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江西宝宝起名价格

贾琤尤作者:贾琤尤2022-02-07 09:53:42

江西宝宝起名价格

珲扬

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》,原文:曾醉扬州十里楼

皓鸠

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
皓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其三》,原文:磨灭等闲髭鬓皓

琯靛

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《寄河东按察待制施正臣》,原文:宮壇青陌賽牛回,玉琯東風逗曉來

季勃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
季,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀八弟三首 其一》,原文:羈旅饒愁思,誰憐季子裘

崇芙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
崇,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:崇臺穹窿,高靈下墮

峤壬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

茹琀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茹,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:人言常食飲,蔬茹不可忽

乘悠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
乘,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:雲潤不益老,呼吸乘間隙

诺植

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

史辑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:史嚚曰:「虢其亡乎

曜仲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
曜,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:京師車馬曜朝日,何用擾擾隨輪蹄

本铮

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
本,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:士竹本,象可也

陟至

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
陟,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:在昔聞開泰,于時契陟明

绅亘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

泊宜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泊宜,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:船泊宜沙浦,夜深同詠觴

颜勖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颜,来源于张舜民的《宋诗》《扳子矶》,原文:绮窗纱幌映朱颜

篁嶛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liáo高。
国学点评
篁,来源于汪莘的《宋诗》《中秋月 其四》,原文:林篁天際密,人世谷中違

燃宓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
燃,来源于白玉蟾的《宋诗》《题华严寺》,原文:莫言燃犀當日事,川靈今夜亦歡然

璐诺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

硝季

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

久谆

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
久,来源于袁说友的《宋诗》《洞庭立峰》,原文:巾车尔久

荣陟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荣,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:任使有荣居紫禁,争如无事隐青山

奎岭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○四》,原文:遠孫詞采亦班班,復見光芒動奎壁

芮瑺

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

郦泱

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

辰攸

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
辰,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:嚴陵垂釣日,疏廣散金辰

缥嶛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo高。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:六鳌初驾,缥缈蓬阆,移来洲岛

惋朔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
惋,来源于张耒的《宋诗》《西园》,原文:細讀君詩重悽惋,隠侯膚骨不勝銷

泉徽

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
泉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:孤風敦薄俗,豈是愛林泉

瑥钗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于奚?的《宋词》《念奴娇》,原文:枕函钗缕,熏篝芳焙,儿女心情

覃蕋

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
覃,来源于缪鉴的《宋诗》《梅花》,原文:陰功覃遠徼,餘算飽雄師

常仪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
常仪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:于是莒务娄、瞀胡及公子灭明以大厖与常仪靡奔齐

烯婧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

旨钏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旨,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:又有聖賢垂秘旨,時平國清即名寺

峥冶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峥,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:剑阁峥嵘,何况铃声,带雨相续

亦榆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一:干德六年,和岘言:按《开元礼》,郊祀,车驾还宫,入嘉德门奏《采茨之乐》,入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕,登楼肆赦然后还宫,宫县但用《隆安》,不用《采茨》,其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意,《隆安之乐》自内而出,《采茨之乐》自外而入,若不并用,有失旧典。羣从之。 升坐用《隆安》。》,原文:眼亦不碌碌,耳亦不碌碌

柔楠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柔,来源于释慧空的《宋诗》《与岳麓范老》,原文:至哉柔祇,滋生蕃錫

同榭

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
同,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:同盟者何

皎祯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
皎,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:戈揮天日皎,血灑陣雲騰

亚情

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
亚,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:竹外云低疏影亚

飔湫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

喻奘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
喻,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:邑民以孝聞,莫喻心所歡

驹城

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
驹,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:白驹恰则来空谷,青牛早已出函关

诣篌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

鸯淙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸯,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其三》,原文:情知今夜鸳鸯梦,不似孤篷宿雁边

中滢

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
中,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其二》,原文:中孚夾離卦,兩畫玩虛中

瑜謇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑜,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:誰料孟嘉爲謝傅,笑觀蔣幹待周瑜

凝承

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
凝,来源于杨简的《宋诗》《蒙训》,原文:凝玉面,吐香须

涧漓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》,原文:这山便有美玉也难枉着凤鸾,又我甚沟涧湍

湫楚

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:遽俾送湫勺,撤役勤蠒絲

翎佐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翎,来源于卢纶的《唐诗》《夜泊金陵》,原文:詩成欲相寄,黄鵠短翎羽

媖荷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

媵舸

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

旒瑱

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旒,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:曾侍威顔香案末,邃瞻旒扆瑞雲端

琬怀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:翠琬溫辭耀華衮,金榜大字纏交龍

麓尹

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
麓,来源于齐己的《唐诗》《中春林下偶作》,原文:久別重逢岳麓邊,未遑扣謁已招延

州洌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
州,来源于释文珦的《宋诗》《溪上野人家》,原文:不羡竹西歌吹、古扬州

箪胧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

页桦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

恤页

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,王假有家,勿恤,吉

青宗

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
青,来源于黄升的《宋词》《长相思》,原文:青青山數點,最好倚欄看

桑焓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桑,来源于王安石的《宋诗》《次韵王禹玉平戎庆捷》,原文:東海波連天,三度成桑田

朗筝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朗,来源于戴栩的《宋诗》《大水次友人韵》,原文:去年生朝燕稽山,館舍朗朗屋百閒

宛匠

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宛,来源于苏辙的《宋诗》《唐相二绝 其二》,原文:宛宛如絲柳,含黃一望新

川觅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
川,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:断肠中、一叶晴川

傅晢

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
傅,来源于范端臣的《宋诗》《石磴》,原文:傅巖蕭瑟傷心處,一局文楸鎖竹林

朝炳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百四》,原文:顏貌歲歲改,利心朝朝新

芊栎

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芊,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:東厓合沓蔽輕霧,深林雜樹空芊綿

章瀚

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
章,来源于王十朋的《宋诗》《万季梁和诗留别再用前韵》,原文:小心畏忌,率于憲章

谐勖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谐,来源于蒋之奇的《宋诗》《香炉峰》,原文:呀,便着你鱼水和谐,你也可稳放宽怀

桢和

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

竺漪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
竺,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:問禪去靈隠,聽講去天竺

荏沉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荏,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:只今年纔十六七,風塵荏苒音書絕

湫哲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
湫,来源于释了惠的《宋诗》《磨鍼罗汉赞》,原文:豐隆坎坎夜伐鼓,靈湫老龍撇波舞

钧暖

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
钧,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:天地一洪钧

俐澎

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
俐,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

砺銮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

寅峪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寅,来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》,原文:陶翁書甲子,楚客紀庚寅

冉芃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冉,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其七》,原文:觑了这飘飘浮肚,冉冉流年

晳域

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

蘅圭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
蘅,来源于李龏的《宋诗》《桂花》,原文:得廬莫恨太婆娑,繚以芳蘅葺以荷

骋凡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

瑄汐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

庭杨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
庭杨,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:小庭杨柳黄金翠,桃脸两三枝

梁佐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
梁佐,来源于陈天麟的《宋诗》《过双梅草堂》,原文:不知梁佐命,全是沈尚書

纴旒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

鸠薏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:66 鹰,鶆鸠

楣峨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・黄钟/醉花阴》,原文:上有金僊廬,凌虛結楣棼

励渊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

敏攸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
敏,来源于刘禹锡的《唐诗》《鹤叹二首 二》,原文:自愧續貂才不敏,徘徊月已在榱題

苑晃

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苑,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:七寶爲林苑,五明宮殿寬

峥晣

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峥,来源于吕温的《唐诗》《衡州登楼望南馆临水花呈房戴段李诸公》,原文:不向揺落地,何憂歲峥嶸

林桠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
林,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其一》,原文:寒林争秀

绍霄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

袁翰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
袁,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其四》,原文:許中四面盡仇讎,曹弱袁强正是愁

钧昀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钧,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:明岁应看,钧容舞袖歌鬟

戍桦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戍,来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其一》,原文:仍聞舊兵老,尚在烏蘭戍

萱箩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萱,来源于齐己的《唐诗》《除夜》,原文:萱草生堂堦,遊子行天涯

瑹琰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:香名巍巍鏤翠琰,績用藹藹飛皇都

筝运

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
筝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:我觑不的雁行弦断卧瑶筝,风嘴声残冷玉笙,兽面香消闲翠鼎

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