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2022年11月30日鼠宝宝起名

张之稽作者:张之稽2022-02-28 02:50:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

2022年11月30日鼠宝宝起名

仪畚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
仪,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:陈灵公通于夏征舒之家,公孙宁、仪行父亦通其家

璨茸

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璨,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其五》,原文:來章璀璨耀珠璧,行墨遒勁飛龍蛇

藻朦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
藻,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:禹廟思陳藻,秦山憶杖藤

萦秸

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
萦,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:麝馥萦愁,妆花凝恨,莫惜金荷酌

常律

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
常律,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 傅巖》,原文:爾之不職有常律,司辰執僇歸攝提

琰稷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琰,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

樨禧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

堇娆

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

桑合

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桑合,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:子房帷幄方無事,李牧耕桑合有秋

樗棂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:反觀樗櫟老臃腫,永保天年長受福

胭治

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胭,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其八》,原文:景傍清明,日和风暖,数枝浓淡胭脂

莹染

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
莹,来源于许浑的《唐诗》《朱坡故少保杜公池亭》,原文:砧面莹,杵声齐

粤璩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

茶融

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茶融,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:煮茶融破練,磨墨染成黳

畅昼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
畅,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:畅幽哉,春风无处不楼台

祁继

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
祁,来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其一》,原文:切切祁祁,不敖不嬉

帧媵

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

史缔

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
史,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:文汉史,诗唐句

淳莱

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淳,来源于洪咨夔的《宋词》《夏初临》,原文:天氣清和修禊後,土風淳古結繩前

宛仟

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《雨晴至园中》,原文:歌宛轉,宛轉和更長

晗稷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潆由

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

槿滨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槿,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 栾家濑》,原文:世人耳目隘,露槿那知夕

暖种

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳叔向水中月》,原文:金炉犹暖麝煤残

筱彰

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

莞真

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
莞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

奘峤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

藻箫

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
藻,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其三》,原文:拖筵來藻飾,惟有篆愁君

琲荷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琲,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

资棣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻鼓角》,原文:银阙腾辉,冰轮驾彩,颢气资高洁

季杨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
季,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日出郊途中值雪偶成小律诗》,原文:季鷹歸未得,空憶五湖秋

言棠

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《立秋后作》,原文:尋言不悟言,自笑趁塊尨

弈荑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
弈,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

巡萃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
巡,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》,原文:豫動三靈贊,時巡四海威

葵阮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
葵,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六六》,原文:君王底意語知音,天下傾誠葵藿心

暌蔻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
暌,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其四》,原文:萬里雷雨解,一時離兌暌

矗彦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
矗,来源于释智愚的《宋诗》《泉大道浴湫图赞》,原文:矗方標勝概,讀處即忘歸

胥绡

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胥,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:亦有起農畔,在官爲胥徒

菀闲

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

经吟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:与其杀不辜,宁失不经

缤沫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缤,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

嘉绍

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嘉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤口寺》,原文:懸流效曲水,上巳娛嘉賓

渌栗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

傅栗

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
傅,来源于熊禾的《宋诗》《索茶》,原文:挟此恣貪惏,如虎傅以翼

茵莹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茵,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:醉宜藷蔗瀝,睡穩木棉[茵](溫)

攸萄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
攸,来源于韩元吉的《宋诗》《燕山道中见桃花》,原文:反覆其道,七日来 复,利有攸往

元术

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
元,来源于卢照邻的《唐诗》《战城南》,原文:疑老□□即爲元結

缮筝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

寒莲

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
寒,来源于李羣玉的《唐诗》《和吴中丞悼笙妓》,原文:清露不曾寒

汶芨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
汶,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:爵祿不可辭,高舉已在汶

宗君

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宗君,来源于方干的《唐诗》《思越中旧游寄友》,原文:九卿遺俗各尋宗,君自南來喜更濃

滟域

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滟,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・么篇》,原文:酒面滟金鱼

奘纴

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

粤勃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

玺葆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

粹璆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《秋晚》,原文:粹德山藏玉,高標木秀林

禺粤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《赋得牛驼各一首 其一》,原文:風吹劍首空遺吷,日照禺中遽落暉

黎芨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
黎,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:六營健兒易驅使,四海黎庶依田疇

儒栾

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
儒,来源于潘牥的《宋诗》《重九》,原文:儒者鬬則退,武者兵益黷

倾粤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
倾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远过风月斋 其一》,原文:倾城颜色

艾渝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
艾,来源于罗邺的《唐诗》《句》,原文:但求仙伯三年艾,會向彌明頂上行

苏知

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《发丰城县》,原文:温泉浴罢,酣酒才苏,洗妆犹湿

宣黛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
宣,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其一》,原文:坤元生物,功利相宣

胭楦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胭,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四二》,原文:向海棠点点,香红染遍,分明是、胭脂透

谒固

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

诺蔓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
诺,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」子曰:「诺

霁绘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
霁,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其二》,原文:蕙风初散轻暖,霁景微澄洁

箫析

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箫,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:笙师,掌教龠竽、笙、埙、籥、箫、篪、笛、管,舂、牍、应、雅,以教祴乐

菡缨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
菡,来源于葛绍体的《宋诗》《仲和亲迎慈溪 其一》,原文:四色好华敷菡萏,八功德水泛清漪

寒真

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
寒真,来源于蔡沈的《宋诗》《和吴伯纶早梅》,原文:雅步誰追鶴氅仙,峭寒真是酒家天

袁楚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
袁,来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》,原文:孙案袁门,不妨高卧,足娱书史

宓亭

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宓,来源于李奎的《宋诗》《拜婺源文公祠》,原文:樂廣亡來冰鏡稀,宓妃嫫母混妍媸

绅术

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

栾箬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
栾,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋栾书帅师侵蔡

德苑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
德苑,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:德苑心潛遠,文帷性自嬉

嵘析

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嵘,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

槐馠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hān芳香。
国学点评
槐,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 九》,原文:小艇出前浦,槐陰覆小橋

棂资

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

梁合

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梁合,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:賴有歌梁合,塵飛一半來

郝梁

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

毓柃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
毓,来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》,原文:秀毓君家公共侯

嘉由

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嘉由,来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其三》,原文:高節固可嘉,由來無復情

圣函

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
圣,来源于张至龙的《宋诗》《山矾花》,原文:与了俺俸钱骤迁,圣恩可便可怜,博一个万万古名扬谈羡

幽艺

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
幽,来源于虞俦的《宋诗》《和太守》,原文:松桂小菟裘,山扉幽更幽

睨缨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
睨,来源于杨天惠的《宋诗》《句 其一》,原文:上人詞鋒極痛快,睥睨千人軍可掃

蓁謇

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

逻萌

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

凝约

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凝,来源于李峤的《唐诗》《雨》,原文:其甘如醴,其凝若珠

桓搦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桓,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其二》,原文:悄悄初別夜,去住兩盤桓

宗术

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
宗,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:外宗掌宗庙之祭祀,佐王后荐玉豆

绰泰

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

粹婳

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:業履羣經粹,詞華一世新

庭乾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
庭乾,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:籬日疏疏煗薄寒,簷溝無語曉庭乾

园姿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
园,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂二首 其二》,原文:野园春色别无奇

柒良

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

诺畚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:负侯许诺聘礼

希玢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
希,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:101 希,寡,鲜,罕也,鲜,寡也

铮宸

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

荷芷

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
荷芷,来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》,原文:呼童葺荷芷,擇勝開軒窗

绘莹

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

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