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十二月女鼠宝宝起名

唐润佰作者:唐润佰2022-02-27 22:26:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

十二月女鼠宝宝起名

苏绚

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苏,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及苏子盟于女栗

蔻芨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蔻,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:華山梧桐相覆,蠻江荳蔻連生

缔骓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

秸瑄

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
秸,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:驅牛灑先稑,趣車載輸秸

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《忆沣上幽居》,原文:榕叶满川飞白鹭

援未

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:酌酒援北斗,我亦虱其间

宣鉴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
宣,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:今此娑婆國,聲論得宣明

资樟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
资,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨似之提举湖南》,原文:石桥坚壮跨黄河,不用资舟楫

珵栗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琰萝

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《游洞谿》,原文:虛堂掛後傳千載,翠琰刊成直萬金

莜皙

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

蕖砺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕖,来源于林希逸的《宋诗》《和吴帅古灵祠堂韵》,原文:芙蕖耐夏復宜秋,一種今年便滿溝

屹胥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
屹,来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其七》,原文:屹立亭亭時却顧,趯嚙誰能犯其怒

宓梓

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宓,来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》,原文:何慙宓子賤,不減陶淵明

萱芈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
萱,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其五》,原文:持似此花供燕几,玉堂端可壽萱堂

桑馟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桑,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:越婦拜縣官,桑牙今尚小

祺楦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
祺,来源于胡仲弓的《宋诗》《吴潘二台官以直言左迁董夕郎亦以荐贤之故相继翩然而去公论惜之三学叩阍来归刘声伯感而赋诗因次其韵 其二》,原文:定知與國長無極,壽考祺維頌魯章

戚幂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:夫子言之, 于我心有戚戚焉

才町

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
才,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:才之爲祥,固不若不才之全乎

芦鉴

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芦,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其二》,原文:黄芦苦竹愁如雾

杨蕋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
杨,来源于王建的《唐诗》《春燕词》,原文:垂杨系马恣轻狂

筠墨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
筠,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:清香先透筠籠細,甘液俄通玉齒寒

郄楦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
郄,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》,原文:憐君持郄桂,歸去著萊衣

煊苏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

纤宓

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
纤,来源于刘克庄的《宋诗》《寄陈澈计议二首 其一》,原文:玉纤重把罗衣整,露湿的绣鞋儿冷

润裕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
润,来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》,原文:怎知道,为清湘□润,暂移贤杰

筱绘

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

瓷秸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瓷,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十八日谒客意甚不乐已而过正师犹未起书小诗窗间而已》,原文:又不見今時潞公煎茶學西蜀,定州花瓷琢紅玉

恒槐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恒,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衫儿》,原文:人[生]不滿百,恒作萬年[憂](優)

晠苍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于赵友直的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:生怕糁庭阶,直不忍、苍苔散步

单维

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:单子会韩宣子于戚,视下言徐

榭常

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
榭,来源于龚大明的《宋诗》《赠道友怡云潘先生》,原文:舞榭蒼苔掩,歌臺落葉繁

栎珺

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

蓁狄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

皎茜

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
皎,来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》,原文:憑欄試游目,皎皎萬慮寬

斯秉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
斯秉,来源于释文珦的《宋诗》《扁舟夜返》,原文:詩書爲灰儒鬼哭,李斯秉筆中書堂

冉缥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冉,来源于刘商的《唐诗》《山中寄元二侍御二首 二》,原文:冉冉度池閣,依依著裾巾

航域

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
航,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:未航蕭梁葦,峻風先少林

缃颜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

邕荟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

勰莜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

宸苡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宸,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:百度依皇極,千門闢紫宸

荷辰

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
荷,来源于王禹偁的《宋诗》《阙题》,原文:柳老香絲宛,荷新鈿扇圓

奥绅

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》,原文:圖書還洛奥,禮樂命春卿

序樗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
序,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡军事,县壶以序聚柝

泓葭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泓,来源于王令的《宋诗》《偶成》,原文:山結深深碧玉龕,神龍保此一泓甘

珲桥

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:市桥携手步迟迟

爕楚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

缮悠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

乾晟

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乾,来源于吕本中的《宋诗》《喜才仲兄弟至偶成四十字》,原文:李從竺乾,逮真實際

朴澜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《丁酉上元三首 其二》,原文:禪是大溈詩是朴,大唐天子只三人

芨媖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng女子的美称。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

律萃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
律萃,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

柃磊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于若讷的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:磊落五百賢,從死忽若亡

堇柏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

恤缨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恤,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘虚白二首 其一》,原文:若圖借貸相憐恤,禮數須教上下分

秸璂

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

益宓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
益,来源于周紫芝的《宋诗》《燕衔柏行》,原文:故人相遇益伤神

骞芾

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骞,来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》,原文:他便似莽张骞天上泛浮槎,可原来不曾到黄泉下

栗休

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栗,来源于刘允的《宋诗》《纪梦八诗 其八》,原文:我鬚盡成絲,君紒纔如栗

芗瞻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

琥秭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琥,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其八》,原文:硨磲精流璃,琥珀金剛鏡

真棹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
真,来源于耿湋的《唐诗》《过王山人旧居》,原文:西真仙子宴瑶池

淙柃

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淙,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:請君勿譽水,靜必惡淙琤

梦亭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
梦,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:思量只有梦来去

洵缔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

沁域

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沁,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:水园沁碧,骤夜雨飘红,竟空林岛

昊楦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其二》,原文:句句飛從月外來,可羞王公薦穹昊

茉珹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chéng玉名。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

彦尉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其六》,原文:親串者誰歟,昂昂金閨彦

栗郁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
栗,来源于李洪的《宋诗》《以雪梨遗韩子文》,原文:野火燒禪石,殘霞照栗林

闲蘅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闲,来源于姚勉的《宋诗》《元日试笔》,原文:闲窗尽日将愁度

蕙纶

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕙,来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》,原文:浅浅馀寒春半,雪消蕙草初长

巍棋

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
巍,来源于刘沧的《唐诗》《题龙门僧房》,原文:帝德巍巍,溫恭允塞

远畅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
远,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其七》,原文:天天不远

缈追

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缈,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

滔芨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
滔,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:滔滔天外駛,杲杲朝日懸

宏炅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宏,来源于舒邦佐的《宋诗》《寄端夫三首 其二》,原文:高才宏略氣凌雲,世上浮名夢裏身

阑楚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送棣州唐虞部》,原文:曲阑斜转小池亭

嵇朴

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:張老存家事,嵇康有故人

渭蕊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
渭,来源于何梦桂的《宋诗》《望夫石二首 其二》,原文:黃山一夜雪,渭水瀉聲多

蔻正

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:蛮姜豆蔻相思味

旌桠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旌,来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪,美人兮,薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻,衬冰绡玉葱》,原文:紅旌渭陽騎,幾日勞登涉

蕾娣

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕾,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其二》,原文:小春花蕾索春饒,已有暄風入紫貂

桥盂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桥,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:桃花流水,竹外小桥通

凛境

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凛,来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:丈室冰凛冽,一衲雲離披

崎纭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崎,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 三》,原文:鯁亮諫辭端似賈,崎嶇宦路僅勝蕡

娇芸

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娇,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:金凤压娇云

枝灏

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
枝,来源于崔涂的《唐诗》《蜀城春》,原文:古藤枝,寒索索

芊普

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芊,来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》,原文:林花岸柳草芊芊,山下長橋跨碧川

纾杨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

札蔷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
札,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》,原文:幸蒙相思札,款曲期見攜

謇城

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

武肖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
武,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君与尸行接武,大夫继武,士中武,徐趋皆用是

桔娆

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桔,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:羊角天帆席,龍身海桔槔

彰琀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:靈貺彰,聖情結

缎畅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

霈莱

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霈,来源于徐侃的《唐诗》《安凤赠别徐侃》,原文:譬如雷雨動天衢,曠然霈然而廓如

崔垣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
崔,来源于史尧弼的《宋诗》《胡氏旧游临行赠别二章 其二》,原文:玉堂金鉉貯稷契,蓬山璧水俱崔班

玮绡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其一》,原文:轻妆谁写崔徽面,认隐约、烟绡重叠

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