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在淘宝给宝宝起名哪家好

魏槐昭作者:魏槐昭2022-02-07 09:54:42

在淘宝给宝宝起名哪家好

皓情

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皓情,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:出處漢四皓,情懷楚兩龔

储萱

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
储,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:笔扫云烟,腹储兵甲,志气天边万丈虹

真识

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
真,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・醉春风》,原文:處世真同逐隊魚

曼崔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曼,来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》,原文:東方曼倩蕭相國,至今留得終天名

蔳晋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋赵鞅归于晋

炽缨

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

仁沉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「禹立三年,百姓以仁遂焉,岂必尽仁

旨禧

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旨,来源于陈琰的《宋诗》《登法华台》,原文:絳霄音旨人難解,白雪消停豎有橫

仑盂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

什元

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
什元,来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》,原文:彭州篇什元飛動,工部交游更老蒼

玺零

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

棹闻

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《雷老欲退普宁二绝句 其一》,原文:棹移灘鳥沒,鐘斷嶺猨啼

玢煊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

宜自

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宜自,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:天戒豈得慢,肉食宜自思

鸥琰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸥,来源于韩休的《唐诗》《奉和御制平胡》,原文:忘机鸥鹭立汀沙

乘融

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
乘,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:九州貢甘旨,萬乘問晨昏

静酝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
静,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:清静嘗能理,煩苛冀盡蠲

华棂

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
华,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:帘垂小阁霜华白

凝楠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凝,来源于周紫芝的《宋诗》《艨艟行》,原文:整凝眸,宛若江南岸

盈繁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
盈,来源于林希的《宋诗》《句 其二》,原文:水載每連舳,陸輸動盈車

笺沉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
笺,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:剪蕙叶为笺当绿章

尚淮

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
尚,来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》,原文:尚隔浦、风烟不跨

初勋

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
初,来源于王安石的《宋诗》《入瓜步望扬州》,原文:露初裛,月未斜

昊芗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昊,来源于徐铉的《宋诗》《送周味道秀才东归见别依韵》,原文:昔在康定初,元昊叛西陲

钗娇

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
钗娇,来源于王维的《唐诗》《渭城曲》,原文:半醉金钗娇应坐,寒处也留春色

滢澄

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》,原文:瑤池慙洞澈,金鏡讓澄明

菡謇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
菡,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 冬歌》,原文:擎空不數碧菡萏,媚日寧顧女珊瑚

盛翎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盛,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

鸠祁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鳲鸠在桑,其子在棘

阔鑫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
阔,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:一片飞来红叶阔,细看来、上有双鸾句

汉澄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汉澄,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:见说岷峨凄怆,旋闻江汉澄清

闲宓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
闲,来源于张镃的《宋诗》《雨中闻雁》,原文:个稳便处闲坐地

其清

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
其清,来源于杨万里的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:以其清且芬,可服仍可餐

翰纲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翰,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申寄示》,原文:嵇康殊寡識,張翰獨知終

苏书

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苏,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:真乃上有天堂,下有苏杭

武唯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
武唯,来源于陈造的《宋诗》《次韵谢陈守伯固》,原文:兼資文武唯高子,誰識中原有虎臣

羿苏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
羿,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:出門雀適羿,挽弓不再中

婕至

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
婕,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

誉桔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

殷戍

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
殷,来源于吕大防的《宋诗》《句 其一》,原文:殷勤望城市,雲水暮鐘和

槿胤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨二首 其一》,原文:兩旬綠秀承紅嫩,一日籬槿何能淑

益逸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
益,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:或问之曰:“益者与

予珵

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
予,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:予年四十四,髮白成衰翁

勋未

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勋未,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:皇天震怒,命我文考,肃将天威,大勋未集

染斓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
染,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:染醉墨淋漓,把似天香透

徵尚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《阳翟冬夜》,原文:仙老閑眠碧草堂,帝書徵入白雲鄉

郁翩

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郁,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:郁孤台上立多时

瑚博

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》,原文:还惊海上然犀去,照水底、珊瑚如活

蔻缤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》,原文:豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊

磊胤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
磊,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》,原文:磊落堆盤亦快哉,無人能寄一枝來

缥庄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缥,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

约禧

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
约,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

亭蝶

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
亭,来源于释居简的《宋诗》《南屏春晓图》,原文:獨立轉亭亭,心期鳳皇別

沥域

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沥,来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》,原文:(驾云了)(正末唱)我道来呵,道他亲孩儿替死向钢刀下刎,他血沥割股焚身

翼诣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翼,来源于释师范的《宋诗》《次建康留守赵龙图雷音堂韵 其一》,原文:追風先蹙踏,戢翼更徘徊

苓煦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:藉彼參苓功,扶此憂患身

苡与

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

弈泊

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
弈,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》,原文:萬點布平田,有似坡仙弈

瑜礼

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送王郎》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

远君

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
远君,来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其一》,原文:人渐远,君休说

闳序

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

翙婕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沁卿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沁,来源于葛绍体的《宋诗》《见王兼叔上舍寿母》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

皎秭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皎,来源于王炎的《宋诗》《赠轮上座》,原文:游鱗泳皎潔,洞見逍遙情

纭韬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

桔箬

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
桔,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:寄言南船莫雄豪,萬事低昂如桔橰

瓷淑

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:衙吏潔齋往,汲水置縹瓷

勖崧

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

戍珲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:不眠驚戍鼓,久客厭郵鈴

虢繁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

枝仞

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
枝,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和题鸣马庙》,原文:正是春光最盛時,桃花枝映李花枝

滦昀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

篁翰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
篁,来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其三》,原文:賴有小山聊慰眼,幽篁叢桂雨霏霏

谦悟

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]安人何必太谦

烽箫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
烽,来源于郑清之的《宋诗》《静乐用元韵为劝学之什再和》,原文:旌旗急引飛黄下,烽火遥連太白高

晷瞻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

枫瑹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:霜染丹枫散绮,叶坠金沟泛水

乾瑹

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
乾,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:未乾宮硯墨,猶暖御爐烟

瑺兹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

仞沁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
仞,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:鳳翮翔千仞,鯢蟠入九淵

仲乾

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仲,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其三》,原文:仲弟最多才,去以六月息

正飖

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
正,来源于徐照的《宋诗》《子规》,原文:(正末唱)

郝栖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

赫阜

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
赫,来源于李之仪的《宋诗》《答成都侍其纯父用其韵》,原文:合沓來衆譽,烜赫繼世美

垣鸠

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
垣,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 重赋》,原文:紫微垣裏舊賓從,來向吳門謁府公

辑笠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

炯爀

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炯,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:只今岷峨抗湖海,貫玉編珠炯相射

缃滇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

明乾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
明乾,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:霜月秋暉明,乾坤曝圖畫

勤南

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
勤南,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 五》,原文:日旰山西逢驛使,殷勤南北送征衣

鸯珂

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸯,来源于白玉蟾的《宋诗》《楼前雨霁》,原文:岂不闻鸾凰只许鸾凰配,鸳鸯只许鸳鸯对

哲琢

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
哲,来源于张侃的《宋诗》《秋后一日书所见者》,原文:何事君王自聰哲,三槐五鼎買崩分

仓媵

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
仓,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:从来别真共假,任盘根错节,更饶仓卒

尔知

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尔知,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟尔知,惟殷先人有册有典,殷革夏命

峥媵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《夜闻姑恶》,原文:峥嶸勁節不得施,歷碌黑斑空滿目

嶛繁

拼音五行释意
liáo高。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

戈汉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
戈,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杜泄见,告之饥渴,授之戈

谐檀

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其二》,原文:呀,这一场事不谐,又不是相府中台,御史西台,打的你肉绽也那皮开

枝存

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
枝存,来源于吕南公的《宋诗》《答陈公美》,原文:邂逅妖嬈成一笑,待歸端有幾枝存

喻蓁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
喻,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:鎡基喻智慧,要必有待焉

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