来源于司马光的《宋诗》《秋日寄山中友人》，原文：揭起青

珵仁

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

研菀

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
研，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其三》，原文：朱研未比德，白受始成形

皖铭

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
皖，来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》，原文：當時皖皖同朝露，不計星星向暮齡

元匠

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
元，来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》，原文：考天寶五載、元宗丙戌

桑禧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桑，来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其四》，原文：宿麥深藏雉，柔桑遠映人

召承

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
召承，来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》，原文：沃心因特召，[承]旨絕常班

骃浦

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

栎辑

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

馟常

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》，原文：反其常性，雷公汝嫌

尤凛

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
尤，来源于莫漳的《宋诗》《句》，原文：天聽本聰明，神道尤正直

绍奂

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

晟芉

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

籍丁

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
籍，来源于释心月的《宋诗》《彭检法号仍旧》，原文：籍籍臺郎日，臯蘇遠拍肩

谒熙

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其四》，原文：王粲谒荆州，我想那朝中故友，休教我空倚定仲宣楼

诣新

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

崧岐

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
崧，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》，原文：帝賫天假崧降神，一心可以位乾坤

琤毓

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琤，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：泉聲减琤淙，山勢欲飛竄

皤匠

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皤，来源于虞俦的《宋诗》《赠潘接伴》，原文：向來窺一斑，再至鬢已皤

单珧

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
单，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其四》，原文：旧沙间，香颈冷，合是单栖

麟些

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
麟，来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》，原文：早晚歸漢廷，隨公上麟閣

新滨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
新，来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》，原文：新结裹，朱帘整

澎谆

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
澎，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南來

晳燮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

璐峨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
璐，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

诏博

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诏，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：去国三世，爵禄无列于朝，出入无诏于国，唯兴之日，从新国之法

勖瑱

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
勖，来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》，原文：使民永念古遺愛，勖爾風化常丕敦

宏鸯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
宏，来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》，原文：君年壯於我，宏圖在南溟

弘衡

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
弘，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 精思道院》，原文：經術弘義訓，息男茂嘉聞

犹轶

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
犹，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：玉点枝头，犹自萧疏

遥澎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
遥，来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》，原文：煜煜明鄰火，遥遥起暗歌

翡瞻

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
翡，来源于邵雍的《宋诗》《重阳前一日作》，原文：鷫鸘毛，翡翠翼

珧忻

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

邵洌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
邵，来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 海鱼绝少》，原文：濂溪伊洛紹韋編，數至邵公精算策

翎榆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翎，来源于王之道的《宋诗》《和王圜中道上初见梅花二首 其二》，原文：黑翎白本排雲煙，離羣脫侶孤如仙

郦择

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

箴肖

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箴，来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》，原文：忠勤非一日，箴訓要三拈

仞韬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仞，来源于俞简的《唐诗》《行不由径》，原文：天水夕郎掌貢時，禹門萬仞連雲聳

仓璋

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
仓，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○一》，原文：我可又奉官人委付将六案掌，有公事怎敢仓皇

卓峥

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
卓，来源于王珪的《宋诗》《挽潘昌朝》，原文：誰卓孤峰紫翠巔，流泉一脈到宮前

昭辰

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
昭，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》，原文：共惟京牧，昭裔本宗周

延覃

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
延，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：盜跖何延期，顏生乃短折

骋践

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
骋，来源于元稹的《唐诗》《春晓》，原文：寻奇处，高标锦段，各骋英雄

里峥

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
里峥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五八》，原文：图画里、峥嵘楼观开

滇纪

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
滇，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》，原文：滇海始知鯨欲動，零陵不獨燕能飛

椰益

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
椰，来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》，原文：一腹如椰貯夜光，揮毫落紙爛成章

昼泯

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昼，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：尽道锦里繁华，叹官闲昼永，柴荆添睡

纾宗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

翼域

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翼，来源于王洋的《宋诗》《再赋红梅》，原文：垂裕鴻延，詒謀燕翼

维赓

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
维，来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其一》，原文：凡心有虑尚依然，复归指、维舟沙浦

沧舸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

酝晃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
酝，来源于周密的《宋诗》《静倚》，原文：不问市酝村醪，尽可浅斟低酌

子翼

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
子翼，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四六》，原文：已知子翼終難借，猶擬曹侯且緩裝

理年

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
理年，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：今朝歡稱玉京天，況值關東俗理年

遒阔

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
遒，来源于林之奇的《宋诗》《朝乘》，原文：重門雨細旌旗濕，危堞風高鼓角遒

焘隆

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

韬诀

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
韬，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》，原文：学子陵遁迹在严滩，似吕望韬光在渭川

偕礼

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
偕，来源于杨万里的《宋诗》《携家小歇严州建德县簿厅晓起》，原文：昔余遊於葛天氏兮，身非陶氏猶與偕乘

宏慕

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
宏，来源于卢纶的《唐诗》《送渭南崔少府归徐郎中幕》，原文：宏齋儒者政，賞罰自宜民

重合

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
重合，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第七拍》，原文：玉釵重合兩無緣，魚在深潭鶴在天

寅君

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
寅君，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其四》，原文：寅君近况知何似，想見丹爐夜夜紅

琮哲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琮，来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》，原文：悚然聽琮琤，耳觀爲之大

皎庚

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
皎，来源于释子淳的《宋诗》《五位 其一》，原文：亭亭出迥岫，皎皎映層臺

飖翊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

蕴珧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

明炯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
明炯，来源于释智朋的《宋诗》《灵叟归蜀》，原文：揖我暮川涘，疏明炯天球

樗诏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樗，来源于杨万里的《宋诗》《船过灵洲》，原文：見說戶庭來不拒，儻分半席待樗庵

践巡

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
践，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：入践紫薇郎省，擢赞绿槐公位，指日凤池游

采亚

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
采，来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其五》，原文：佳人名莫愁，采桑南陌頭

昱翎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

霆堰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霆，来源于何澹的《宋诗》《山中之乐》，原文：天生公副天下望，雷霆聲名塞九州

佶由

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

中映

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映，来源于释德洪的《宋诗》《游荐福题浅沙泉》，原文：羽衛外列，揚顔中映

郁知

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯相朝，灌用郁鬯，无笾豆之荐

泯纴

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
泯，来源于释德洪的《宋诗》《与韩子苍六首 其五》，原文：泯泯下窺軟碧，洄洄匆作驚湍

椎奥

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
椎，来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》，原文：後代兒孫口似椎，有屈誰伸訴，山花點滴啼紅雨

竣沛

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
竣，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

轼元

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

懿天

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
懿天，来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》，原文：餐和裨日用，味道懿天明

域薏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
域，来源于朱淑真的《宋诗》《莺》，原文：神聖奠中域，靜動心勿違

仟重

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

霆乔

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霆，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二》，原文：宇宙樞機運，雷霆寂默通

源僖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
源，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：憑愚邀敬多官府，與想桃源源上行

般稷

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
般，来源于苏辙的《宋诗》《河冰稍解喜呈王适》，原文：一簇岡巒勢，多般人物形

丁飔

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
丁，来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》，原文：剝啄携詩過，丁寧寄語邀

凇凝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

燿宗

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
燿，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：煇燿萬國，俱向方

裴瑄

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
裴，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其七》，原文：日夜裴公門

锋召

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锋，来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》，原文：则他那尉迟敬德敌头重，(刘无敌云)小番则今日下教场点军，好歹要与他交锋去来

陟仓

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
陟，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：龍藏虎蟄天地寬，陟岵欷歔空墮淚

严凌

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
严，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：祭之日，王皮弁以听祭报，示民严上也

煦戈

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
煦，来源于朱弁的《宋诗》《送春》，原文：晴景回轻煦

翊泱

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翊，来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》，原文：明哲冠四輔，謀猷翊萬微

羡阔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
羡，来源于孙觌的《宋诗》《霍彦明通判挽词二首 其一》，原文：争肯羡，神仙宅

齐旎

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
齐，来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》，原文：仲孙羯帅师侵齐

孜砚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
孜，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：可慚名利心，孜孜問葵戍

彦偕

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
彦，来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》，原文：彦章退然才中人，譏訶唾笑皆奇偉

秋棕

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
秋，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八○》，原文：清秋月

晳莞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晳，来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》，原文：束晳何人哉，愚欲補前脩

旷勉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
旷，来源于释如净的《宋诗》《赠僧》，原文：应见尘中胶扰，便道山间空旷，与麽了平生

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