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2022年6月出生的宝宝起名大全集

唐舜作者：唐舜2022-02-26 13:57:02

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年6月出生的宝宝起名大全集

嫒璎

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

娥澜

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
娥，来源于晏几道的《宋诗》《存目》，原文：搖曳雙紅斾，娉婷十翠娥

染谒

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
染，来源于郑思肖的《宋诗》《夏驾湖晚步怀古》，原文：泛我盃中物，染我詩句香

昉川

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
昉，来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》，原文：江行苦波劫，到此昉相慶

熙润

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
熙，来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》，原文：萬鈞回斡，民以恬熙

勤蘅

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤，来源于张泌的《唐诗》《经旧游》，原文：致誠勤薦，在貌思恭

冽耘

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冽，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山中作》，原文：乘時出婉娩，爲我暖栗冽

未苓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
未，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：一枝猶未攀

蓬种

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蓬，来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 李筌吴真君》，原文：雋遊追幕府，高步集蓬萊

芗幽

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芗，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

碧淖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
碧，来源于俞昕的《宋诗》《龚菊巖房清境堂即事》，原文：碧流紋細，綠楊絲輭

沉槐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
沉，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 桃溪》，原文：復與任浮沉，未嘗趨近要

舟莲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
舟，来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》，原文：虛舟適誰迕，飄瓦殊暫然

茗娄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
茗，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：抽書亂籤帙，酌茗煩甌㰕

琰储

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
琰，来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》，原文：悅齋先生天下士，琬琰琮璜國鎮瑞

瑹琯

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》，原文：迂哉賈生餌，果爾房琯奔

纭瑞

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

潜僖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潜，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 绣纹添弱线》，原文：齊樓梁殿黍離離，王氣潜隨斗柄移

滇柃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：赤藤爲杖世未窺，臺郎始攜自滇池

晰皤

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晰，来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》，原文：狗掃不見跡，昭晰河漢橫

璩詹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

恤胧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
恤，来源于徐经孙的《宋诗》《去国》，原文：嗟我困蒿藜，最覺民可恤

本祯

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
本，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其四》，原文：攻破城營移（辛本、川本作「遺」）故地，盡言凶敗與傷殘，細說與軍（辛本、川本作「兵」）官

笙沧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笙，来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 三》，原文：風響聞笙竽，龍靈化蛙蛤

荑孝

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荑，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》，原文：衆真千萬輩，柔顏盡如荑

蔷颉

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蔷，来源于项安世的《宋诗》《精舍》，原文：俺两个便意相投，我见他恰行过这牡丹亭，又转过芍药圃蔷薇后

皤樗

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
皤，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：旌翻火馳餘，但有雙鬢皤

本渌

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
本，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：此之谓失其本心

璐琅

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

荏域

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荏，来源于罗邺的《唐诗》《留题张逸人草堂》，原文：谁怜旅愁荏苒

罡泽

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》，原文：星壇夜禮魁罡列，丹室朝存震兌全

久檬

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
久，来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其一》，原文：彼大路棘矣，何能久矣

承浚

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
承，来源于王安石的《宋诗》《寄李士宁先生》，原文：幸承仙籍後，乞取大還方

与椿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
与椿，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：愿公与椿松，对阅天年

琥淖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琥，来源于陈文蔚的《宋诗》《雨中即事》，原文：水作琉璃碧，霞爲琥珀紅

炔璂

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

槐缈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
槐，来源于宋庠的《宋诗》《九日南阳与诸公会》，原文：曉放宫門鑰，霜彫輦路槐

炯豫

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炯，来源于王炎的《宋诗》《至灌溪予瓌老二首 其一》，原文：韈塵相携來坐隅，炯然皓齒明眸俱

瑥苓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于赵士的《宋词》《好事近》，原文：君方掃雪收松子，我已開榛得茯苓

明波

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
明波，来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚，寻芳懒。倚遍阑干，盼煞雕鞍，佳音越悭，啼泪不干。》，原文：佳月一钩天四碧，隐约明波横注

鸯苡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸯，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》，原文：棹歌惊起野鸳鸯

望郅

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
望，来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其三》，原文：登臨尋勝蹟，望望日西沉

波箴

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
波，来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其一》，原文：选甚风波一任

夷序

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
夷，来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其一》，原文：寂寞揚雄宅，鴟夷載酒來

朗初

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
朗，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 二室道》，原文：罢波，我枉舍了火也似热热的一丹心，早没了我镜也似朗朗的双明目，可着谁养赡我这七尺之躯

本逵

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
本，来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房二首 其一》，原文：欲罷戰爭休士卒，干戈不舉却回旋，各（辛本、川本、京本作「齊」）賀太平年

薏沫

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
薏，来源于徐钧的《宋诗》《孟嘉》，原文：唐安薏米白如玉，漢嘉栮脯美勝肉

纾苡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

延暌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
延，来源于陆游的《宋诗》《海山》，原文：比屋延瞻，歌之舞之

凡烽

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：凡制五刑，必即天论

时湘

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
时，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：梅子黄时雨

泊岿

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
泊，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：雨泊蘆洲畔，舟行晚照間

瑷琅

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美悼鹤》，原文：跨馬入省繙縑緗，讀書晝靜珠琅琅

爕翀

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

湲胧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
湲，来源于王禹偁的《宋诗》《吴江县寺留题》，原文：倦游已恨歸來晚，南澗潺湲日日思

润律

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
润，来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》，原文：正凉生殿阁，梅润晓天，暑风时候

璋研

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璋，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：時謝孔璋操檄外，每將空病問衰殘

馚渌

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》，原文：溶溶涧渌冰泮

萄珈

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萄，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：蒲萄宮中日復日，長庚食月單于泣

祺涵

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祺，来源于王安石的《宋诗》《书八功德水庵》，原文：太平天子方求舊，但指松椿祝壽祺

梁宗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梁宗，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》，原文：蕭梁宗補闕，棄官爲頭陀

炯曦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炯，来源于李至的《宋诗》《昨日奉谒还家马上偶成长句亦次前韵用述鄙怀》，原文：黑如灣澴底，清見光炯碎

洛祈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
洛，来源于张先的《宋词》《离亭宴》，原文：官軍收洛陽，家住洛陽里

溯焘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
溯，来源于杜甫的《唐诗》《见萤火》，原文：溯回潮

孝崇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
孝，来源于释重显的《宋诗》《和颃书记见寄》，原文：况復未可知，孝章積憂歎

馚崎

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》，原文：我家雁山陽，崎嶇厭經丘

俪桑

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
俪，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

域亦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
域亦，来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》，原文：太山均蟻垤，聖域亦蘧廬

文桥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》，原文：双双文彩羽仪鲜

苏萃

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苏，来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》，原文：乔断案村亻来杂嗽，望梅花子弟单兜，侧脚里姨夫做了冤仇，苏小小弃了舞榭，许盼盼闭上歌楼，似恁么难厮着怎做得有

庚涔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庚，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《天下乐》，原文：造物負公還不貧，嘉定庚辰漢庭右

章琬

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
章琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《道中寄景珍兼简庾元镇》，原文：文章琬琰盛鎸磨，乞與丹青侈若何

晷召

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晷，来源于张耒的《宋诗》《春雨中偶成四首 其三》，原文：花間盡晷得盤桓，但費東君爲料理

浦芃

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浦，来源于王梵志的《唐诗》《四》，原文：的皪沈珠淵，鏘鳴捐佩浦

烁正

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》，原文：光彩烁疏栊

柃茶

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》，原文：煎茶虎丘井，搗藥木蘭堂

旒巍

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旒，来源于徐凝的《唐诗》《长庆春》，原文：竹宫肅穆珠旒拜，華表飄颻鶴馭歸

敖瑞

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
敖，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：去年龜兆生田臯，今年龍骨挂屋敖

磐晔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
磐，来源于崔涂的《唐诗》《放鹧鸪》，原文：林間坐磐石，山畔駐行人

璃优

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璃，来源于韩的《宋词》《临江仙》，原文：竹外玻璃十頃寬，水芝高下刻琅玕

潆耘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

洛薏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
洛，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：洛中多君子，可以恣歡言

岱偕

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
岱，来源于杨凝的《唐诗》《晚夏逢友人》，原文：天意分明啟昌運，岱宗即看報羣神

蘅渌

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蘅，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：網蕙茝兮爲蓋，葺蓀蘅兮爲車

墨胥

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
墨，来源于释智圆的《宋诗》《寄雪窦长老》，原文：刻畫峰巒勢，尸功翰墨餘

璞欢

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
璞，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》，原文：至寶不琢粹璞具，猶有太古羲易淳

蒂苏

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蒂，来源于文同的《宋诗》《水边春半》，原文：聊占棣萼蒂芳连

纶苑

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
纶，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》，原文：长啸外，纶巾侧

纮蓁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

恤棋

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤，来源于刘跂的《宋诗》《答资道》，原文：但令民若子，何恤吏如奴

芃袤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芃，来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》，原文：鐵牛閑卧無人喚，回首芃芃綠滿川

葭滨

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
葭，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》，原文：林欺橘柚看零落，岸拆蒹葭倚倒垂

慕芷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
慕，来源于贯休的《唐诗》《怀洛下卢缙云》，原文：貴崇已難慕，諂笑何所長

葵兴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葵，来源于曹彦约的《宋诗》《同景辅登楼约集少陵句 其二》，原文：場藿已成歲，園葵亦向陽

晟逵

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

芦术

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芦，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：垂杨树底，芦花影里，归去来兮

敖浚

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
敖，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：阎敖游涌而逸

暄崔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暄，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：禁近烟光潤，階平日影暄

茂峤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茂，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》，原文：茂陵無奈渴，猶有鎮心瓜

亘圭

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

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