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宝宝姓罗帮起名字

马淙影作者:马淙影2022-02-26 06:20:22

罗是我国排名第20位的姓;

宝宝姓罗帮起名字

颐梁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

晷谐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晷,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:指言他日貴,晷刻似不移

瑄藻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

锋澎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
锋,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:今若雄兵大举,有先锋、中军合后,左右接连,旗鼓相望,前后千里,必有万全之功

婷琝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
婷,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日湖中》,原文:酒劝十分金凿落,舞催三叠玉娉婷

棂姬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

漾时

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漾,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 九》,原文:西北張霞綺,東南漾月波

献旌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
献,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

里冉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
里冉,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:望红渠影里,冉冉斜阳,十里堤平

源椒

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《次韵常倅俞君任二首 其二》,原文:心源若無礙,何必更論空

佳由

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佳,来源于和凝的《唐诗》《喜迁莺》,原文:美酒未斟滿,佳賓莫放歸

禺追

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
禺,来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》,原文:禺中巳,進修淨土須決志

涌濡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

仟圭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

欢燝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
欢,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:须信欢情,回首似旋风

璋莱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璋,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:朋友之倫在天地,何啻玄璜耦赤璋

稽重

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
稽,来源于晁说之的《宋诗》《因杨刑曹往荆南代书寄二唐高士》,原文:愛此田舍事,稽君車馬程

觉理

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
觉,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五一》,原文:酒熟梨花宾客醉,但觉满山潇鼓

樨钗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

楚淖

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚丘者何

熹泉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

禺弛

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
禺,来源于姚勉的《宋诗》《招友人凤山观雪》,原文:番禺惟飲水,合浦自還珠

涧炜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》,原文:止不过船临古渡垂杨岸,路逢峻岭滩头涧,小可如君骑羸马连云栈

鼎堰

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鼎,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・滚绣球》,原文:主父食五鼎,昭昭成禍根

悠晤

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
悠,来源于姚合的《唐诗》《题永城驿》,原文:悠悠幾千里,赤日薄行笠

琥磐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《第一百五十九》,原文:琉璃杯深琥珀濃,新翻曲調聲摩空

淄尔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淄,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:兵行旬日入臨淄,秦楚諸君咸辟易

霁婉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:雪霁墙阴,偏觉兰芽嫩

旭尹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旭,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一六》,原文:無突抱輕嵐,有煙映初旭

棠同

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棠同,来源于释德洪的《宋诗》《次韵信民教授谢无逸游南湖》,原文:便與甘棠同不剪,蒼髯白甲待歸來

篌裕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

弛隆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
弛,来源于郑刚中的《宋诗》《戏简文浩然诗成不往也》,原文:山客弛樵擔,溪翁鳴釣車

犹罡

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
犹,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:杪秋犹见花如许

勋渭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勋,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

薇溯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
薇,来源于韩维的《宋诗》《城西书事五首 其一》,原文:空山少芝薇,大澤多網罟

鸢啸

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

屿礼

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

愉徵

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
愉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:六曰以俗教安,则民不愉

炜纭

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

绪佶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绪,来源于邵雍的《宋诗》《乐毅吟》,原文:岸蓼汀苹无绪

裳帧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
裳,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:而可愛軒裳,其心又干進

休本

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
休本,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐山杂咏 天池》,原文:拍手相逢笑不休,本來無證亦無修

愿明

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
愿明,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:愿明年强健,百姓欢娱,还如今日

晣莞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婷缘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
婷,来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》,原文:花样腰身官样立,婷婷

仞樨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
仞,来源于武元衡的《唐诗》《春兴》,原文:醉狂直好探蟾窟,安得陵空萬仞梯

琉忻

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琉,来源于白居易的《唐诗》《泛春池》,原文:明月不來不去時,琉璃泡中珠一顆

本澜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
本,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三三》,原文:是將誰尤,曰本是務

觅润

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觅,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:问娥觅取,一枝仙桂

翙愿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

阔罡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阔,来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》,原文:佳辰只恐幽期阔

晨缮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晨,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

炔稷

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

零榷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
零,来源于华岳的《宋诗》《月巖》,原文:幽幽歲晏言,零落不可操

朝岭

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其一》,原文:忘却今朝贺

竹珏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
竹,来源于释绍昙的《宋诗》《天童德大师火后粧五百罗汉画五十三参建浄发库砌松行求纪其实二偈赠之 其一》,原文:今夜小楼吹凤竹

瑚沧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑚,来源于汪莘的《宋诗》《寿何尚书》,原文:黄金絡索珊瑚墜,獨立春風看牡丹

彤里

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
彤,来源于林鲁的《宋诗》《长门曲》,原文:絲綸傳紫禁,黼黻進彤闈

崎仞

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
崎,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 冬》,原文:崎嶇九嶺更雙巖,遥望閩山未見三

旒遥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旒遥,来源于李流谦的《宋诗》《富池罗汉院有钱希白中大科赴信州别驾时所题诗有陈朝柏二绝句 其一》,原文:簪紱盡傾千里目,冕旒遥祝萬年觴

由郁

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
由,来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》,原文:由來韻高逸,固自得軒昂

邕霓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
邕,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:(同上一○六《邕州》)

蕊亭

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蕊亭,来源于吕同老的《宋词》《齐天乐》,原文:玉蕊亭邊集翠娥,琅璈聲和萬年歌

源韶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
源,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:醇源浩罔涯,實行靡容苟

勃羿

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勃,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其三》,原文:入山去龍章鳳質,出山來敗衣勃率

梁曦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梁,来源于苏辙的《宋诗》《题杜介供奉熙熙堂》,原文:觸物知無迕,爲梁幸見遺

赫城

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
赫,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:流光何輝赫,獨不照覆盆

雅爀

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
雅,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》,原文:唐詩存雅俗,亥字訪遺人

曦覃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曦,来源于张咏的《宋诗》《每忆家园乐蜀中寄傅逸人 其二》,原文:赫曦清晝真奇絕,遠望海門觀出日

嵊榆

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

澎宜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來,崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

苓诗

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
苓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

媖新

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

纴蔷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:63 蔷,虞蓼

湫种

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
湫,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其一》,原文:招鶴登青巘,呼龍俯碧湫

治粤

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《刮鼓令》,原文:內治允備,陰教肅兮

德馥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
德馥,来源于无名氏的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:我來三酹謝休德,馥郁金爐沉水煙

麟勤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
麟,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:豈無麟脯羞,亦有熊蹯熟

燃汐

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》,原文:促坐重燃绛蜡,香泉细泻银瓶

谧琯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

素筱

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
素,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:写就素缣三百匹

京储

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
京,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:辛未,巩简公败绩于京

楚羡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楚,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:夏,楚人伐陈

晳媪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

诚晗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者非自成己而已也,所以成物也

云文

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
云文,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

瑄汐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

晤猷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晤,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其二》,原文:讀君詩罷三太息,嘿不晤語行磵陰

晤迪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晤,来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》,原文:青高不可極,玄晤常集虛

栖苑

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
栖,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一二四》,原文:慈母憂疾疹,至家念栖哀

芨壬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

琥岐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

烟萄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
烟,来源于晁冲之的《宋诗》《和寄叶甥少蕴内翰见招》,原文:明朝便恐各风烟

皎律

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皎,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:團欒立芳砌,皎若璧月圓

语灵

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
语,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五四》,原文:学语儿童喜色

憧汝

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
憧,来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》,原文:我緣山谷見不遠,緇褐憧憧盡愚魯

泷岱

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

季壬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
季,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:便覺新來癖,渾如陸季疵

礴琝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
礴,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二三》,原文:我來與公偕,槃礴日欹午

袁郦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》,原文:未賦淵明歸,祗益袁君狂

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