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小满出生的男宝宝起名

程俏玢作者:程俏玢2022-02-27 00:15:22

小满出生的男宝宝起名

瑥觅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》,原文:忽地香来无觅处

嵇砺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:嵇康真懶慢,謝客本空疏

茗桑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茗,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其四》,原文:著屐與君時茗飲,後車何必酒盈缸

殷戎

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
殷,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其一》,原文:幾爲分題客,殷勤掃石牀

渭谆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其二》,原文:桑林搖落渭川西,蓼水瀰瀰接稻泥

艾瑄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

兹芗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
兹,来源于方干的《唐诗》《赠喻凫》,原文:夙願解塵組,幸兹洗煩欲

垣郅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
垣,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 双鱼》,原文:千門萬戶鞠蒿藜,斷燼遺垣一望迷

菀弈

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

继瑱

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
继,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:继世以立诸侯,象贤也

嵘楠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
嵘,来源于释道璨的《宋诗》《和菊隠陈知县西庵有感》,原文:我得了这白金骏马雕鞍,则愿的在途间人马平安,稳情取峥嵘见您的眼

杉屹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
杉,来源于李邴的《宋诗》《藏六庵》,原文:雲陰生石壁,杉影落丹泉

维庚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
维,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:烟雨里、王维画中

峤璩

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

勖胤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

轩峨

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轩,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》,原文:不作云霄轩冕梦,只拟纶竿蓑笠

乔绅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆先师》,原文:则这素无行止乔男女,都整扮衣冠学士夫,一个个胆大心粗

序阔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》,原文:是書附北宋王隨、孫覺等人序

墨虢

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
墨,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二》,原文:不承春秋學,乃好水墨畫

篁珧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
篁,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其五》,原文:風篁生谷隧,雨旆來岩虛

澄炀

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澄,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:珠亞垂枝果,冰澄汲井泉

鹄尤

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:皆设其鹄

恤彬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恤,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》,原文:前日來京城,問恤忍涕流

时烨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
时,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:书,不时告也

篁禹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
篁,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其二》,原文:橘柚人家黄壓帽,松篁僧寺翠爲鄰

徵椰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
徵,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 五》,原文:勿以聽者迷,故使宮徵錯

旎皎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旎,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎綠巖垂

札谧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《题黄溪壁二首 其二》,原文:細札頒何日,離騷讀又殘

滦钟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:一年箫鼓又疏钟

豫瑧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn玉名。
国学点评
豫,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:游豫腾谣诵,星跸天行

玺晰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

傅庭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
傅庭,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 九》,原文:白傅庭前正解船,夢中忽已過番川

溯庆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
溯,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:待寻壑经丘,溯云孤啸

灿钟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

缮楦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

翊纭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翊,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 三》,原文:自有漢元爭翊戴,不勞商皓定欹傾

桢谒

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晢秋

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

缨赫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

莱正

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莱正,来源于晁说之的《宋诗》《和蒲君刑曹佳作 其二》,原文:汙莱正爾肥蚯蚓,滯穗那能飽鸒斯

魁岐

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
魁,来源于程公许的《宋诗》《留别李贯之大著二首 其一》,原文:芋魁飯豆亦云足,至今鴻隙歌鴻鵠

初品

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
初品,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 十月》,原文:貴游淡似孤寒士,達宦貧於初品官

昭嵘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昭,来源于王珪的《宋诗》《句 其二》,原文:銀河漾漾無塵界,玉宇昭昭不夜天

才謇

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
才,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:動如逞才,靜如遂意

谒椰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谒,来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》,原文:秋斋多梦谒,舌本欲生烟

戍戍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一三》,原文:辛苦三城戍,長防萬里秋

治兆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲锦缠道》,原文:踐形治性,踐跡治情

胧亚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胧,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:碎霞浮动晓朦胧

正勉

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
正,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:反正也

圣晋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
圣晋,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:位四圣、晋芳避辇

尤阜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
尤,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:共绿蚁、红粉相尤

致謇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
致,来源于唐康的《宋诗》《潮阳尉郑太玉梦至泉侧饮之甚甘明日得之东山上作梦泉记令余作诗为赋此篇》,原文:豈易及歸榮,辛勤致此名

籍析

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:歸來大江南,聲價長籍籍

仓鉴

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
仓,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

追昼

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
追,来源于晁说之的《宋诗》《闻叔易隐居被召二首》,原文:西郊追赏寻芳处

翀桢

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

未斯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
未斯,来源于文天祥的《宋诗》《南剑州督第六十四》,原文:欣讌未斯須,別愁眉已度

馚绎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:仲尼曰:「非礼也,卿卒不绎

白燝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
白,来源于晁说之的《宋诗》《春晚感怀》,原文:其青節如竹之青,其白氣如梅之白

瑹永

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于祖惟和的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:一得永得,坐井觀天

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:蓬莱仙岛是吾乡

夷谐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
夷,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋赵鞅围卫,报夷仪也

墨灏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:馀翰墨,被风雅

奥觅

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

礴骅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》,原文:百年復考亭,體用遂磅礴

诺灏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

意煜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
意,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其五》,原文:著意听新声

琢馠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hān芳香。
国学点评
琢,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:翦裁迷幅尺,追琢昧璵璠

久晣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhé光亮;亮光。
国学点评
久,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其三》,原文:坐久羣動息,秋空唯寂然

驹禹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

京甯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
京,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:薄遊困京師,旅食止脫粟

涛涛

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:江涛如许

允粤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惟明克允

驹礴

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
驹,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡将事于四海山川,则饰黄驹

樗皙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樗,来源于苏辙的《宋诗》《九日家酿未熟》,原文:更有歲寒霜雪操,莫將樗櫟擬相羣

闲桢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闲,来源于范成大的《宋诗》《枕上有感》,原文:江海消闲日

夷仲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
夷仲,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

舸晏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舸,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:如許多寶貝,海中乘壞舸

霆麓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
霆,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》,原文:留都丞相統河北,雷霆四馳諸侯兵

馠岳

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于李时可的《宋诗》《舟中夜闻读书》,原文:英秀鍾河岳,生來號聖兒

邕季

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
邕,来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》,原文:(見日本《續藏經》第一五○冊收李邕《唐故白馬寺主翻譯惠沼神塔碑》)(按:此諺當即《續高僧傳》所收「河南一遍照,英聲不從召」之語的別一本,詳後

翩缔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翩,来源于姜特立的《宋诗》《辛亥夏余将广旧庐偶读栾城李方叔新宅诗篇是时子由方治第有余年七十无住著屋成可作十年客之句感而赋之》,原文:貢士去翩翩,如君最少年

绅涔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

纭圭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

凝矜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
凝,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其一》,原文:凝露粉愁香怨

瑜昉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

晠孝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:孟孫唯問孝,萊子復辭官

灏情

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

权晟

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《新作南门》,原文:(智云)看二君之面,教豫让权寄下这一颗头,待除了赵氏,不道肯轻饶了你哩

杨桓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
杨,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:帘卷青楼,东风暖,杨花乱飘晴昼

潜桠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潜,来源于李之仪的《宋诗》《题山堂》,原文:恩言下浹皆中道,帝意終潜復九圍

烊渊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

瑧南

拼音五行释意
zhēn玉名。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:并南上

齐骋

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:秋,齐景公卒

淮庄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》,原文:淮濱故人在,一慟向西風

逊钲

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

史朴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
史,来源于查元方的《宋诗》《查公山》,原文:所嗟皆俗骨,仙史更無名

援景

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
援,来源于韦骧的《宋诗》《清明闻楚歌》,原文:援枕未及就,撲面愁飛蚊

羲朔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《赋道傍菊 其三》,原文:今人不識古人心,誰識羲皇太古音

青诺

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
青,来源于常建的《唐诗》《塞下》,原文:青青两鬓年方壮

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