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宝宝起名可以带天字的吗

卢戍知作者：卢戍知2022-02-27 17:17:42

宝宝起名可以带天字的吗

纾暖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

釉绡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》，原文：山容黛染，水光绡舞

盂谨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
盂，来源于张耒的《宋诗》《残春三绝 其三》，原文：兒聞翁吁聲，取酒滿注盂

茗昉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茗，来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》，原文：馀何□，但读书煮茗，日晏高眠

品芊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
品，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 古香》，原文：小臣同品物，陪此樂皇猷

恬宛

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
恬，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：校妥爾寢，甿恬爾餐

伽恬

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
伽，来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：丹楹畫棟看摧壓，好爲僧伽作勝緣

蓁鑫

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

恽烯

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

单浚

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《秋夜有感》，原文：你最是昧己瞒心泼小儿，许下俺调琴瑟，今日似难鸣孤掌，不线的单丝

蕴暄

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蕴，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：天巧无馀蕴，意匠自舒闲

闳玫

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

逸淖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
逸，来源于宋祁的《宋诗》《李处士》，原文：錢逸即獨富，（「逸」，伯三七二四卷作「

萄芹

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
萄，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其三》，原文：匈奴繫頭數應盡，明年應入蒲萄宮

瑷柯

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》，原文：褕袂將離座，斜柯欲近人

品慷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
品，来源于张舜民的《宋诗》《梅子》，原文：品題風鑑遠，論議月評推

澧飐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
澧，来源于王禹偁的《宋诗》《赠孙何丁谓》，原文：沅芷澧蘭元屬爾，既難衮衮又匆匆

滟茸

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
滟，来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》，原文：双眼滟秋波，两脸凝春雪

渭淄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《观音赞》，原文：自知同涇渭，孰覺異鷃鵬

淞荣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淞，来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》，原文：白水連天遠，吳淞一幅秋

旬奎

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
旬，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：一萬有二千，深廣由旬量

言堇

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曷为或言致会

箫伊

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
箫，来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其一》，原文：雾冷笙箫，风轻环佩，玉锁无人掣

澄青

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澄青，来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》，原文：碧落遠澄澄，青山路可昇

兹萌

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
兹，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》，原文：從兹坐林下，白首傲泉石

晣猷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

竣零

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
竣，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》，原文：閣陰不忍下，竣事即墮前

暖仞

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》，原文：拥檀板底唱，玉杯重暖

镌英

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

峤娴

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
峤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

其裕

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
其裕，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》，原文：罔有失所，予德其裕

琰漫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
琰，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖》，原文：多君同蔡琰，流淚請曹公

畅新

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
畅新，来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》，原文：惠风和畅新天气

豫沛

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其一》，原文：文字光騰萬丈長，錦官老杜豫章黄

汀楠

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汀，来源于周弼的《宋诗》《烟中梅》，原文：爭似長汀子，低頭打覺睡

杉卫

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
杉，来源于蔡元定的《宋诗》《赠相士徐鬼眼》，原文：市井空陳迹，杉松只舊行

欢蕖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
欢，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：悲欢事，随流水

乾秋

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
乾秋，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 翠蛟亭》，原文：歲莫景氣乾，秋風兵甲聲

琉孝

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琉，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》，原文：蛟龙吼波面，冲碎琉璃

祯兆

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

桢陵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

曦鸠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
曦，来源于欧阳修的《宋诗》《别圣俞》，原文：晨曦映疎雨，寶燈貫銀絲

葭梁

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
葭，来源于曾肇的《宋诗》《京口甘露寺》，原文：夜聞估客送將歸，葭菼蕭條月色微

楚源

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楚源，来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》，原文：商山猶入楚，源水不離秦

淼霜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淼，来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其三》，原文：浩淼風來遠，虛冥鳥去遲

霖正

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霖正，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：天上爲霖正玉衡，農家占雨驗書檠

志昱

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
志，来源于刘季孙的《宋诗》《雪中过城东仰怀平甫学士》，原文：賢人樂遂志，榮辱安足言

遒胤

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
遒，来源于沈与求的《宋诗》《新春书事》，原文：老矣常嗟去日遒，病來更覺此生浮

蘅棣

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：紉彼荃與蘅，臨風結雙組

纮璞

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

犹濡

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
犹，来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其二》，原文：粉罗犹有残红透

羲熠

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
羲，来源于何景南的《宋诗》《游资县东巖》，原文：超然適燕處，便足傲羲皇

齐奕

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
齐，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：二、公至自齐

翙景

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

云卫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
云，来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》，原文：家云水

追勃

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
追，来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》，原文：嘯傲人間世，追隨地上僊

隽旆

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

琢岭

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琢，来源于鲍溶的《唐诗》《酬江公见寄》，原文：言語不通心儘悲，琵琶琢就彈哀思

淖漳

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淖，来源于吴则礼的《宋诗》《观贾表之猎》，原文：竹雞更鄙淺，泥淖憂車軸

闰寓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
闰，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》，原文：汉家炎运中微，坐令闰位馀分据

园艾

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
园，来源于白居易的《唐诗》《中隐》，原文：南苑吹花，西楼题叶，故园欢事重重

经溯

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：【经】六年春王正月，杞伯益姑卒

绍觅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

颐阜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六三，拂颐，贞凶，十年勿用，无攸利

彻鸠

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
彻，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：墙外红尘飞不到，彻骨清寒

霏忱

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
霏，来源于吴锡畴的《宋诗》《老境》，原文：鳥啄古杉雲冉冉，風吹清磬露霏霏

纲桑

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纲，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：既然主四海为一人，必须正三纲谨五常

璩振

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

珑芈

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珑，来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》，原文：水晶帘外月玲珑

瑥约

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》，原文：淡妆绰约堪□□，导引海山大士

栗炀

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：「瑟兮僴兮」者，恂栗也

恺正

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恺，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》，原文：痴黠恺之真短寿

普憧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
普，来源于梅尧臣的《宋诗》《食橙寄谢舍人》，原文：以大入小，萬化普施

炫苍

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炫，来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》，原文：仲宣登樓炫能賦，字字悲啼嘆飄寓

卿熹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
卿，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：下卿再命，小国之卿与下大夫一命

晶壹

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晶，来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》，原文：晶光蕩相射，旗戟翩以森

泽滨

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泽，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：钗钿堕处遗香泽

渤汶

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渤，来源于徐铉的《宋诗》《送勋道人之建安》，原文：弄兵坐掃潢池盜，賣劍潜回渤海風

仞炘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
仞，来源于郑清之的《宋诗》《题偃溪闻长老尧民击壤图》，原文：絕壁千餘仞，青冥洞無底

炅骓

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

娅泊

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
娅，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：娅姹

锐韪

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
锐，来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》，原文：群臣禁卫带花回，龊巷儿郎精锐

亭悟

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亭，来源于赵善括的《宋诗》《追和外舅郭倅定香院题诗》，原文：華軒藹藹他年到，綿竹亭亭出縣高

川真

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
川真，来源于林逋的《宋诗》《乘公桥作》，原文：山川真借兩賢重，翰墨仍爲八境留

珞夕

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珞，来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》，原文：師紙錢堆裏兮，人瓔珞聚中

陟识

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
陟，来源于戴复古的《宋诗》《南康六老堂》，原文：杖屨陟層巘，此懷今未闌

钥隽

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
钥，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：宫漏永、千门鱼钥，截断红尘飞不到

锋永

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
锋，来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》，原文：你急切里老不的形容，正好替赵家出力做先锋

休茜

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
休，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一八》，原文：著便休痴

畅砚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：畅皇威，宣使指，领全师

琬域

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琬，来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》，原文：蕪辭書琬琰，敢齒蔡邕銘

胤恽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
胤，来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其二》，原文：車胤死來人墮學，秋庭終夜恣飛翔

萌肖

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萌，来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其三》，原文：琅玕爲竹鐵爲鞭，長就新萌本類拳

央识

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
央，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其四》，原文：歲久樹根無寸土，綠楊走入水中央

谨亭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
谨，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：诸侯相伐取地于是始，故谨而志之也

壹媪

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
壹，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：念三年之积思兮，愿壹见而陈辞

袁温

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
袁，来源于郭印的《宋诗》《送邵公济溥赴省二首 其二》，原文：明日屠蘇催短鬢，過從更覺欠袁安

芹里

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芹，来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》，原文：芹香藻綠涵和氣，楓老梅疏健小春

葆珊

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
葆，来源于王禹偁的《宋诗》《和安邑刘宰君见赠》，原文：心如摇旆頭如葆，却羨枯桑了不知

陟瑥

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
陟，来源于张嵲的《宋诗》《月下观海棠》，原文：已出澗谷底，更陟山阪高

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