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猪年男宝宝起名忌用什么字

胡韧作者：胡韧2022-02-26 16:22:22

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪年男宝宝起名忌用什么字

渲柃

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

虞冶

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
虞，来源于家铉翁的《宋诗》《寂照石佛》，原文：窫窳當九門，西山寶騶虞

檀崧

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
檀，来源于李吕的《宋诗》《千四一姪见赠筇竹杖以诗谢之》，原文：同時盡妖艷，無地容檀欒

润澧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
润，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》，原文：莎外马蹄香湿，柳下旟阴晨润，景气踏苍苍

杨翊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
杨，来源于李德裕的《唐诗》《重台芙蓉赋附歌》，原文：垂杨紫陌洛城东

搦城

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
搦，来源于赵希迈的《宋诗》《新夏》，原文：金鳳欲飛遭掣搦，情脈脈，看即玉樓雲雨隔

砚灏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
砚，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：帘密收香，窗明迟夜，砚冷凝新滴

映存

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
映，来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其一》，原文：塵沙開祖帳，冰雪映征車

涛筝

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涛，来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》，原文：薛涛笺上楚妃吟

砚昼

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
砚，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：记当时，长编笔砚，日日云烟湿

渲正

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

识岿

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
识，来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》，原文：双飞谁识蝶雌雄

芗羿

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芗，来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》，原文：芗林万事休，独此情未了

孝昀

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
孝，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・滚绣球》，原文：(杨孝先云)哥哥，是你兄弟杨孝先

嵇凝

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
嵇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》，原文：賈誼已膺前席問，嵇康新有絕交書

琢炜

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琢，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：簪朋恨阻陪吟嘯，文會知難聽琢磨

言屹

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
言屹，来源于许及之的《宋诗》《月娥留照》，原文：長言屹秦城，古例開墨守

纴榭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：歌臺舞榭宜正月，柳岸梅洲勝往年

棋肖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一》，原文：暗燈棋子落，殘語酒瓶空

宣研

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：5　宣，徇，遍也

湫振

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
湫，来源于杨泽民的《宋词》《蝶恋花》，原文：一夜盆傾雨，前湫起毒龍

轩杉

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
轩，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《上堂水陆》，原文：风澹水轩人静，数双飞胡蝶

辕晨

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：执辕涛涂

奥桓

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
奥，来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》，原文：待看聖賢堂奥去，願持箕帚掃遺塵

宣彬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
宣，来源于陈藻的《宋诗》《题吴景恬写三传正后》，原文：宣父窮玄奧，師襄授素琴

泱理

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《载酒过俞叔可运干夜话》，原文：雲沙泱漭天光閉，河塞陰沈海色凝

仟栎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

昱媖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

攸明

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
攸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：兹攸俟，能念予一人

凛渲

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凛，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》，原文：不论三伏，小住便觉凛生秋

晤隽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晤，来源于贺铸的《宋诗》《题黄冈东坡潘氏亦颜斋》，原文：比來差勝晤，有意伴持螯

璋峨

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
璋峨，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：奉璋峨峨，髦士攸宜

蓁涔

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓁，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》，原文：未展蓁蓁葉，先開灼灼華

天岐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
天岐，来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》，原文：翠浪半天岐麥詠，玉簪數筯刈蔞詩

涌矜

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《枕上闻急雨二首 其二》，原文：亲曾见，是龙潭白画，海涌潮头

鼎漳

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鼎，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：二俎设于羊鼎西，西缩

淅知

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淅，来源于徐铉的《唐诗》《送应之道人归江西》，原文：淅瀝簷聲枕上聞，攬衣起坐對爐熏

淳耘

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
淳，来源于陈著的《宋诗》《游灵济寺方丈酒边》，原文：節令堅冰始，民風古意淳

樨蓬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
樨，来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》，原文：秋風滿院木樨繁，明月飛來花底宿

易竺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
易，来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》，原文：不比红蕉心易展

郝涌

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》，原文：待我明年春睡醒，借爾郝源作茶鼎

滦宏

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

承旭

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
承，来源于方回的《宋诗》《送天台杨仲儒秀才如北》，原文：菊承荒砌露，茶待遠山泉

言润

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
言，来源于释德洪的《宋诗》《胡卿才时思亭》，原文：至道不在言，至言不在舌

砚棹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
砚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：似不似、柳絮因风，更细与品题，屡呵冰砚

宗律

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
宗律，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其一○》，原文：是故宗律師，以詩爲佛事

林意

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
林意，来源于苏轼的《宋诗》《过泗上喜见张嘉父二首 其一》，原文：向來遊遍王侯第，還似山林意味長

墨湫

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
墨，来源于魏了翁的《宋诗》《临发潼上许侍郎提刑饯于东山赋诗留别》，原文：近巖幽濕處，惟藉墨煙濃

骥棋

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骥，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》，原文：华颠又喜熊罴且，笑骐骥，老反为驹

媖滦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

益梧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
益，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：侯初守二郡，山水多助益

翙凛

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

憬芨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

同岭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
同，来源于方信孺的《宋诗》《众妙堂》，原文：和與同近似，同乃異於和

汶志

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汶，来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》，原文：日出見闕里，川平知汶陽

澄品

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澄，来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》，原文：秋净波澄碧

樟盛

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
樟，来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》，原文：岷峨之山中巴江，桂椒柟櫨楓柞樟

旷决

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
旷，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：旷瑞集纷纶

支嶂

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
支，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：一提支郡印，一建連帥旗

茯纮

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
茯，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 黄菊》，原文：一枝新鍛金雅觜，更向名山斸茯苓

烯沛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：才信宿，沛然膏泽，来从方寸

暄攸

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暄，来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》，原文：須臾心自殊，頓覺天地暄

影茂

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
影茂，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 水调 歌第五》，原文：紅斾正憐棠影茂，綵衣偏帶桂香濃

才漪

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
才，来源于汪藻的《宋诗》《过吴明叟新居》，原文：才行苟并至，位名尤兩全

漳临

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漳，来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其二》，原文：漳濱墓木皆成拱，洛汭池臺半已空

圣棋

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圣，来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》，原文：(四将云)臣等托圣主洪福，马到处成功

嶂珧

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
嶂，来源于方蒙仲的《宋诗》《红梅》，原文：疊嶂橫空向郡西，迥然高峭衆山低

粹君

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹，来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》，原文：澄清謝泥滓，淘汰見精粹

榷胤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
榷，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》，原文：十里舊榷界，雙橋酒有聲

旷槐

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：王事无旷，何常之有

滔瑭

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
滔，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十三》，原文：滔滔銀浦寒颼飀，一涓一滴皆清流

暖澧

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
暖，来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》，原文：暖云如絮扑低空

典寅

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
典，来源于李纲的《宋诗》《读诸葛武侯传》，原文：雲水之去就，叢林之典模

翊栾

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翊，来源于方岳的《宋诗》《次韵黎倅》，原文：扶翊道風千載遇，昭回奎畫百神朝

勰映

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

林域

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
林，来源于项安世的《宋诗》《冬至日早起》，原文：瞻彼鶴林，在彼無諸

垣冕

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
垣，来源于曾巩的《宋诗》《送李莘太博》，原文：掖垣招近侍，虛薄[廁]清塵

恽淙

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

彻萧

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
彻，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：祝反，入彻，设于西北隅，如其设也

种庄

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
种庄，来源于饶节的《宋诗》《谢扶上人装毗卢像》，原文：一种庄椿老，五仙桂芳

榆舟

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榆，来源于张祜的《唐诗》《题李渎山居玉潭》，原文：歲熟雉兔飽，風高榆柳摧

冶般

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其二》，原文：一點浩然氣，萬象資陶冶

韦稽

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：攻皮之工：函、鲍、韗、韦、裘

彻术

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彻，来源于胡宿的《宋诗》《斋祠小饮资政吴侍郎以真如茶二绝句为寄 其二》，原文：自火院深沉向未彻，怎管的闲花风月

孝熹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
孝，来源于范成大的《宋诗》《望都》，原文：忠孝家，文章籙

扬秋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
扬秋，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：当此际，醉魂游帝所，凉袂扬秋风

胥娄

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
胥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远喜予见过 其一》，原文：胥徒去復來，索酒需財食

霄茂

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄，来源于周密的《宋诗》《宝山园即席次韵》，原文：穩著雲霄步，高峩獬豸冠

亦曦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦，来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》，原文：山園亦珊瑚，暄暖亦已妍

固真

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
固真，来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其三》，原文：我曹俱蹇薄，吾子固真醇

昱泉

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

浩践

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
浩，来源于魏野的《宋诗》《送谔师赴王寺丞召写碑》，原文：雲水浩無極，茲亭安在哉

扬粹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
扬，来源于马戴的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：银屏远，龙香渐尽，还是梦扬州

源鼎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
源，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：濬極蒼源，玄臻籀闥

朔颉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朔，来源于林同的《宋诗》《元子华》，原文：上將發文昌，中軍靜朔方

渭佐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
渭，来源于刘克庄的《宋诗》《送归善郑主簿》，原文：紅旂白羽尚紛紛，渭北洮河十萬軍

政榆

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
政，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 侠客行》，原文：何必遺愛碑，政聲人盡聞

淳艾

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淳，来源于李商隐的《唐诗》《自贶》，原文：淳化東都羣玉府，光蟠虹霓氣龍虎

绚杨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

凛盂

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
凛，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三》，原文：更有骑鲸公子，相与翱翔八极，凛凛气横秋

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