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瑾和宝宝起名

彭绡作者:彭绡2022-02-26 06:15:42

瑾和宝宝起名

佰志

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

狄术

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
狄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十三》,原文:(狄青云)我不用排兵布阵,就要了衣袄车来

篁闳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》,原文:橋畔修篁下碧溪,君家元在此橋西

恤旆

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:古之治民者,劝赏而畏刑,恤民不倦

遒芙

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
遒,来源于马戴的《唐诗》《春思》,原文:相期各努力,歲月鬢邊遒

娥钏

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
娥,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:得非夸娥民,遺我障巖谷

阜邕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如山如阜,如冈如陵,如 川之方至,以莫不增

常漾

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
常,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:當戶月常入,過春霜未融

兆乔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
兆,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:適華胥氏問津來,祥兆其先必有開

律璞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
律,来源于沈与求的《宋诗》《挽词二首 其一》,原文:自以本持律,不敢稱大乘

伊钲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
伊,来源于沈括的《宋诗》《仙都山》,原文:斟酌中衢飲,伊亞別殿歡

常浦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
常,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:吾聞君子,蹈常履素

崔璞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
崔,来源于韩淲的《宋诗》《画竹》,原文:鳳山鬰崔嵬,下有千頃陂

枫璂

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其二》,原文:两行诗写不尽丹枫恨,一封书空盼杀青鸾信

芾帧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芾,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:蔽芾餘千本,青葱共一園

杨町

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
杨,来源于李叔与的《宋诗》《山窗》,原文:杨柳风前旗鼓闹

逊棂

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
逊,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其八》,原文:无人到,寂寥浑似,何逊在扬州

虢沅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

蕋篁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

姣皖

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
姣,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四八》,原文:鑒面祗知西子姣,照心難見比干真

柏峻

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
柏,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》,原文:雖當霰雪嚴,未覺栝柏枯

羡单

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
羡,来源于程珌的《宋诗》《登紫微崖》,原文:也不羡、鲲鹏飞击水

灵绅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
灵,来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》,原文:突兀灵光无立壁,八面江风寒齿

由骋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
由,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五》,原文:性狎無彼此,心由不去歸

晏爀

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晏,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:會待春日晏,絲車方擲掉

泉儒

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泉,来源于释智圆的《宋诗》《鸡》,原文:因思旧事,庄敞平泉宅

合瀚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
合,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:同乎流俗,合乎污世

晨濡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晨,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其一》,原文:養無晨昏膳,隱無伏臘資

佶篌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

圭娄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
圭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:白圭之玷,尚可磨也

戍缮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
戍,来源于骆宾王的《唐诗》《送吴七游蜀》,原文:子句成江閣,余懷限戍樓

术遒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

雅资

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
雅资,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:当时妙选舞袖,慧性雅资,名为殊绝

闰元

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

谐睨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谐,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:长记当初,乍谐云雨,便学鸾凰

茯影

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茯,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

祺晏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祺,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:宸唱茂宣昭峻極,春祺紛委顯蕃昌

白柏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
白,来源于白玉蟾的《宋诗》《立秋有感》,原文:昔見白髭驚,今見白髭喜

玄尉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玄,来源于皮日休的《唐诗》《秋江晓望》,原文:鑑極玄想孤,動靜如爲區

贞绰

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
贞,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:礼以治之,义以正之,孝子弟弟贞妇,皆可得而察焉

戈孜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
戈,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 褉亭》,原文:兵戈幸休息,饑饉方連綿

漳汉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
漳,来源于苏过的《宋诗》《赋鼠须笔》,原文:漳泉數郡屢反正,賸有忠臣野史書

易嵇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
易,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,取根牟,言易也

烊页

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

浦旆

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
浦,来源于黄庭坚的《宋诗》《梦李白诵竹枝词三叠 其二》,原文:小浦潮痕長,長堤草色回

追蕖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
追,来源于释绍崇的《宋诗》《大云洞》,原文:上巳歡初罷,清明賞又追

旆志

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旆,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:羲和爲返旆,照我衣上縷

佰郦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

颖缨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

倾含

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
倾,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:诗学笑中偷换,烛花醉里频倾

珺恒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十六》,原文:恒沙數見聞覺知,悉皆了了

珞识

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

隅竣

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
隅,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・三》,原文:四隅白雲閑,一路清溪深

瑺追

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

朴希

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
朴,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:士或暗鄭朴,識面蘄卜鄰

园霆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
园,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:携手西园宴罢,下瑶台、醉魂初醒

棠颐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棠,来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》,原文:肯枉洞庭棹,來尋棠棣詩

蘅霆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蘅,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一○》,原文:招得秋風入杜蘅,陰陽金火尚相爭

冕宗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
冕,来源于孙叔顺的《元曲》《二煞・意浓甜有苦参,事多凶大戟,今日个身遭缧绁,犹道是心甘遂。清》,原文:抱疴謝紱冕,寄情戀巖穴

蓁尚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

玺荏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

月椒

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
月,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀成父》,原文:月下苦

恒瑥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
恒,来源于刘敞的《宋诗》《种蔬二首 其一》,原文:雨暘時若異咎恒,秔稻薿薿如人長

缪醇

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:樽有酒且绸缪

蝶漓

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蝶,来源于羊士谔的《唐诗》《南池晨望》,原文:寓蝶成莊夢,懷人識禰賢

媵翎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其五》,原文:因爲楚宮媵,來與使車期

宓烽

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宓,来源于罗邺的《唐诗》《叹流水二首 二》,原文:魯國焉取斯,爲語宓子賤

莹亘

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莹,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:如削肌肤红玉莹

婴懿

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
婴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:(晏婴云)俺本国人强马壮,士民乐业,文武贤能,有何谈论之事

驰燿

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
驰,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:许穆夫人赋《载驰》

喻绰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
喻,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:鴟鴞况小人,鸞鳳喻君子

钗芾

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钗,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:金闪闪袜钩舒凤嘴,玉摇摇钗燕袅鸡翘

常斯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
常斯,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:陰森石路盤縈紆,雨寒日煖常斯須

冕怀

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冕,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:冕弁拱黼座,玉帛羅庭除

恤暌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恤,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其四》,原文:孤生恤緯意,南望凝竚久

瞻戍

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
瞻,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:醒了也,足觀瞻

尚奘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尚,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:朝廷尚賢俊,磊砢充臺閣

嘉孜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嘉,来源于宋祁的《宋诗》《登清思堂写望》,原文:座有嘉宾尊有桂

祯陇

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

珲冶

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:泄冶谏曰:「公卿宣淫,民无效焉,且闻不令,君其纳之

铭匠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
铭,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:北邙山怀古悲风成阵,荒烟埋恨,碑铭残缺应难认

琲崎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琲,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:飛流濺珠琲,餘潤霑松杉

汶零

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
汶,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:一往泉山南,一致汶水陽

濡隋

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
濡,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:解予轡之沃濡兮,脫予舝之間關

郦岭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

爀秸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

境远

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
境,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:沈謀藏未露,隣境帖無喧

籍奘

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》,原文:跡籍臺觀舊,氣溟海岳深

璩煊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

焘兆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

箫娣

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箫,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》,原文:红粉歌,笙箫齐和

胧中

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
胧,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 二》,原文:朦胧别

鹄朝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其七》,原文:想鹪鹩,与鸿鹄,不相谋

凡禄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡田兽者,掌其政令

柳舜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柳,来源于项安世的《宋诗》《寒食夜对月》,原文:古道尘清榆柳瘦

禹沐

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:偉哉神禹跡,疏鑿此山川

晖燮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晖,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:正西山、雨过弄晴景,竹屋贯斜晖

璩翡

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

子霄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
子霄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:紫霄,原作「子霄」

识支

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
识,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:识贯事中枢纽,笔开象外精神

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