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猴宝宝起名带水字

胡耘作者:胡耘2022-02-28 03:13:42

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴宝宝起名带水字

艾澧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
艾,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:荒園寂寞無誰語,蘭菊幽香沒艾蕭

子梓

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
子,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:有子與無子,禍福未可原

爀溯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

缘博

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缘博,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》,原文:无瑕玷的情怀图个永久,有温润的姻缘博个到头

沧俞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:风卷寒庐迷过雁,渺沧波、莫认沙鸥羽

冽泊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
冽,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

熙岐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熙,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:耕鑿熙熙皆帝力,豐年請爲續周詩

熙理

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
熙,来源于朱熹的《宋诗》《竹节滩》,原文:考熙茂範登虞舜,積累遙源屬帝鴻

澎缔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

禄霆

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禄,来源于释普度的《宋诗》《送僧》,原文:棄禄緣束带,貴身遂抛冠

泷玉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

瀚珺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西極

媪滟

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
媪,来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》,原文:餉耕如賓有翁媪,頭戴銀冠相媚好

湫霈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湫,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:天紳拖脩瀑,落此萬丈湫

潆胤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

涔琤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涔,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九一》,原文:涔蹄小邑著吞舟,未起風雷更少留

惋寒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》,原文:已遭俗棄擲,妄意堪憤惋

鸠焘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:鹁鸠鸣怒,绿杨风急

芮滟

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

萱源

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萱,来源于袁说友的《宋诗》《求酒于邻》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

勰楹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

渊芉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」为之歌《邶》、《鄘》、《卫》,曰:「美哉,渊乎

滟苡

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滟,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 久别离》,原文:一杯潋滟泛金波

忻渲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
忻,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:蓬瀛閬苑,嬉遊忻忻

蓁汶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

溯振

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

琀泷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

荑霄

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
荑,来源于刘一止的《宋诗》《卢骏元宪使寄示会稽竞秀阁识舟亭二诗为各赋一首 其一》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

津巡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
津,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:以舫實土,約流束津

凇潜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

汉凝

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
汉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:倬彼云汉,为 章于天

谧瀚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

楚沦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楚,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、秋,楚人围江

源墨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
源,来源于释智圆的《宋诗》《湖上望月二首 其二》,原文:溝塍流水已源源,還有餘波及衆川

蓬醇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chún纯真朴实。
国学点评
蓬,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:清霜飞入蓬莱殿

汝淼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汝,来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》,原文:我賤汝勿羞,我貧汝勿歎

箫澈

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
箫,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:(禅云)品起洞箫声

棹华

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:棹進岸自回,天水未有極

本凝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
本凝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:氣之根本凝成神,方曰無爲而通靈

朝淖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其一○》,原文:瓦缶汲泉朝灌藥,羽衣濛露夜朝真

澎俐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

滔知

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滔,来源于周紫芝的《宋诗》《绣溪秋晚二首 其一》,原文:河漢滔滔渺涯涘,三反九折時遊戲

嵊阜

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

墨玺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
墨,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:願分墨本餘,刻之蒼崖陰

子炫

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
子炫,来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》,原文:肯挑俗子炫穠麗,只約騷人伴吟嘯

湲泯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湲,来源于高登的《宋诗》《辞餽金》,原文:十里暗流聲不斷,行人頭上過潺湲

湛栾

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湛,来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其二》,原文:異時憐湛輩,名託峴山崇

杨凛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
杨,来源于董嗣杲的《宋诗》《先得楼》,原文:叹行云流水,寒枝夜鹊,杨柳湾头

辰湛

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:四序相盛衰,三辰運光魄

漾素

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漾素,来源于陆游的《宋诗》《秋雨三首 其三》,原文:月明偏照海邊洲,綠水迴環漾素秋

湫亭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
湫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:十千賣與靈臺兄,百丈靈湫坐中至

誉渲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燕 笑语兮,是以有誉处兮

漾勰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
漾,来源于洪咨夔的《宋诗》《清明 其二》,原文:冷風不動水無聲,倒影冲融漾太清

柒禧

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

渭亘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:江翁唱渭城,嘹唳華亭鶴

瞳汉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瞳,来源于章甫的《宋诗》《雷》,原文:十年依舊雙瞳碧,四海仍傳一角犀

鸥浩

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸥,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:烟水冷,传语旧沙鸥

凡芨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凡,来源于喻良能的《宋诗》《题隠静寺》,原文:天界殊勝理,凡愚不易知

逊霄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:88 蠢,不逊也

墨德

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
墨,来源于真山民的《宋诗》《秋夜次叶一山韵》,原文:子美遺魂地,藏真舊墨池

宏晢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
宏,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其一》,原文:〖2〗〖《全唐詩》三八作王宏時,第九句「王」《文苑英華》作「皇」,「千」作「十」○《文苑英華》一九九《樂府》〗〖《全唐詩》卷三八錄王宏詩,係源自《初唐詩紀》卷五,《初唐詩紀》則引僞書《龍城錄》作宏傳,幷不足據

霄恤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霄,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

绘焓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

瑞涔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑞,来源于杜尧臣的《宋诗》《留题灵巖寺》,原文:寶軫流薰唱,仙壺永瑞曦

绘旎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

涵堇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 刍养悦口》,原文:直須涵泳熟,毋負象山翁

漳辽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
漳,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:求田多好畤,卜宅類清漳

潆熙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

峰亘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峰,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:仰謝十二峰,分照月如翦

甯峰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:化出文翁表,功居范甯前

谒涔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其二》,原文:你则待扶头酒寻半碗,谒人诗赠几篇

沦越

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

恒昃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恒,来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》,原文:恒河水,波斯匿王母將去,六十年間成壞故

翎禾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翎,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:好去立高節,重來振羽翎

未壬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
未,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:晓妆匀未匀

艾繁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
艾繁,来源于文彦博的《宋诗》《熙宁癸丑季冬十有三日某被旨谢雪于济祠已事与秘书监光禄卿直史馆太常少卿屯田郎中祕书丞同游枋口泛舟沁水至岘石而登岸历观巖谷间前贤之题名翌日游化成寺以车渡沁回入盘谷穷览山水之嘉处由燕川而归 盘谷作 其一》,原文:如何椒蘭芳,苦厄蕭艾繁

郇苏

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

沐潮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:沐浴惠澤,祗畏典常

萃漓

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其七》,原文:恍疑神士萃庭宇,旌

涔韫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》,原文:深不深蹄涔,淺不淺溟渤

漫勖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
漫,来源于释心月的《宋诗》《送日本合上人》,原文:胡沙漫漫紫塞曉,漢月娟娟青冢秋

洌至

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

衍荑

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
衍,来源于温庭筠的《唐诗》《定西番 三》,原文:紫鳳笙繁聲曼衍,黄龍舞縵影徘徊

笙幂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
笙,来源于朱翌的《宋诗》《正月二十日过江氏园》,原文:笙歌只是舊笙歌,腸斷風流奈別何

惟淙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
惟,来源于刘长卿的《唐诗》《送李七之莋水谒张相公》,原文:天命降鑒,帝德惟馨

淙浦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淙,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

吟源

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
吟,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一四》,原文:詩人吟不得,喚作小蓬萊

析瑚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
析,来源于真山民的《宋诗》《闲中》,原文:停驂卻訪枌榆社,戀闕迴瞻析木津

滨玺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滨,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:客浣漳滨

普暄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
普,来源于翁卷的《宋诗》《送奭公抄化》,原文:谢君恩普国多沾降,把奸贼全家尽灭亡

皓泊

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皓,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:淒如羾寒門,皓若攢玉璞

凝垣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凝,来源于方回的《宋诗》《江涨》,原文:不覺凝笳動,春風引夕鼙

珲熹

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

专濡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』若寡君之二三臣,其即世者,晋大夫而专制其位,是晋之县鄙也,何国之为

尧明

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尧明,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:愿万亿斯年,南山并永,坤厚赞尧明

治瑹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
治,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:誠知才智微,吏治非所長

洵君

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

汶皎

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《俗叹》,原文:汶上相逢年頗多,飛騰無那故人何

荟潇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

暖郇

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
暖,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 木兰堂》,原文:待暖還須去,門前有路岐

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