logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

狗年宝宝谌姓起名

萧郝飖作者:萧郝飖2022-02-26 02:01:42

谌是我国排名第315位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年宝宝谌姓起名

嘉晓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
嘉,来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》,原文:左弧嘉庆舞祥烟

韪沉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

栗泱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于白居易的《唐诗》《旅次景空寺宿幽上人院》,原文:厲厲歲于邁,栗栗風向遒

堇爀

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

支倾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
支倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:补弊支倾

淄昃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淄,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:一瓶之中,有澠有淄

单楚

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
单,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其二》,原文:哭损眼儿,不似旧时单

若滇

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
若,来源于许景衡的《宋诗》《酬戴禹功闻蛙三绝诗 其一》,原文:無處若有,出手便驚

颉晳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

淙烨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淙,来源于李迥的《宋诗》《句》,原文:卧聞乳石淙流響,疑是香林八節聲

恣札

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恣,来源于仇远的《宋诗》《盆梅》,原文:人生適意無過此,恣聽東籬早晏開

沧沉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沧,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》,原文:要看沧溟绿野

陟洵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陟,来源于释怀深的《宋诗》《殷员外为包山铸钟毕求偈》,原文:我脂我車,陟彼高岡

函燮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
函,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚寅,伐许,次于函氏

析昊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
析,来源于赵师秀的《宋诗》《安仁道中》,原文:自公重踏秣陵春,便覺威加析木津

寅胥

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,八月甲寅,滕子结卒

洛奎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洛,来源于冯楫的《宋诗》《施经偈》,原文:休將五色棒,欲取洛陽名

岚玫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 龙宫碑》,原文:我则见碧滔滔水面上波纹皱,更那堪翠巍巍山色晴岚秀

箐岭

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

缈柃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缈,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈神京开洞府

椒札

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
椒,来源于关咏的《宋诗》《高峰》,原文:天教滕六下良宵,恰值人間正頌椒

淮原

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淮原,来源于杜牧的《唐诗》《题木兰庙》,原文:君爲我致之,輕齎涉淮原

沧宗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沧,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:慨晴江渺渺,乘风下、倚沧浪

秭漓

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

践湫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
践,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》,原文:殿下践皇基正是有天之道

旌宗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旌,来源于詹玉的《宋词》《齐天乐》,原文:露薤丹旌舉,風楊組帳虛

怀季

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
怀,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:客怀无耐伤离索

愉雯

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
愉,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:漠虚静以恬愉兮,澹无为而自得

邕梁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

桥昉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桥,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》,原文:剡曲舟回,灞桥诗在,一笑人如昨

晤缘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《呈昌甫》,原文:匪惟欣晤言,望見意已適

时寓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
时,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・梧叶儿》,原文:时平易醉

淄汶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淄,来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》,原文:細把新詩等風味,易牙元不亂淄澠

晨晓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晨,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:顛毛衰白,霜松之晨

曜临

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
曜,来源于陶梦桂的《宋诗》《送舒用之葬有感》,原文:翠蓋擁游雲,朱鞍曜驚電

梁郅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
梁,来源于曾丰的《宋诗》《题三生图》,原文:勝地猶在險,浮梁裊相拄

绅意

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

棣晣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
棣,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:去意江湖頻挂夢,回頭棠棣一成春

曦域

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曦,来源于徐积的《宋诗》《送倪敦复 其三》,原文:隠几觀天地,晨曦動翠梢

汉炯

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
汉,来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》,原文:弟不如人今老矣,看龙头、霄汉雌龙尾

懿柯

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
懿,来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》,原文:可但三從多懿範,了知百念積陰功

阑恒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阑,来源于刘子翬的《宋诗》《过东阳》,原文:晚花在否,朱阑谁与同凭

洲瑜

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
洲,来源于郭祥正的《宋诗》《别贾侍御二首 其二》,原文:寒衝山影岸,清繞荻花洲

旒映

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旒,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:衢室凝旒,大庭端扆

奂恽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

情仁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
情仁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其一○》,原文:愛只是情仁是性,合於仁上着工夫

晋缃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者婴齐走之晋,公会晋侯,将执公

肖芉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
肖,来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》,原文:天心佑社稷,主聖肖祖宗

与桢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
与,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:紫陌与青门

韬昉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

栖蕖

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
栖,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・双调/新水令》,原文:林栖古崖曲,野事佳春後

绪霜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绪,来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其一》,原文:总是添愁绪

蘅休

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蘅,来源于赵蕃的《宋诗》《客中遇雪不胜家山之思催晦庵写诗及书》,原文:惜別悲楊柳,相思寄杜蘅

堰乘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
堰,来源于李羣玉的《唐诗》《春晚》,原文:九堰三江外,欹帆側柂頻

娆朝

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
娆,来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》,原文:凭将此意问妖娆

缔胧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

霜纪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霜,来源于项安世的《宋诗》《再送陈沅江》,原文:野□有霜宿,孤峰無水齋

漳昉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漳,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:浩蕩漳江瀉碧漪,西山清絕助新詩

陵樗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
陵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其南陵,夏后皋之墓也

傅竺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
傅,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:古來賢相稱高奇,虞有皋夔商傅伊

昉喻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

犹昭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
犹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:犹或为之,况琼玉乎

冽楚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冽,来源于吕江的《宋诗》《春晚二绝 其一》,原文:寒泉冽舊井,遺風猶至今

胤畅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
胤,来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其四》,原文:自是揚雄知郭索,且非何胤敢餦餭

颀烊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

峥仓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峥,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:呀、呀、呀,你可便用心机得峥嵘,你可也渐渐的稳情取个肥马轻裘

研滔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
研,来源于宋庠的《宋诗》《杨寺丞以新集见授》,原文:滴露研朱重點易,焚香炷火細翻經

茹棠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
茹,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:壺漿故老愁啼血,野飯將軍猛茹毛

柃迪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:廣樂九變,群神迪嘗

漓蕙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漓,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一七》,原文:何當見堯日,相與啜澆漓

缘炽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缘,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:石里缘何怀玉,因甚珠藏蚌腹,借此显天机

凛暖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凛,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:笔下烟云,胸中岩壑,玉峰凛凛映人寒

蕋泱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

佶潆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

郁汶

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郁,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:空壹郁,共谁语

明佶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
明,来源于钱熙的《宋诗》《鸡冠花》,原文:明朝

禺白

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

鹄渭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:木路,前樊鹄缨,建大麾,以田,以封蕃国

桠缥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

泊卿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泊,来源于无名氏的《唐诗》《高宗时瑶(胡楚宾,秋浦〖贵池〗人。善属文,高宗召为右史、兼崇贤直学士,预选与诸儒论禁中,撰《臣轨》等书千余篇。朝廷疑议表疏密使参处,以分宰相权,号北门学士。楚宾为文甚敏,必酒中下笔。高宗每命作时,常以金银杯》,原文:飄泊南庭老,祗應學水仙

漫麒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
漫,来源于赵祎的《宋诗》《春晚书怀》,原文:所得甚眇眇,所喪已漫漫

择爕

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

桢妤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

尚昀

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
尚,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:督邮尚若人耳

渌景

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渌,来源于魏子敬的《宋词》《生查子》,原文:(唱)似这般凄凄凉凉,波波渌渌,今夜宿谁家

陟愿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
陟,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:陟层冈

晖奘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:小荷障面避斜晖

崔真

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崔,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:儀刑古睢陽,觀闕雙崔嵬

烊稷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

凝笈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝,来源于曾丰的《宋诗》《赠别曲江贡士李安之五羊相访》,原文:碾破春风,香凝午帐

颐楣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:一写谪仙怨,双泪满君颐

磐俐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
磐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一一》,原文:獨舞依磐石,羣飛動輕浪

札昙

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
札,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其四》,原文:飛文瑤札降,賜酒玉杯傳

涌璁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涌,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:波沓羣峰涌,雲奔峭壁來

雯源

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

吟温

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
吟,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:吟情老尽江南句

本娇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
本娇,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》,原文:(旦)三娘本娇媚,三娘本娇媚,父母多年纪

昱汉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

丁淅

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
丁,来源于张孝祥的《宋诗》《吴城阻风》,原文:園丁應竊笑,猶自說心灰

昱意

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家