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以允给宝宝起名

高缃遒作者：高缃遒2022-02-26 01:35:22

以允给宝宝起名

析霄

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
析，来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：應憐二使星安在，北斗杓端析木津

秋音

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
秋音，来源于喻良能的《宋诗》《挽处士陈容 其一》，原文：泠泠雙澗瀉秋音，萬齒溪頭奏一琴

纶钟

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纶，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》，原文：金印新来如斗，丝纶御墨犹鲜

浚序

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
浚，来源于释绍昙的《宋诗》《送僧归岳麓印传灯》，原文：南澗當年浚紫洲，我今取號自虛舟

玖璇

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
玖，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：暗中輕擲道塗人，相視誰論瓊玖報

昂湛

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昂，来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》，原文：高齋繚繞度雙溝，老氣軒昂蓋九州

墨沛

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
墨，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：路塞不可闢，甚於楊墨患

弘奘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
弘，来源于孟宾于的《宋诗》《晚眺》，原文：王弘送酒催歸去，且省遠公沽酒錢

尤博

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
尤博，来源于李洞的《唐诗》《避地冬夜与二三禅侣吟集茅斋》，原文：隨說功尤博，何况精心覺

榷典

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
榷，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：固知國有三空患，又欲民無再榷譏

存绰

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
存，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：余亦存丘壑，相期作耦耕

瀚徵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瀚，来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其五》，原文：肯將僕射易此樂，瀚海飛狐雲正愁

团青

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
团青，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》，原文：团团青影双双伴

瞳仑

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
瞳，来源于张劝的《宋诗》《咏龙舟》，原文：鹿走沙丘二世亡，重瞳隆準正奔忙

憬楹

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
憬，来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》，原文：憬彼高句麗，來脩裔夷職

潞湫

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
潞，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：三、六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

霏昃

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霏，来源于李新的《宋诗》《鐡山祠成二首 其一》，原文：溪風颯颯雨霏霏，秋滿蘋汀獨步歸

琝巡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于吴芾的《宋诗》《寄周子及》，原文：縱使東巡也無益，君王自領美人來

重序

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
重序，来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》，原文：均勞九州伯，重序富民侯

洛郅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
洛，来源于方回的《宋诗》《九月初四日大风雨近重阳无酒夜成二首 其一》，原文：迴鶻數年收洛陽，洛陽士女皆驅將

朴团

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
朴，来源于苏轼的《宋诗》《泗州南山监仓萧渊东轩二首 其一》，原文：却慚懷朴似周人，祇可聞名不須識

陵媛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陵，来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》，原文：舉杯無愧者，避世武陵翁

隽罡

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

瞻崎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瞻，来源于范成大的《宋诗》《过平望》，原文：起瞻帝鄉雲，感歎不成坐

萌旖

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺鹤林吴尚书赴召除隆兴》，原文：滿篝登大穟，首種達初萌

靖献

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
靖，来源于林希逸的《宋诗》《丘进道内子挽诗》，原文：中原未靖戎氛惡，會有訏謨沃舜聰

析琝

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
析，来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：應憐二使星安在，北斗杓端析木津

资卿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：国步蔑资，天不我将

彰蔻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
彰，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：鎮山寶聚田廬廣，靈貺彌彰一百籖

武伊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
武伊，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 十》，原文：橫槊胡爲忘試藝，不文不武伊何遵

央宁

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
央，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：陛下千萬壽，樂愷未渠央

般栖

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《送方辰孙赴崇安尉》，原文：若是伶利衲僧，不作這般蟲豸

郁炔

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
郁，来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》，原文：藝文摘香艷，義理浸醲郁

崇淼

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
崇，来源于权德舆的《唐诗》《贡院对雪以绝句代八行奉寄崔阁老》，原文：人是平陽客，地即石崇家

和旌

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
和，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 赤松山》，原文：拂拂和风初著扇

析暄

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
析，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》，原文：泠泠分雅鄭，析析諧宮徵

什婷

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
什，来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》，原文：蟲有賣油公，什伍處陰濕

朴椰

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
朴，来源于邵雍的《宋诗》《观有唐吟》，原文：君看抱朴子，共推古神仙

莜珵

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

望雯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
望，来源于张蠙的《唐诗》《投翰林张侍郎》，原文：登山试望吴宫殿

庄壬

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
庄，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：庄公失言，淫于崔氏

绰娄

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
绰，来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

籍陇

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
籍，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其一》，原文：學開丹殿籍，名與石渠賢

亚固

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
亚，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：夜宿卑田，则为李亚仙

瞻砚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瞻，来源于陆游的《宋诗》《雪夜作》，原文：轉步重崖合，瞻途落照昏

媵奘

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
媵，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：媵者何

绍倾

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

篌朴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篌，来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》，原文：且把酒、细听箜篌

郇雯

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

萃渲

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萃，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：六三，萃如嗟如，无攸利，往无咎，小吝

明苒

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
明，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：玉帛旅明庭

婳渤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：宇宙納溟渤，萬山齊傴僂

情樗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
情，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 九》，原文：情恨意还须喜

媖璂

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

珉尧

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珉，来源于钱起的《唐诗》《送钟评事应宏词下第东归》，原文：惜哉次山世未顯，不得雄文鑱翠珉

滨宣

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滨，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

熙霁

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
熙，来源于苏泂的《宋诗》《次知县兄韵》，原文：玉堂會見郭熙畫，拂拭縑素塵埃間

燮川

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
燮，来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》，原文：陶鎔情性詩千首，燮理筋骸酒一盃

楦闲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
楦，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》，原文：人誰不愛身，悔作青紫楦

炫晶

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
炫，来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》，原文：至今文字與風騷，一一相輝炫緗素

追纾

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
追，来源于唐庚的《宋诗》《春归》，原文：清濁俱莫追，何須駡滄浪

缈诺

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
缈，来源于韦骧的《宋诗》《咏水》，原文：仙舆缥缈下圆清

柔阑

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
柔，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：包戈偃革，柔远咏皇谟

筝涛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
筝，来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》，原文：宝筝闲

骊泷

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骊，来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》，原文：赋笔吟笺，光动万颗骊珠

莱戍

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
莱，来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》，原文：东来不似蓬莱远

淄犹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淄，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：漢家衒鬻盈千數，却用淄川牧豕人

繁优

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
繁，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：靈風扇香華，璨爛開繁衿

城存

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
城存，来源于刘得仁的《唐诗》《中秋宿邓逸人居》，原文：禦敵孤城存即墨，還家聚首似羌村

萃豫

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萃，来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其七》，原文：恍疑神士萃庭宇，旌

峪铮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

冉禧

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冉，来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》，原文：奔曦入半百，冉冉頹濛汜

凝新

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凝新，来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》，原文：河闊凝新浪，峰高失舊尖

殷乔

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
殷，来源于宋祁的《宋诗》《真上人》，原文：淒淒生餘寒，殷殷兼出雷

桦鸯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

浦灏

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦，来源于姚勉的《宋诗》《有怀学子》，原文：依依照影临南浦

贤白

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
贤白，来源于王梦应的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：胜普贤白象身高，赛师利青狮性勇

宗庚

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
宗，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》，原文：大士清歌發，南宗密印存

樱莜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
樱，来源于李清照的《宋诗》《句 其一》，原文：微涡媚靥樱桃破

娥颉

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
娥，来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其五》，原文：湘娥結烟鬟，水鏡涵空虚

武钥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
武，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：功崇下武，德茂重熙

芝博

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芝，来源于王曾的《宋诗》《早梅》，原文：庭下芝兰秀，壶中日月长

娄谆

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
娄，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》，原文：(娄青云)这等多早晚去

荑甄

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
荑，来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》，原文：柔荑展翠茵，穹石架長橋

绎纾

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绎，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：42　星名 43　春祭曰祠，夏祭曰礿，秋祭曰尝，冬祭曰蒸，祭天曰燔柴，祭地曰瘗薶，祭山曰庪县，祭川曰浮沈，祭星曰布，祭风曰磔，是禷是禡，师祭也，既伯既祷，马祭也，禘，大祭也，绎，又祭也，周曰绎，商曰彤，夏曰复胙

元清

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
元清，来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦・几番上危楼将曲槛凭，不承望愁先在楼上等。望不见娇滴滴天上》，原文：隨流入流眼卓朔，胸中涇渭元清濁

烽漪

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烽，来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》，原文：邊烽良永□，麾旆竦成林

晤町

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晤，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二○》，原文：比來重作坐禪僧，日與虛空相晤語

篌昃

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》，原文：箜篌君鄉來，分明記江樹

蔓隋

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
蔓，来源于张耒的《宋诗》《青春》，原文：竟成瓜蔓摘，深愧棣華翩

淇槐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淇，来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》，原文：惟有長身六君子，猗猗猶得似淇園

孝霁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
孝，来源于罗邺的《唐诗》《竹》，原文：孝心天地惻，相望兩靈幃

枫戍

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
枫，来源于李石的《宋诗》《北田梅》，原文：红蓼丹枫，黄芦白竹，总胜春桃李

酝鹄

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
酝，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：乐有钧天九奏，尊有仙家九酝，翠釜紫驼珍

珲芉

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

盂谒

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
盂，来源于释法忠的《宋诗》《示寂颂》，原文：茗椀齋盂成昨夢，蒲團禪板記前身

情爕

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
情，来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》，原文：情未彻

园崇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
园，来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》，原文：水园沁碧，骤夜雨飘红，竟空林岛

簌珐

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》，原文：烛蕊双悬人似玉，簌簌啼红

晓岭

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晓，来源于张明中的《宋诗》《闰重阳菊花》，原文：因甚山前未晓、有人行

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