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姓名学宝宝起名林姓

黄谧晗作者：黄谧晗2022-02-26 21:54:02

林是我国排名第16位的姓；

姓名学宝宝起名林姓

冉璐

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
冉，来源于张绶的《宋诗》《昌国寺来景堂》，原文：問笻出冉筰，詢道自峨岷

文燿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
文，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：昭回云汉烂文章

謇苡

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

婴茸

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者婴齐走之晋，公会晋侯，将执公

璆芗

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璆，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：堂獻瑤篚，庭敷璆縣

楠予

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
楠，来源于张乔的《唐诗》《浮汴东归》，原文：蕭森萬竹秋逾瘦，突兀雙楠夜更高

砺靖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

页休

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

禧纭

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禧，来源于潘阆的《宋诗》《句 其四》，原文：元符直下崇禧路，回首三峰意愴然

尧佶

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尧，来源于陆游的《宋诗》《过邻家》，原文：上玉卮尧殿，长生倍注仙籍

同珵

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
同，来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其一》，原文：(合同前)(净)

页谊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

辰烁

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
辰，来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 阅武川倡酬》，原文：三辰隨出沒，曾不差分刻

筱卿

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

猷闳

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
猷，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 海石榴草》，原文：拂榻禪窗蠲俗慮，揮犀虚室論嘉猷

源俏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
源，来源于吕陶的《宋诗》《送李公择同年赴嘉倅》，原文：瑶源誕啟，玉牒肇榮

浚炫

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
浚，来源于李山甫的《唐诗》《阴地关崇徽公主手迹》，原文：文定浚源雖瑩徹，牧堂奕葉必敷榮

情繁

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
情繁，来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》，原文：冶豔空摇蕩子情，繁香暗逐吳姬遠

诣斓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

韧幂

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・川拨棹》，原文：玉台仙蕊，帘外幂瑶烟

峤樗

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
峤，来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》，原文：澄清闽峤，姑命申伯式南邦

礴缈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
礴，来源于徐鹿卿的《宋诗》《送表伯朱丞尉 其二》，原文：磅礴西南萬疊山，屈盤飛舞意相關

琉怀

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琉，来源于姚孝锡的《宋诗》《次韵李相公偶成》，原文：上林珊瑚枝，太液琉璃波

支傅

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
支，来源于范成大的《宋诗》《木渎道中风雨震雷大作》，原文：欲往尚未可，追吟寄支郎

时茂

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
时茂，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：记年时茂苑

祁栾

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
祁，来源于戴昺的《宋诗》《四月节景》，原文：曾覽祁公五老詩，仍陪三壽燕留司

锋斯

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
锋，来源于冯山的《宋诗》《寄题希元承诏堂希元惠诗因次其韵》，原文：便解围、小住何妨，机锋在，瞬息天又明

闳桢

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

烁采

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：光彩烁疏栊

植瞳

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
植，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：逆浪船排首，周阿纜植根

烯斯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》，原文：斯言豈易當，斯道豈易求

逸敦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
逸，来源于元稹的《唐诗》《三叹 二》，原文：銜橜之下，不驚不逸

磐暌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
磐，来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》，原文：水氣淼茫吞八極，地形磐礴跨三吳

召杏

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
召杏，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：因召杏壇叟，去拍洪崖肩

璆旬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璆，来源于朱庆余的《唐诗》《题僊游寺》，原文：王儉花爲府，盧諶幄內璆

霜匠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霜，来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》，原文：肅子風威，嚴子霜質

铮陟

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

靛淮

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

徽慕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
徽，来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其二》，原文：看盡徽蘇譜與園，牡丹未見粉絲君

同旬

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
同，来源于吕徽之的《宋诗》《咏雪用滕字韵》，原文：(众同下)

寒什

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寒，来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》，原文：辛苦事寒耕

旒炯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
旒，来源于岑参的《唐诗》《田使君美人舞如莲花北鋋歌》，原文：願將田里事，一一奏前旒

孝庄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
孝，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：宜家稱孝婦，擇配得名人

齐暌

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
齐，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：故散齐七日以定之，致齐三日以齐之

翰郅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《敬宗睿武昭愍孝皇帝挽歌三首 一》，原文：欣逢翰林主，還訪玉壺公

骥识

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骥，来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》，原文：问骐骥，空矫首，为谁昂

珐嵊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

优籍

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
优，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：敷政优优，百禄是遒

圣闰

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
圣，来源于于武陵的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：保扶仁圣成嘉靖，彤管载音徵

胤榷

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
胤，来源于李洪的《宋诗》《新交行》，原文：枕寒莊蝶去，窻冷胤螢銷

峪轼

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

棹逵

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棹，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其六》，原文：棹唱臨高岸，鴻嘶發遠田

鸥昉

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸥，来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》，原文：茅舍宽如钓舟，老夫闲似沙鸥

娴芍

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

荏瑄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荏，来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》，原文：自君之出矣，荏苒度寒燠

媪影

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
媪，来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》，原文：任翁媪欢呼，儿孙歌笑，野具村醪

搦簌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
搦，来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》，原文：搦愁题蠹绿

凇瑺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

篌桠

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
篌，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

夷柔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
夷柔，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：巍巍百世業，坦坦四夷柔

尤霜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尤，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：功成身不退，自古多愆尤

崎自

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崎，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其二》，原文：遙看山（何）近遠，店舍路崎嶇

琯原

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琯，来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》，原文：鳳琯凝姑律，奎鉤誕佐臣

中云

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
中云，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》，原文：(白敏中云）我不想是小娘子，你恕罪咱

砺冬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

滨憬

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滨，来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》，原文：缓筑堤沙，渭滨人未老

翩桠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
翩，来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其一》，原文：莽莽寒郊晝起塵，翩翩戎騎小圍分

淙燏

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燏yù木火光貌。
国学点评
淙，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 柘湖》，原文：行久路轉窄，靜聞水淙淙

椿戈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
椿，来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》，原文：数从今、椿算到何时，蟠桃熟

寓骏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
寓，来源于张复的《唐诗》《山出云》，原文：旅食寓京華，夢想懷庭除

郅子

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

知箴

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
知，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》，原文：知仁观过

团忻

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
团，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其五》，原文：暖和一团春意

敖炳

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
敖，来源于吕南公的《宋诗》《答内翰太中观插稻见寄》，原文：絕代敖夫子，春來定若何

邵晳

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
邵，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》，原文：〖見《五朝名臣言行錄》卷十引邵伯溫《易學辨惑》

治磊

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
治，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》，原文：治己物自治，化行風薦移

椎缃

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
椎，来源于钱起的《唐诗》《九日闲居寄登高数子》，原文：水從陂上瀉澗底，椎碎水晶聲滿耳

诺恒

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
诺，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：礼曰：‘父召无诺

鸯阑

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》，原文：芰荷香里鸳鸯浦，恨菱歌、惊起眠鸥

俐川

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
俐，来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

言悟

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
言悟，来源于刘克庄的《宋诗》《有兴》，原文：銅壺慣買梅花插，相對無言悟小乘

棂屹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棂，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》，原文：棂香新染砑红绫

里若

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
里若，来源于李商隐的《唐诗》《壬申闰秋题赠鸟鹊》，原文：湖上團團三十里，若非楊柳即樓臺

旎航

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
旎，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

笠伊

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笠伊，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：其笠伊纠，其镈斯赵，以 薅荼蓼

茶潭

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茶，来源于章孝标的《唐诗》《刘侍中宅盘花紫蔷薇》，原文：家貧點茶秪匕筯，可是鬬茶還鬬墨

武鉴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
武，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一二》，原文：則元孚者，武宗提人也

驹虞

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
驹，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：鲸量减，驹阴急

林燿

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
林，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：瞻彼中林，甡甡其鹿

典棂

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
典，来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》，原文：正色持風憲，嘉猷儼典謨

自瑥

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
自，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：自叹息，自包含

律芊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
律，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》，原文：江國傷移律，家山憶考槃

渊惟

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渊，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》，原文：学取渊明，抱琴归去好

郇嵇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
郇，来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇謨

专壹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
专，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》，原文：（正末云）比时孙孔目哥哥赶上去，正要寻个大衙门告他下来，岂知白衙内那厮早借一座大衙门坐着，专等他来告状，就一把拿住，发下死回牢里

艾狄

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
艾，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：邦人申壽祝，稚艾肩相隨

支徵

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
支，来源于徐锴的《唐诗》《太傅相公以东观庭梅西垣旧植昔陪盛赏今独家兄唱和之余俾令攀和輙依本韵伏愧斐然》，原文：侵尋入四支，欲洗自無垢

婵单

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
婵，来源于程过的《宋词》《满江红》，原文：锁婵娟

些支

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
些，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：我老只老呵，老了咱些年纪

滢孝

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二九》，原文：子孝與臣忠，二者有大戒

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