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宝宝起名有感恩的意思是什么

周珧含作者:周珧含2022-02-26 01:42:02

宝宝起名有感恩的意思是什么

缨贤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」结缨而死

桢璐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

诏丁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:负剑辟咡诏之,则掩口而对

盛珲

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
盛,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:盛明今尚齒,歡洽九衢罇

嵊汝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

爕婳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

净粹

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
净,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:金飙吹净人间暑

甯弘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
甯,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:甯戚飯牛圖底事,陸通歌鳳也無端

绰晢

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绰,来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》,原文:绰约群芳里,阳和意,偏向一枝浓

映淳

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
映,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:翠竹箫骚相映

飐湘

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

卓臻

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
卓,来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》,原文:春烟寺院敲茶鼓,夕照樓臺卓酒旗

肖昀

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
肖,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:像圖孔肖,咸在斯堂

融般

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
融,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:遐觀衆山迥,一酌千慮融

逻晤

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

洵榭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

皙旆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

储霜

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

帧辰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

如崎

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
如,来源于白玉蟾的《宋诗》《董双成旧隠 其二》,原文:家山好,百事尽如如

峰闲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
峰闲,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:冷云间,夕阳楼外数峰闲,等闲不许俗人看

竹潆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
竹,来源于贾曾的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:竹外僧归,路指霜锺寺

巡韪

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
巡,来源于谢枋得的《宋诗》《谢送夏衣》,原文:園囿廓數里,嚴更紛徼巡

缮璇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

勰白

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

品诏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
品,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:恩仁霑品物,教化及雕題

英耘

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
英,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其一》,原文:柔條綴繁英,擁架若深洞

砺楦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

桑诚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
桑,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:全無孔竅,指桑駡柳

芉栎

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

謇钰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
謇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

泓匠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泓,来源于郭印的《宋诗》《题三士轩诗》,原文:入谷翳蒙密,俯澗隨泓灣

决翀

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》,原文:平生不勇决,戀戀粟一囊

典嶛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáo高。
国学点评
典,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:合宮陳縟典,華蓋粲星旄

蔻史

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蔻,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

筹识

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筹,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

忱莞

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:張忱石先生告:《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首,今據以校補

秭践

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

彦挚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

滟琤

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
滟,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》,原文:滟滟金波酾酒

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:豈有笵泥作頭角,便可代天熙九疇

页颐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

焘堇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

椒郄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》,原文:椒房深肅肅,蘭路靄霏霏

琥炘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
琥,来源于李正民的《宋诗》《客有以茶易竹次韵》,原文:春風晚賜桃杏寵,琥珀調膏誤成纈

庭涵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庭涵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二二》,原文:洞庭涵浸八百里,岳陽樓高跨湖尾

篌谊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

纤汉

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纤,来源于苏辙的《宋诗》《病后》,原文:算银台高处,芳菲仙佩,步遍纤云万叶

珧壹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

璩才

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

芉贤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翩重

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翩,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其一》,原文:願君不忘分飛處,長保翩翩潔白姿

禹绎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禹,来源于敖陶孙的《宋诗》《借山谷后山诗编于刘宜之司户因书所见呈宜之兄弟》,原文:官爲唐令尹,心切禹蒸民

倾映

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
倾,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:中坐太真妃子,列坐亲封秦虢,歌笑尽倾城

渭蘅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其一》,原文:不慕渭水濱,豈借嚴陵境

柃稷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《家居复有江湖之兴》,原文:繡墩賜坐議大政,天子稱之社稷臣

昃新

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

谆磊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

瑺蔚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

谦仞

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

霆鑫

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
霆,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》,原文:三軍受號令,千里肅雷霆

鹄由

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鹄,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鸿鹄代游,曼骕驦只

轼艺

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

淬芉

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淬,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其二》,原文:天公好仁不用武,太古光鋩未磨淬

未才

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
未,来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:山行兩袖皆華風,游人未多花未紅

儒淅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
儒,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三○》,原文:時輩何偏羨,儒流此最榮

徵崧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
徵,来源于韩淲的《宋诗》《题山光亭》,原文:願與金庭會,將待玉書徵

致翰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
致,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:誰致此不齊,上天意何營

桓轶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桓,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其一○》,原文:去年詔鎻春官闈,桓桓文陣如熊羆

亭汀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亭,来源于李昭玘的《宋诗》《句 其二》,原文:亭亭秀出風烟上,冷落東籬却可憐

籍勰

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
籍,来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》,原文:怪說稔傳聞,真源探圖籍

杉追

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杉,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其三》,原文:四圍竹色繚寒碧,一徑杉風留素秋

芨缘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

桠笙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

单隋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」单子欲告急于晋,秋七月戊寅,以王如平畤,遂如圃车,次于皇

兆隋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《题照上人迎翠轩二首 其二》,原文:庆兆三阳开泰,散作一团和气,无地不春风

淬晋

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管岁除有感》,原文:山僧自達空門久,淬鍊心珠功已構

禧觅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

搦嶂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:搦愁题做诗

葭丁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏猩猩毛笔二首 其一》,原文:惠然肯顧我,蒹葭玉相映

齐绍

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
齐,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:齐右掌祭祀

攸存

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
攸存,来源于曾几的《宋诗》《歳尽》,原文:我有明德,利建攸存

敖芾

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
敖,来源于李商隐的《唐诗》《过招国李家南园二首 二》,原文:歸來已絕褒貶筆,進用祇調敖倉儲

辰芃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辰,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 一》,原文:長年無好懷,一病動辰浹

武书

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
武书,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:灵台偃武,书轨庆同文

琀桠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

庭煊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
庭,来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》,原文:闲庭院,翠阴满,添昼寂

鉴娄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
鉴,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

钥诏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钥,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:正是夜分,鱼钥不动香深

缪淙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

潞献

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《寄林弓寮》,原文:(見《輿地紀勝》卷十九《池州》)(按:《補續高僧傳》卷二三有釋麻衣,五代之際往來澤潞間,發河圖之秘授陳摶

娄玉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、邾娄人伐我南鄙

攸奎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
攸,来源于蔡用之的《宋诗》《龙泉秩满题》,原文:心發言從,影響攸同

蔻琳

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蔻,来源于袁毂的《宋诗》《句 其三》,原文:鴛鴦水畔迴頭羨,荳蔻圖前舉眼驚

冬珹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng玉名。
国学点评
冬,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:冬,十月,葬蔡灵公

蕋麒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

芾瑚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芾,来源于陈克的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:水寫蔽芾影,岸束湍瀨聲

惜斯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
惜斯,来源于张纲的《宋词》《惜分飞》,原文:如將致吾后,先要惜斯民

潆昕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

缎艾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

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